Αρσάκειο Δημοτικό Πάτρας

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιήθηκε με στόχο την καλλιέργεια της ψηφιακής υπευθυνότητας και του οπτικοακουστικού γραμματισμού των μαθητών της Ε΄ τάξης του Αρσακείου Δημοτικού Πατρών, μέσα από βιωματικές δράσεις που συνέδεσαν τη θεωρία με την πράξη.

Η εκπαιδευτική ξεκίνησε με επίσκεψη στο Μουσείο Τύπου της ΕΣΗΕΠΗΝ και στις εγκαταστάσεις της εφημερίδας «Πελοπόννησος», όπου οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία και τη διαδικασία παραγωγής της είδησης. Μέσα από την επαφή τους με αυθεντικές πηγές και επαγγελματίες του χώρου, κατανόησαν τον ρόλο της έγκυρης ενημέρωσης και τη σημασία της δημοσιογραφίας στη δημοκρατική κοινωνία.

Αξιοποιώντας τις εμπειρίες αυτές, οι μαθητές προχώρησαν στη δημιουργία της δικής τους σχολικής εφημερίδας, εφαρμόζοντας στην πράξη τις αρχές της έγκυρης ενημέρωσης, της συνεργασίας και της υπεύθυνης έκφρασης.

Επιπλέον, οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και εργαλεία για την ασφαλή πλοήγηση και την υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών μέσων.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 (10 Φεβρουαρίου), οι μαθητές υποδέχτηκαν τους γονείς τους στις τάξεις και συμμετείχαν σε διαδραστικές δραστηριότητες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών. Μέσα από διάλογο αναδείχθηκαν ζητήματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, η τεχνητή νοημοσύνη, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις στο διαδίκτυο, η προστασία προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική χρήση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός και η ασφαλής διαδικτυακή αλληλεπίδραση.

Η υλοποίηση του προγράμματος βασίστηκε σε ένα ισχυρό πλαίσιο συνεργασιών που ενίσχυσαν τον παιδαγωγικό του χαρακτήρα και διεύρυναν τις μαθησιακές εμπειρίες των μαθητών. Καθοριστική υπήρξε η συμμετοχή στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Σχολείων «Παιδεία στα Μέσα: τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος», το οποίο παρείχε το παιδαγωγικό πλαίσιο για την καλλιέργεια δεξιοτήτων οπτικοακουστικού γραμματισμού και κριτικής προσέγγισης των Μέσων.

Παράλληλα, σημαντική ήταν η συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, που μέσω ενημερωτικών δράσεων και εκπαιδευτικού υλικού υποστήριξε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακής ασφάλειας και υπεύθυνης διαδικτυακής συμπεριφοράς.

Η επαφή με τον χώρο της δημοσιογραφίας ενισχύθηκε μέσα από τη συνεργασία με το Μουσείο Τύπου της ΕΣΗΕΠΗΝ και την εφημερίδα «Πελοπόννησος», προσφέροντας στους μαθητές αυθεντικές εμπειρίες μάθησης και ουσιαστική κατανόηση του ρόλου των Μέσων στη σύγχρονη κοινωνία.

Τέλος, ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η ενεργή συμμετοχή των γονέων, οι οποίοι εμπλέχθηκαν στις δράσεις του προγράμματος, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας κοινότητας μάθησης και ενισχύοντας τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας για τη διαμόρφωση υπεύθυνων ψηφιακών πολιτών.