menu

Σύνδεση | Εγγραφή

UNIKIDS

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

"Μουσικά Όργανα"

"Μουσικά Όργανα"
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

UNIKIDS

Το Unikids είναι ένα νηπιαγωγείο όπου το παιχνίδι αποτελεί μάθηση και η ανάπτυξη του ιδιαίτερου χαρακτήρα των παιδιών συντελείται σε ένα περιβάλλον χαράς, δημιουργικότητας και συμπερίληψης. Όπως το ίδιο το όνομά του μαρτυρά, Unikids, δηλαδή United Kids, ο σταθμός μας προάγει την ισότητα αναδεικνύοντας ανεξάρτητες παιδικές προσωπικότητες. Παράλληλα με τις απαραίτητες γνώσεις, σκοπός μας είναι με την ολοκλήρωση της φοίτησης των παιδιών στο νηπιαγωγείο Unikids να έχουν αναπτυχθεί και οι κατάλληλες δεξιότητες και βασικές αξίες. Ηθικές αξίες, όπως η αγάπη και ο σεβασμός, ψυχικές, όπως η αυτοπεποίθηση και η υπομονή, αλλά και κοινωνικές, όπως η συνεργασία και η εργατικότητα, διέπουν τις δράσεις του Unikids και με αυτόν τον τρόπο γίνονται κτήμα των παιδιών. Την ίδια στιγμή μέσα από την εξερεύνηση και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον τα βοηθάμε να ανακαλύψουν τον κόσμο γύρω τους, ενώ αντλώντας έμπνευση από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ρέτζιο Εμίλια, γονείς και εκπαιδευτικοί συνεργαζόμαστε για να τους προσφέρουμε τη δυνατότητα να κατανοήσουν τις μοναδικές ικανότητές τους αλλά και να δημιουργήσουν ολοκληρωμένες προσωπικότητες ώστε να βαδίσουν με εφόδια στο αύριο.


Διευθυντής Σχολείου

ΕΛΕΝΗ ΠΛΕΞΙΔΑ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα με θέμα «Τα μουσικά όργανα» υλοποιήθηκε στο πλαίσιο μιας διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης, δίνοντας έμφαση στη βιωματική και ανακαλυπτική διαδικασία.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των πρότερων γνώσεων των παιδιών μέσα από συζήτηση, παρατήρηση εποπτικού υλικού και ακρόαση ήχων από διαφορετικά μουσικά όργανα. Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τις ιδέες και τις εμπειρίες τους, καλλιεργώντας τη γλωσσική τους έκφραση.
Στη συνέχεια, οργανώθηκε γωνιά μουσικής στην τάξη, όπου τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε άμεση επαφή με μουσικά όργανα. Μέσα από ελεύθερο και καθοδηγούμενο παιχνίδι, τα παρατήρησαν, τα εξερεύνησαν και πειραματίστηκαν με την παραγωγή ήχων, αναπτύσσοντας την ακουστική τους αντίληψη.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη βιωματική μάθηση μέσω της κατασκευής αυτοσχέδιων μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία «στησίματος» των οργάνων, κατανοώντας βασικές αρχές παραγωγής ήχου και ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
Ακολούθησαν οργανωμένες μουσικοκινητικές δραστηριότητες και παιχνίδια ρυθμού, όπου τα παιδιά εξασκήθηκαν στον συγχρονισμό, στην ακρόαση και στην τήρηση απλών κανόνων. Η δράση κορυφώθηκε με τη δημιουργία μιας «ορχήστρας τάξης», μέσα από την οποία τα παιδιά συνεργάστηκαν, ανέλαβαν ρόλους και παρήγαγαν συλλογικά μουσικά μοτίβα.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της δραστηριότητας, δόθηκε έμφαση στη χαρά της συμμετοχής, στην ελεύθερη έκφραση και στην ενεργητική εμπλοκή των παιδιών, συμβάλλοντας ολιστικά στη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική τους ανάπτυξη.


Αποτελέσματα / επίδραση

Το project είχε πολύ θετικά αποτελέσματα, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ανέπτυξαν τη μουσική τους αντίληψη και τον ρυθμό. Εξοικειώθηκαν με τα μουσικά όργανα και εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Παράλληλα, ενισχύθηκαν η συνεργασία, η επικοινωνία και η αυτοπεποίθησή τους, ενώ βελτιώθηκε και η συγκέντρωσή τους. Συνολικά, η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στη μάθηση μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργική έκφραση.



Συνεργασίες

Με την μουσικό του σχολείου Τσιαρδάκα Στυλιανή.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Καραμούστου Σοφία, Τσαγγαρά Κωνσταντίνα, Λουκανίκα Νικολέτα, Μαχιά Ιωάννα, Πασαπόρτη Δέσποινα, Βάβα Ευαγγελία, Νατσιούλα Αναστασία, Ταμπάκη Βασιλική, Σωτηρίου Αγλαία και Τσαλίκη Θεοδώρα Αικατερίνη

Στόχος δράσης

• Αναγνώριση και κατηγοριοποίηση βασικών μουσικών οργάνων (κρουστά, πνευστά, έγχορδα). • Εξοικείωση με τις ιδιότητες του ήχου (ένταση, ρυθμός, διάρκεια, χροιά). • Ανάπτυξη ακουστικής αντίληψης και ικανότητας διάκρισης διαφορετικών ήχων. • Καλλιέργεια μουσικοκινητικής έκφρασης και ρυθμικής αγωγής. • Ανάπτυξη λεπτής και αδρής κινητικότητας μέσω χειρισμού μουσικών οργάνων. • Ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας μέσα από τη μουσική διερεύνηση. • Καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία, η ομαδικότητα και ο σεβασμός στους κανόνες της ομάδας. • Εμπλουτισμός του λεξιλογίου με έννοιες σχετικές με τη μουσική και τα μουσικά όργανα. • Ανάπτυξη της συγκέντρωσης και της προσοχής μέσα από οργανωμένες μουσικές δραστηριότητες. • Εξοικείωση με βασικές μουσικές έννοιες (δυνατά–σιγά, γρήγορα–αργά, παύση–συνέχεια).

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους








Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας