menu

Σύνδεση | Εγγραφή

1ο Νηπιαγωγειο Πυλαιας

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Μικροί μεγάλοι μαθαίνουμε μέσα από την συνεργασία

Μικροί μεγάλοι μαθαίνουμε μέσα από την συνεργασία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Περιγραφή:
Κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026, το 1ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας υλοποίησε ένα πλέγμα συνεργατικών προγραμμάτων με στόχο την ενίσχυση της συλλογικότητας, τη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία και τη δημιουργία ενός θετικού, συμπεριληπτικού σχολικού κλίματος.


Αποτελέσματα / επίδραση

Στους μαθητές

  • Ενισχύθηκαν οι κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες (συνεργασία, ενσυναίσθηση, σεβασμός στη διαφορετικότητα).

  • Καλλιεργήθηκε η αίσθηση του «ανήκειν» και η αυτοπεποίθηση μέσα από τη συλλογική δημιουργία.

  • Ενισχύθηκε η ενεργός συμμετοχή και η πρωτοβουλία σε κοινωνικές δράσεις.

  • Δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να βιώσουν το σχολείο ως ένα χώρο χαράς, αποδοχής και κοινών εμπειριών και καλών σχολικών αναμνήσεων.

Στους εκπαιδευτικούς

  • Ενδυναμώθηκε η κουλτούρα συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών.

  • Αναβαθμίστηκε η επαγγελματική ανάπτυξη μέσω συμμετοχής σε συνέδρια και ευρωπαϊκά προγράμματα.

  • Καλλιεργήθηκε κοινή παιδαγωγική ταυτότητα με άξονες τη συμπερίληψη και τη βιωσιμότητα.

 Στις οικογένειες

  • Ενισχύθηκε η ενεργός συμμετοχή και η σύνδεση σχολείου–οικογένειας.

  • Προάγουν την συνεργασία και την δημιουργικότητα.
  • Ενισχύθηκε η αλληλεπίδραση γονέων-παιδιών.

 

Στην τοπική κοινότητα

  • Το σχολείο λειτούργησε ως ανοιχτός και ζωντανός πυρήνας μάθησης.

  • Αναπτύχθηκαν σταθερές συνεργασίες με φορείς, ενισχύοντας τη βιωσιμότητα των δράσεων.

  • Δημιουργήθηκε θετικό κοινωνικό αποτύπωμα μέσα από δράσεις αλληλεγγύης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

  • Αποτελέσματα ερωτηματολογίων

https://docs.google.com/forms/d/1gLZpYf7QAgZtSrFDogYQdKPNbOKOobMCqjszN9S_YDM/edit?pli=1#responses Απαντήσεις μαθητών/τριών (92 ερωτηματολόγια)

https://docs.google.com/forms/d/1NsR7u5ArEATGdtS-0jkousAVK1va1RMZ38uMGn_CGow/edit#responses  Απαντήσεις γονέων (50 ερωτηματολόγια)

https://docs.google.com/forms/d/13StW0Jl6ci7o4a7RZ9uELPYSnmdN830-ubXIT1sIpjc/edit#responses  Απαντήσεις εκπαιδευτικών (13 ερωτηματολόγια)



Συνεργασίες

Οι δράσεις αναπτύχθηκαν σε τέσσερα επίπεδα συνεργασίας:
α) Ενδοσχολικό / διατμηματικό επίπεδο
Όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες του σχολείου συνεργάστηκαν για την υλοποίηση δράσης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, η οποία παρουσιάστηκε ως εισήγηση καλής πρακτικής στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τρισδιάστατης Σχεδίασης και Εκτύπωσης (ST3DM5) στη Θεσσαλονίκη. Η δράση ανέδειξε τη δύναμη της συλλογικής δημιουργίας και της συμπερίληψης στην προσχολική εκπαίδευση.
β) Διασχολικό επίπεδο
Το σχολείο συμμετείχε σε διασχολική συνεργασία μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με το 20ό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, με τίτλο «Ταξίδι στη μαγεία των Χριστουγέννων». Η συνεργασία ενίσχυσε την ανταλλαγή παιδαγωγικών πρακτικών, την εξωστρέφεια και τη χαρά της κοινής δημιουργίας.
γ) Συνεργασία με οικογένειες
Οι οικογένειες συμμετείχαν ενεργά σε θεματικές ημέρες (bonding / spirit days π.χ. Χριστουγεννιάτικο πυτζαμοπάρτυ στο σχολείο & Απόκριες-Ημέρα Αστείου Καπέλου), στη χριστουγεννιάτικη γιορτή, στα κάλαντα, στη Σχολή Γονέων και σε δράσεις κοινωνικής προσφοράς (συγκέντρωση αγαθών για Κοινωνικό Παντοπωλείο), ενδυναμώνοντας τη σχέση σχολείου–οικογένειας και το αίσθημα του «ανήκειν».
δ) Συνεργασία με φορείς
Το σχολείο ανέπτυξε συνεργασίες με φορείς περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, ανακύκλωσης και φιλαναγνωσίας (ΦΟΔΣΑ, ΑΦΗΣ, Followgreen, Οικολογικά Σχολεία, Βιβλιοδανό), προωθώντας την ενεργό πολιτειότητα και τη βιωματική μάθηση.
Οι συνεργατικές αυτές δράσεις ενίσχυσαν τις κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες των παιδιών, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και το άνοιγμα του σχολείου στην τοπική και ευρύτερη κοινότητα, αποτελώντας μια βιώσιμη και επαναλήψιμη καλή πρακτική.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Αλεξίου Βασιλική, Καραπά Βασιλική, Μαυροφρύδου Ζωγράφα, Κουρελή Μαρία, Τσίκαλα Όλγα, Μπορονίκου Δήμητρα, Λαζαρίδου Δήμητρα, Ρόμπη Στεφανία, Νικοπούλου Καλλιόπη, Πετρίδου Βασιλική, Βλάχου Άννα, Κωνσταντινίδου Κυριακή, Στούμπουλου Σμαράγδα, Μπαλτζή Παναγιώτα

Στόχος δράσης

• Να ενισχυθεί η κουλτούρα συνεργασίας, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας μεταξύ των μαθητών. • Να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση και η κοινωνική υπευθυνότητα μέσα από κοινές δράσεις αλληλεγγύης. • Να προωθηθεί η ενεργός πολιτειότητα και η συμμετοχή των μαθητών σε ζητήματα της τοπικής κοινωνίας. • Να δημιουργηθούν δίκτυα συνεργασίας με γονείς, φορείς και την τοπική κοινότητα για την προώθηση κοινωνικών δράσεων. • Να δημιουργηθούν δεσμοί μεταξύ μαθητών/τριών, όμορφες αναμνήσεις και ευκαιρίες συνεργασίας μεταξύ γονέων, μαθητών, εκπαιδευτικών μέσα από τις θεματικές ημέρες.

Χρόνος δράσης

Οκτώβριος 2025 - Απρίλιος 2026

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Οι δράσεις του σχολείου ευθυγραμμίζονται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του United Nations ως εξής:
ΣΒΑ 4 – Ποιοτική Εκπαίδευση
• Συνεργατικά, συμπεριληπτικά και καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα
• Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
• Άνοιγμα του σχολείου σε συνέδρια και ευρωπαϊκά προγράμματα
ΣΒΑ 10 – Μείωση των Ανισοτήτων
• Δράσεις για την αναπηρία
• Καλλιέργεια ενσυναίσθησης και αποδοχής της διαφορετικότητας από την προσχολική ηλικία
ΣΒΑ 11 – Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
• Ενεργή συνεργασία με τοπικούς φορείς
• Σχολείο ως ζωντανό κύτταρο της κοινότητας
ΣΒΑ 2 – Μηδενική πείνα
• • Ενεργή συνεργασία με οικογένειες και με τοπικούς φορείς
• Καλλιέργεια της εκτίμησης της τροφής για την επιβίωσή μας και προσφορά της όταν υπάρχει αναγκη.
ΣΒΑ 17 – Συνεργασίες για τους Στόχους
• Ενδοσχολικές, διασχολικές και διαθεματικές συνεργασίες
• Συνεργασία σχολείων, οικογενειών και φορέων
• Συλλογική δράση με μακροπρόθεσμο αντίκτυπο






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας