Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου προσπάθησαν να αποτυπώσουν με τον δικό τους ευφάνταστο τρόπο την αξία της εκπαίδευσης και την ουσιώδη συμβολή της στην προστασία του περιβάλλοντος το οποίο πλήττεται εκτός των φυσικών καταστροφών, και από ανθρωπογενείς παράγοντες, όπως επί παραδείγματι, η αποψίλωση των δασών από πυρκαγιές, η παράνομη υλοτομία, αλλά και η ρύπανση σε στεριά και θάλασσα.

Προς την κατεύθυνση αυτή, ο τρόπος παρουσίασης των δημιουργιών τους στο επισυναπτόμενο αρχείο φωτογραφίας συνδέθηκε με την διάταξη σελίδων ενός βιβλίου, βάσει του οποίου οι ζωγραφικές δημιουργίες των μαθητών και μαθητριών εκτείνονται πάνω στην ένωση δύο θρανίων που θυμίζουν το άνοιγμα σελίδων ενός βιβλίου. Οι υποτιθέμενες αυτές "σελίδες" περιέχουν ζωγραφικές δημιουργίες οι οποίες αναπαριστούν όχι μόνο εικόνες φυσικής καταστροφής, αλλά παράλληλα και εικόνες που υπερτονίζουν μια ιδανικά αισιόδοξη και θετική όψη της πραγματικότητας. Επιπροσθέτως, οι μαθητές προσέθεσαν περαιτέρω στοιχεία ποιητικής και καλλιτεχνικής φύσεως, υπό την έννοια της δημιουργίας ποιητικών κειμένων που πλαισιώνουν τις δημιουργίες, καθώς επίσης και αυτοσχέδιων κατασκευών, όπως για παράδειγμα, ένα ανυπεράσπιστο βατραχάκι εν μέσω εικόνων καταστροφής και ένα καραβάκι φορτωμένο πολύτιμες γνώσεις που περιέχονται σε διάφορα βιβλία που αντιπροσωπεύουν σχολικά μαθήματα.