Συνοπτική Παρουσίαση

Το παρόν εκπαιδευτικό σενάριο αξιοποιεί τη βιωματική μάθηση και το παιχνίδι για να ευαισθητοποιήσει τους/τις μαθητές/τριες της Δ΄ Δημοτικού του 2^ου Δ.Σ. Ν. Χαλκηδόνας σχετικά με την προστασία των υδάτινων οικοσυστημάτων. Μέσα από μια διαδραστική ιστορία μυστηρίου που εκτυλίσσεται στη λίμνη του Μόρνου και το βυθισμένο χωριό Κάλλιο, οι μαθητές/τριες γίνονται εξερευνητές/τριες, λύνουν γρίφους, συνεργάζονται σε ομάδες, χρησιμοποιούν νέες τεχνολογίες όπως επαυξημένη πραγματικότητα, και ανακαλύπτουν τον πραγματικό θησαυρό: το καθαρό νερό και την ανάγκη προστασίας του. Το σενάριο συνδέει την τοπική ιστορία με τον Παγκόσμιο Στόχο 14 (Ζωή στο Νερό) και καλύπτει όλες τις βαθμίδες της ταξινομίας του Bloom.

Σενάριο – Ιστορία (Αφόρμηση)

Ο/η εκπαιδευτικός αφηγείται: «Παιδιά, ξέρετε ότι κάπου στην Ελλάδα, κάτω από το νερό μιας μεγάλης λίμνης, κρύβεται ένα ολόκληρο χωριό; Παλιά, εκεί βρισκόταν το χωριό Κάλλιο, κοντά στον ποταμό Μόρνο. Όταν όμως χρειάστηκε να έχουμε νερό για την Αθήνα, έφτιαξαν ένα φράγμα, το νερό ανέβηκε και σκέπασε σπίτια, εκκλησίες, γεφύρια. Οι άνθρωποι έφυγαν, αλλά η πολιτεία έμεινε εκεί κάτω, στο βυθό.

Λένε ότι εκεί κρύβεται ένας μεγάλος θησαυρός που προστατεύει όλη τη ζωή στο νερό. Όμως, ο χάρτης που δείχνει πού βρίσκεται έχει σπάσει σε κομμάτια! Για να τον βρούμε, πρέπει να γίνουμε εξερευνητές του βυθού και να λύσουμε τα μυστήρια του οικοσυστήματος της λίμνης. Είστε έτοιμοι;»

Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες εξερευνητών/τριών («Ομάδα Δελφίνια», «Ομάδα Βάτραχοι», «Ομάδα Νεροκότσυφες», «Ομάδα Πέστροφες») και ξεκινούν την αποστολή.