Φέτος, το  σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας έχει τίτλο «Χέρια τρυφερά σε μια μεγάλη αγκαλιά γεμάτη αγάπη και λόγια ευγενικά». Η σχολική μονάδα συνεχίζει για δεύτερη σχολική χρονιά την ενασχόληση με το ζήτημα της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, αναγνωρίζοντας τη σημασία της συνεχούς πρόληψης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού, ο οποίος ανανεώνεται κάθε χρόνο.

Μέσα από μια πληθώρα δραστηριοτήτων και την ανάγνωση σχετικών βιβλίων, τα παιδιά του 2ου Τμήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Καρδίας ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ενσυναίσθησης, συμβάλλοντας ενεργά στη δημιουργία ενός σχολείου όπου όλοι έχουν θέση και φωνή.

Ενδεικτικά παραθέτουμετις παρακάτω δράσεις:

«Η αλυσίδα των θετικών αξιών»

 Με αφορμή το βιβλίο «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε», που διαβάσαμε στην τάξη, ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τον τρόπο συμπεριφοράς απέναντι στους φίλους και τους συμμαθητές μας. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους για όσα μπορούν να κάνουν τα χέρια μας, παρόλο που είναι διαφορετικά, ώστε να κάνουν τους φίλους μας να νιώθουν όμορφα, ώστε να΄ναι αποδεκτοί και σεβαστοί.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε το «Λουλούδι του σεβασμού της διαφορετικότητας». Κεντρική θετική αξία της δράσης ήταν ο σεβασμός προς τον φίλο μας, ο οποίος, παρόλο που είναι διαφορετικός, αξίζει την αποδοχή και τη φροντίδα μας, ώστε να νιώθει καλά μέσα στην ομάδα.

Κάθε παιδί σχεδίασε το περίγραμμα της παλάμης του και το διακόσμησε με μοναδικό τρόπο, αναδεικνύοντας τη διαφορετικότητα. Έπειτα, ζωγράφισαν  πάνω στα φτερά  των πεταλούδων (μισό σε κάθε παιδί και μετά ενώθηκαν για να δημιουργήσουν μια πεταλούδα) ενέργειες και πράξεις που μπορούν να κάνουν τα χέρια μας, όπως να βοηθούν, να αγκαλιάζουν, να προσφέρουν και να συνεργάζονται, ώστε οι φίλοι μας να νιώθουν όμορφα και να είναι  ασφαλείς στο σχολικό περιβάλλον.

Πρόσθετες προτάσεις αυτοσχεδιασμού

 Το τραγούδι της φιλίας

Δημιουργήσαμε ένα τραγούδι στον ρυθμό του «Χαρωπά τα δυο μου χέρια», με θέμα τη φιλία και τη σύνδεση της ομάδας. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, προτείνοντας ιδέες και στίχους που ανέδειξαν τη σημασία της συνεργασίας, της αποδοχής και της ομαδικότητας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ανέφεραν λέξεις που σχετίζονται με τη φιλία, το δέσιμο της ομάδας και τη συνεργασία. Οι λέξεις αυτές καταγράφηκαν και αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για εικαστική έκφραση, καθώς τα παιδιά τις απέδωσαν μέσα από ζωγραφιές.

Τέλος, τις στροφές του τραγουδιού που δημιουργήσαμε τις τοποθετήσαμε μέσα σε ένα μεγάλο σχήμα καρδιάς, το οποίο τα παιδιά διακόσμησαν δημιουργικά, συμβολίζοντας την αγάπη, τη φιλία και τον ισχυρό δεσμό που έχει αναπτυχθεί μεταξύ των μελών της ομάδας. 

Έπειτα από την ενασχόληση των παιδιών του 1^ου τμήματος Νηπιαγωγείου Καρδίας με το πρόγραμμα του Ελληνικού τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας «Εγώ κι εσύ μαζί ταξιδεύουμε….», την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού (21/11) με αναφορά στη διαφορετικότητα και την ισότητα , την Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3/12) και την Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού και Φιλίας (6/3), δημιουργήσαμε μια αφίσα όπου τα παιδιά φαντάστηκαν και απεικόνισαν το παιχνίδι στην αυλή στην ώρα του διαλείμματος για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες με εύκολη πρόσβαση, ισότιμα, χωρίς διακρίσεις, προτείνοντας για τίτλο «Στην αυλή όλοι χωρίς εμπόδια». Στη συνέχεια, έχοντας ως αφορμή τις ζωγραφιές της αφίσας δημιούργησαν ένα ποίημα με τίτλο «Φίλοι είναι όλοι», όπου  προβάλλεται η ισότητα των ατόμων  και η διαφορετικότητα . Τέλος, το ποίημα μελοποιήθηκε με απλή μελωδία με τη βοήθεια των παιδιών και των παιδαγωγών και τραγουδήθηκε με χαρά και ευχάριστη διάθεση. Επίσης, τα παιδιά δημιούργησαν χαμογελαστές φατσούλες αγοριού και κοριτσιού για να τις κρατούν την ώρα του τραγουδιού. Η όλη δράση  στοχεύει στην εξάλειψη των ανισοτήτων και στην προβολή της φιλίας, αλληλοβοήθειας και αγάπης.