menu

Σύνδεση | Εγγραφή

2o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΥΟΝΕΡΙΟΥ

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΓΕΦΥΡΕΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΓΕΦΥΡΕΣ ΦΙΛΙΑΣ
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Την Παρασκευή 27 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε τη μεγάλη χαρά να πραγματοποιήσει την πρώτη του συνάντηση με μέλη της Πανελλήνιας Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων και Παιδιών με Νοητική Υστέρηση (ΠΕΓΚΑΠ), στον χώρο του σχολείου μας. Η συνάντηση αυτή πλαισιώθηκε από διαφορετικές δραστηριότητες σε κάθε τάξη, προσφέροντας σε όλους μια μοναδική και ουσιαστική εμπειρία.

Με αφορμή το διαχρονικό μήνυμα των ημερών του Πάσχα για αγάπη, σεβασμό και αλληλεγγύη προς τον συνάνθρωπο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνυπήρξαν για λίγες ώρες με τους ωφελούμενους της ΠΕΓΚΑΠ. Μέσα από το παιχνίδι, το τραγούδι και τη δημιουργική συνεργασία, μοιράστηκαν στιγμές χαράς και επικοινωνίας, χτίζοντας μαζί γέφυρες φιλίας.

Η δράση αυτή αποτελεί ουσιαστικά την έναρξη της υλοποίησης ενός εξατομικευμένου προγράμματος συνεργασίας με τους ωφελούμενους της ΠΕΓΚΑΠ-ΝΥ Άνοιξης, με βασικό στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας και την πραγματοποίηση συμπεριληπτικών δράσεων. Η ΠΕΓΚΑΠ-ΝΥ Άνοιξης είναι ένας φιλανθρωπικός οργανισμός μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, ο οποίος έχει ως αποστολή την παροχή θεραπευτικών προγραμμάτων, προσαρμοσμένων στις ατομικές ανάγκες των ατόμων που υποστηρίζει.

Κεντρική επιδίωξη του προγράμματος είναι η καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού και η ανάπτυξη της συλλογικότητας, στο πλαίσιο της ενδυνάμωσης των μαθητών και μαθητριών μας. Όσο νωρίτερα ένα παιδί επεξεργάζεται τις έννοιες της διαφορετικότητας και του σεβασμού και βιώνει αντίστοιχες εμπειρίες, τόσο πιο αποτελεσματικά αναπτύσσει δεξιότητες που μετατρέπουν τον σεβασμό σε στάση ζωής και καθημερινή πρακτική.

Στόχος μας είναι τα παιδιά να κατακτήσουν γνώσεις, να καλλιεργήσουν δεξιότητες και να διαμορφώσουν στάσεις που προάγουν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, τόσο στην καθημερινή τους ζωή όσο και στη συμπεριφορά τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, αφού πρώτα ενημερώθηκαν μέσα από την παρακολούθηση σχετικού βίντεο για τον χώρο και τις δραστηριότητες των ωφελουμένων, και αφού τους καλωσόρισαν τα παιδιά της Α’ τάξης με τα χελιδονάκια τους, χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια.

Σε όλους τους μαθητές απονεμήθηκαν έπαινοι συμμετοχής, ενώ η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τραγούδια, χορούς και ανταλλαγή δώρων, μέσα σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και συγκινητικό κλίμα. 

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εξοικείωση με την αναπηρία με φυσικό και βιωματικό τρόπο, μέσα από προσαρμοσμένα παιχνίδια, μουσικοκινητικές δραστηριότητες και αγώνες σκυταλοδρομίας.

Το χαμόγελο στα πρόσωπα όλων των παιδιών και η ομαλή κοινωνικοποίησή τους αποτελούν την καλύτερη απόδειξη ότι οι στόχοι μας για τη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού στην κοινωνία, με σεβασμό, αποδοχή και συμπερίληψη, υλοποιούνται με επιτυχία.


Αποτελέσματα / επίδραση

-Ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και αλληλεγγύης

-Υποστήριξη μαθητών με ειδικές ανάγκες

-Συνεργασία σε κοινωνικές δράσεις και φιλανθρωπικές ενέργειες

-Στήριξη στις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

-Ενίσχυση του ρόλου του σχολείου στην τοπική κοινωνία

-Προώθηση της ψυχικής υγείας

-Δημιουργία δικτύων υποστήριξης για τις οικογένειες



Συνεργασίες

ΦΕΤΙΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ:

1) Πανελλήνιας Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Ατόμων και Παιδιών με Νοητική Υστέρηση (ΠΕΓΚΑΠ)

2) Χαμόγελο του Παιδιού

3) Κοινωνική Ιματιοθήκη του Δήμου Διονύσου

4) ΚΑΠΗ Κρυονερίου

5) Δημοτική Κοινότητα Κρυονερίου 


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κιοσέ Παρασκευή, Αργυρακοπούλου Χρυσούλα, Καραβαλάκη Αθηνά, Μυλωνάς Ευθύμης, Βερυβάκη Μαρία, Δελίεζα Ξένια, Ζαρίφη Στέλλα , Καμπανάκης Παντελής,Μερκούρη Ελένη, Κυπραίου Ασπασία, Παπαθωμά Μαρία, Ρήγα Αφροδίτη, Τζίκας Χρήστος, Φιλιππαίου Ασπασία- Κωνσταντίνα, Φιλιππαίου Νικολέτα, Σαγρέδος Οδυσσέας, Μαραγκουδάκη Μαρία

Στόχος δράσης

Η δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου, ενός σχολείου για όλους, η ισότιμη συμμετοχή όλων των μελών της σχολικής κοινότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία, η ανταπόκριση στις διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των μαθητών και μαθητριών, η ενίσχυση της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος, η αποφυγή του ανταγωνισμού, η βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, η καλλιέργεια ενσυναίσθησης και ομαδοσυνεργατικότητας

Χρόνος δράσης

6 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η συμμετοχή μας στο ΣΒΑ αντανακλά τη δέσμευση όλης της σχολικής μονάδας για την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης και ευαισθητοποίησης. Μέσω της συνεργασίας μας με την ΠΕΓΚΑΠ, προωθήσαμε δράσεις που υποστήριξαν την ψυχολογική και εκπαιδευτική στήριξη των μαθητών με ειδικές ανάγκες, ενδυναμώνοντας τη σχέση σχολείου-οικογένειας και την ενεργό συμμετοχή της τοπικής κοινότητας. Οι ωφελούμενοι της ΠΕΓΚΑΠ, δηλαδή οι μαθητές με νοητική υστέρηση και άλλες ειδικές ανάγκες, ωφελήθηκαν μέσω της εξατομικευμένης στήριξης και της ισότιμης συμμετοχής τους σε δραστηριότητες και εκπαιδευτικά προγράμματα, αμβλύνοντας έτσι κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες. Οι συνεργασίες αυτές συνέβαλαν καθοριστικά στη συνεχιζόμενη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου και στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας