menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Νηπιαγωγείο Άνθειας Μεσσηνίας

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

Στην τάξη μας όλοι χωράμε.

Στην τάξη μας όλοι χωράμε.
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

 Η δράση με τίτλο «Στη τάξη μας όλοι χωράμε» υλοποιήθηκε με στόχο την καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού και της συμπερίληψης στο πλαίσιο της σχολικής ζωής. Αφορμή αποτέλεσε η συζήτηση γύρω από τα συναισθήματα των παιδιών και τις καθημερινές τους εμπειρίες μέσα στην τάξη.

Αρχικά, τα παιδιά συμμετείχαν σε κύκλο συζήτησης όπου εξέφρασαν πότε χαίρονται και πότε λυπούνται στο σχολείο. Μέσα από παραδείγματα όπως «χαίρομαι όταν παίζουμε όλοι μαζί» και «λυπάμαι όταν με σπρώχνουν ή με κοροϊδεύουν», αναγνώρισαν τη σημασία της θετικής συμπεριφοράς και της συνεργασίας. Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές και σύντομες φράσεις.

Όλο το υλικό συγκεντρώθηκε σε μια ομαδική αφίσα με κεντρικό μήνυμα ότι στην τάξη μας υπάρχει χώρος για όλους. Η δημιουργία της αφίσας αποτέλεσε αποτέλεσμα συλλογικής εργασίας, ενισχύοντας την ομαδικότητα, την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα.

Η δράση συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και ιδιαίτερα με:

ΣΒΑ 4: Ποιοτική Εκπαίδευση, προάγοντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.

Μέσα από τη δράση, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συναισθηματικής έκφρασης και συνεργασίας, ενώ διαμόρφωσαν από κοινού βασικούς κανόνες θετικής συμπεριφοράς, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου όλοι νιώθουν αποδεκτοί και ασφαλείς.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Χριστίνα Παπαφλέσσα Αικατερίνη Κούρου

Στόχος δράσης

Να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν βασικά συναισθήματα (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος). Να κατανοούν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί αλλά έχουν ίσα δικαιώματα στην ομάδα. Να συνδέουν πράξεις με συνέπειες (π.χ. «Με σπρώχνουν → Λυπάμαι»). Κοινωνικοσυναισθηματικοί στόχοι Να εκφράζουν λεκτικά πότε χαίρονται και πότε λυπούνται. Να αναπτύσσουν ενσυναίσθηση, αναγνωρίζοντας πώς νιώθουν οι άλλοι. Να υιοθετούν συμπεριφορές αποδοχής και σεβασμού προς όλους. Να καλλιεργούν συνεργατικές δεξιότητες μέσα από ομαδική εργασία. Δεξιότητες επικοινωνίας Να ακούν ενεργητικά τους συμμαθητές τους. Να διατυπώνουν απλές προτάσεις για τα συναισθήματά τους («Χαίρομαι όταν…», «Λυπάμαι όταν…»). Να συμμετέχουν σε συζήτηση τηρώντας βασικούς κανόνες διαλόγου. Δημιουργική έκφραση Να αποτυπώνουν σκέψεις και συναισθήματα μέσα από ζωγραφική. Να συμβάλλουν στη δημιουργία κοινής αφίσας/κολάζ.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η δράση συμβάλλει στον Στόχο 10 «Λιγότερες Ανισότητες», καθώς ενισχύει την αποδοχή της διαφορετικότητας, προάγει την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών και καλλιεργεί στάσεις συμπερίληψης, σεβασμού και αλληλεγγύης, μειώνοντας φαινόμενα αποκλεισμού μέσα στη σχολική κοινότητα.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας