Στο πλαίσιο της μαθητικής δημιουργίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν σε δύο εντυπωσιακά έργα. Στο πρώτο, η Α’ τάξη μετέτρεψε το μάθημά της σε βίντεο, συνδυάζοντας ζωγραφιές, στίχους και μουσικά όργανα, δημιουργώντας μια ζωντανή αφήγηση του τραγουδιού «Με ένα παπούτσι για καράβι». Στο δεύτερο, τέσσερα παιδιά της ΣΤ’ τάξης, με την καθοδήγηση των εικαστικών και του εκπαιδευτικού Πληροφορικής, απέδωσαν με χρώματα στιγμές από την Ελληνική Επανάσταση του 1821, αξιοποιώντας παράλληλα σύγχρονα εργαλεία και τεχνητή νοημοσύνη για το αφηγηματικό κείμενο. Και τα δύο έργα ενσωμάτωσαν μουσική, εικόνα και αφήγηση, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της ψηφιακής μάθησης, και παρουσιάστηκαν στο 15ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 5ου Δ.Σ. συμμετείχαν σε ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα δράσεων ευαισθητοποίησης και πρόληψης. Στη Δ΄ και Β΄ τάξη εξετάστηκαν σεναριακά περιστατικά και διαδικτυακός εκφοβισμός μέσω παρουσιάσεων, παιχνιδιών ρόλων, δημιουργικών εργασιών και αφισών, ενώ οι μαθητές/ριες συζήτησαν προσωπικά βιώματα και υπέγραψαν συμβόλαια τάξης για θετικές συμπεριφορές. Η Γ΄ και η Α΄ τάξη δημιούργησαν εικαστικές παρεμβάσεις σε τοίχους του σχολείου, αποτυπώνοντας μηνύματα φιλίας, μη βίας και σεβασμού με τοιχογραφίες και αποτυπώματα παλάμης. Όλοι οι μαθητές/ριες, με τη μαθητική ορχήστρα «Πενταγράμματοι», παρουσίασαν μουσικό δρώμενο με τραγούδια που προάγουν την αποδοχή της διαφορετικότητας, τη συνεργασία και τη φιλία. Η δράση συντονίστηκε από εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη συμμετοχή και τη δημιουργική μάθηση ως μέσο πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού.

Το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στις εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, που διοργάνωσε το σωματείο «Ίκελος» στο Δημαρχείο Πύργου. Η Α’ τάξη παρουσίασε θεατρικό δρώμενο, στο οποίο τα παιδιά απέδωσαν έννοιες όπως σεβασμός, ενσυναίσθηση, αλτρουισμός και συμπερίληψη, ενώ όλοι μαζί φώναξαν συνθήματα όπως «Δίνω χώρο, δείχνω αγάπη» και «Όλοι μαζί για τον αυτισμό». Μέσα από τις δράσεις αυτές, τα παιδιά μετέφεραν ζωντανά το μήνυμα ότι η διαφορετικότητα μας ενώνει, δημιουργώντας μια δυνατή αίσθηση κοινότητας και κοινωνικής ευθύνης.