Το πρόγραμμα Erasmus KA122 στο οποίο συμμετείχαμε με τον παραπάνω τίτλο αποτελούνταν από κινητικότητες 7 εκπαιδευτικών για παρακολούθηση εβδομαδιαίων κύκλων μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς φορείς κινούμενοι στους 4 βασικούς στόχους του προγράμματος:

1.Δημιουργία διαθεματικού εκπαιδευτικού υλικού ανά τάξη που προάγει την οικολογική ευαισθησία των μαθητών εμπλουτίζοντας το αναλυτικό πρόγραμμα με σενάρια 'Αειφόρου Ανάπτυξης' 

2. Ευαισθητοποίηση και παροχή γνώσεων σχετικά με τις βασικές αρχές της Αειφόρου Ανάπτυξης με στόχο την υιοθέτηση πιο οικολογικής συμπεριφοράς και μείωση του οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου μας

3. Δημιουργία Eco-club και ανάληψη δράσεων στο πλαίσιο του σχολείου για τη μείωση του οικολογικού μας αποτυπώματος και ενίσχυση των δεξιοτήτων 21ου αιώνα

4. Εθελοντισμός- ενεργή πολιτειότητα. Ανάληψη πρωτοβουλιών από τους μαθητές για την διερεύνηση των περιβαλλοντικών αναγκών της τοπικής κοινωνίας και διάδραση με στόχο τη βελτίωση τους.

Σύμφωνα με τους παραπάνω άξονες, τα δύο τελευταία ακαδημαϊκά έτη ήταν γεμάτα από δράσεις τόσο βιωματικές, όσο και στο πλαίσιο του εμπλουτισμού του Προγράμματος Σπουδών των τάξεων με στόχο την ενίσχυση της αειφόρου κουλτούρας της σχολικής κοινότητας.