Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και σε μια εποχή όπου τα παιδιά μεγαλώνουν μέσα στον ψηφιακό κόσμο, πέντε Δημοτικά Σχολεία υλοποιήσαμε ένα τετράμηνο διασχολικό πρόγραμμα με τίτλο: «Κλικ Με Σκέψη – Προκλήσεις και Σωστοί Χειρισμοί στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης», με στόχο την ενίσχυση της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου.

Στη δράση συμμετείχαν 220 μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων από το 1ο, 4ο, 5ο, 11ο Δημοτικά Σχολεία Γιαννιτσών και το Δημοτικό Σχολείο Πενταπλατάνου, εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων, διευθυντές, καθώς και διεπιστημονική ομάδα ειδικών και φορέων, δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης και ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης.

Η δράση σχεδιάστηκε με βάση τις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών, οι οποίοι ζουν σε ένα περιβάλλον έντονης ψηφιακής αλληλεπίδρασης που επηρεάζει τη μάθηση, την αυτοεικόνα και την ψυχική τους ισορροπία.

Η υλοποίηση βασίστηκε σε συνεργατική, βιωματική και μαθητοκεντρική προσέγγιση, δίνοντας έμφαση στη συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την ενεργό εμπλοκή των μαθητών.

Από την αρχή της υλοποίησης, στόχος δεν ήταν η παθητική ενημέρωση των παιδιών, αλλά η ενεργός εμπλοκή τους μέσα από τη δημιουργία  δικών τους δράσεων. Αρχικά, αξιοποίησαν σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης, για να υλοποιήσουν τις ιδέες τους, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι η τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει εργαλείο δημιουργίας και θετικής αξιοποίησης. Στη συνέχεια, μέσα από τα έργα τους, ανέδειξαν μηνύματα σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την πρόληψη και την αντιμετώπιση κινδύνων. Τα μηνύματα αυτά δεν περιορίστηκαν στο επίπεδο της τάξης, αλλά διαδόθηκαν μέσα από τη διασχολική εσπερίδα "Κλικ με Σκέψη", η δομή της οποίας αποτέλεσε ένα καινοτόμο στοιχείο της δράσης, καθώς οι μαθητές είχαν τον πρώτο λόγο. Δεν παρακολούθησαν απλώς την εκδήλωση, αλλά παρουσίασαν οι ίδιοι τις δράσεις τους, αναλαμβάνοντας ρόλο «ομιλητών» και μεταφέροντας μηνύματα και γνώσεις προς την εκπαιδευτική και ευρύτερη κοινότητα.

Παράλληλα, εξέφρασαν δημόσια τους προβληματισμούς, τις ανησυχίες και τις εμπειρίες τους από τον ψηφιακό κόσμο. Οι παρεμβάσεις των επιστημόνων και των θεσμικών φορέων που ακολούθησαν λειτούργησαν ως απάντηση στις φωνές των παιδιών, ενισχύοντας έναν ουσιαστικό και ισότιμο διάλογο.

Τέλος, η δράση ανέπτυξε ένα πολυεπίπεδο δίκτυο συνεργασίας μεταξύ σχολείου, οικογένειας και κοινότητας. Η ενεργή συμμετοχή γονέων, εκπαιδευτικών και ειδικών διαφόρων επιστημονικών πεδίων ενίσχυσε τη σύνδεση όλων των εμπλεκομένων, δημιουργώντας ένα υποστηρικτικό πλαίσιο που ενδυναμώνει τους μαθητές και επεκτείνει τον αντίκτυπο της δράσης.

Η ανατροπή του παραδοσιακού μοντέλου ενημέρωσης και μάθησης σε όλα τα στάδια του προγράμματος —καθώς οι μαθητές δεν λειτούργησαν ως απλοί ακροατές, αλλά ως ενεργοί δημιουργοί, εισηγητές και φορείς αλλαγής— αποτέλεσε την καινοτομία της δράσης.

Στάδια Υλοποίησης της Δράσης:

1. Συνεργασία:
   Η συνεργασία πραγματοποιήθηκε δια ζώσης και διαδικτυακά, μέσω κοινού ψηφιακού χώρου (Padlet), όπου οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν ιδέες, μοιράστηκαν υλικό και παρακολούθησαν την εξέλιξη των εργασιών των υπολοίπων.

2. Μαθητικές δημιουργίες:
   Οι μαθητές ανέλαβαν ενεργό ρόλο ως δημιουργοί και «Πρεσβευτές Ψηφιακής Ασφάλειας», δημιουργώντας ψηφιακά βιβλία, αφίσες, θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και πρακτικούς οδηγούς ενημέρωσης για μικρούς και μεγάλους.

3. Βιωματικά εργαστήρια:
   Υλοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια με τη συμμετοχή των ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών των σχολείων, τα οποία βοήθησαν τους μαθητές να  εκφράσουν  συναισθήματα,  εμπειρίες και  προβληματισμούς  από την ψηφιακή τους ζωή. Η διαδικασία αυτή συνέβαλε στη μείωση του ψηφιακού άγχους, στην ενίσχυση της συναισθηματικής ασφάλειας και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοπροστασίας.

4. Έρευνα:
   Πραγματοποιήθηκε έρευνα με τη συμμετοχή 220 μαθητών και των οικογενειών τους, μέσω ψηφιακών ερωτηματολογίων (Google Forms), αναδεικνύοντας την ανάγκη για συστηματική εκπαίδευση και πρόληψη στην ψηφιακή ασφάλεια.

5. Διασχολική εσπερίδα:
   Στις 26/01/2026 πραγματοποιήθηκε η διασχολική εσπερίδα «Κλικ με Σκέψη», με παρουσίαση των δράσεων από τους μαθητές, εισηγήσεις ειδικών και συμμετοχή γονέων στον διάλογο και στην παρουσίαση προβληματισμών. Στόχος της εκδήλωσης ήταν η ευαισθητοποίηση παιδιών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τον «Τοίχο Υποσχέσεων», όπου οι μαθητές διατύπωσαν προσωπικές δεσμεύσεις υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς.

Υποστηρικτικό Υλικό:

Padlet Παιδαγωγικής Συνεργασίας. 

Τα quiz των μαθητών (Google Forms)

Το ερωτηματολόγιο των γονέων (Google Forms)

Βιωματικό εργαστήριο: "Μιλάω - Σκέφτομαι - Προστατεύομαι"

"Η φωνή των γονέων. Εμπειρίες - Σκέψεις - Ανησυχίες"

Χτίζοντας έναν Τοίχο Πρόληψης και Ασφάλειας

Πρόγραμμα σχολικής εσπερίδας "Κλικ με σκέψη"