Από την έρευνα στη δράση: Το σχολείο μας για ένα βιώσιμο μέλλον

menu
Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Το 25ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας – «Κωστής Στεφανόπουλος» αποτελεί μια σύγχρονη εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών. Το σχολείο υλοποιεί καινοτόμες δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα με έμφαση στη βιωματική μάθηση, την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής. Συμμετέχει ενεργά σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, όπως το eTwinning και το Erasmus+, ενισχύοντας τη συνεργασία με σχολεία του εξωτερικού και προωθώντας τη διεθνή διάσταση της εκπαίδευσης. Παράλληλα, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη συμπερίληψη, τη βιώσιμη ανάπτυξη και τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΥΣΚΟΥΤΗ
Επικοινωνία με σχολείοΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Η περιγραφή και η υλοποίηση των δράσεων τεκμηριώνονται μέσα από αναλυτικές αναρτήσεις και πλούσιο φωτογραφικό υλικό, τα οποία είναι διαθέσιμα στο ιστολόγιο του σχολείου
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Το σχολείο μας υλοποιεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και την ανάπτυξη υπεύθυνων στάσεων ζωής. Μέσα από βιωματικές και συμμετοχικές δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν, συνεργάζονται και αναλαμβάνουν δράση ως ενεργοί πολίτες. Το πρόγραμμα εντάσσεται στα δίκτυα Plastic Clever Schools, Οικολογικά Σχολεία (Eco-Schools) και HELMEPA, ενισχύεται μέσω ευρωπαϊκών συνεργασιών eTwinning και αποτελεί μέρος του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας.
Η υλοποίηση οργανώνεται σε στάδια: έρευνα, δράση και διάχυση. Οι μαθητές/τριες κατέγραψαν τη χρήση πλαστικών στο σχολείο και στο σπίτι, ανέλυσαν δεδομένα και πρότειναν λύσεις. Στη συνέχεια, ανέλαβαν ενεργό ρόλο μέσα από τη σύσταση Οικολογικής Επιτροπής και υλοποίησαν παρεμβάσεις, όπως η ενίσχυση της ανακύκλωσης, η μείωση της χρήσης πλαστικών και η ενημέρωση της σχολικής κοινότητας. Η μαθησιακή εμπειρία ενισχύθηκε μέσα από δημιουργικές και καλλιτεχνικές δράσεις (κατασκευές, Trash Art, θεατρικό δρώμενο), καθώς και από τη βιωματική συμμετοχή στην παράσταση «Κόντρα στον Άνεμο» από τη θεατρική ομάδα Hippo Theatre Group. Παράλληλα, οι μαθητές συνδέθηκαν με το φυσικό περιβάλλον μέσω φυτεύσεων, δράσεων για την προστασία των πουλιών και συμμετοχής σε προγράμματα για τη θάλασσα.
Τα αποτελέσματα του προγράμματος είναι ήδη ορατά: μείωση της χρήσης πλαστικών, ενίσχυση της ανακύκλωσης και ενεργή συμμετοχή των μαθητών στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος. Οι δράσεις διαχέονται συστηματικά μέσω του ιστολογίου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης του σχολείου, ενισχύοντας την εξωστρέφεια και τη συνεργασία με την κοινότητα. Το πρόγραμμα εξελίσσεται δυναμικά, με τις δράσεις να συνεχίζονται και να εμπλουτίζονται, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας ενεργής, συμμετοχικής και περιβαλλοντικά υπεύθυνης σχολικής κοινότητας.
Η υλοποίηση των δράσεων είχε ουσιαστική και μετρήσιμη επίδραση στη σχολική κοινότητα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες δεν περιορίστηκαν στη συμμετοχή, αλλά υιοθέτησαν νέες στάσεις και συμπεριφορές. Συγκεκριμένα:
Επίσης, το πρόγραμμα είχε επίδραση και εκτός σχολείου, καθώς οι μαθητές/τριες μετέφεραν τις γνώσεις και τις στάσεις τους στο οικογενειακό και κοινωνικό τους περιβάλλον. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Plastic Clever Schools οδήγησε στην επιτυχή ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου δράσεων και στην απονομή πιστοποίησης στο σχολείο, επιβεβαιώνοντας τη συστηματική και οργανωμένη περιβαλλοντική του δράση. Παράλληλα, σημαντική ήταν και η επίδραση στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, οι οποίοι ενίσχυσαν τον παιδαγωγικό τους σχεδιασμό, ενσωματώνοντας βιωματικές, συνεργατικές και περιβαλλοντικά προσανατολισμένες διδακτικές πρακτικές στην καθημερινή διδασκαλία. Οι εκπαιδευτικοί λειτούργησαν ως συντονιστές και εμψυχωτές των δράσεων, υιοθετώντας έναν πιο ενεργό και συμμετοχικό ρόλο και συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός δυναμικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Συνολικά, το σχολείο μετασχηματίζεται σταδιακά σε μια κοινότητα ενεργών πολιτών, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες λειτουργούν ως φορείς αλλαγής, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός πιο βιώσιμου τρόπου ζωής.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από ένα οργανωμένο δίκτυο συνεργασιών, οι οποίες ενίσχυσαν την ποιότητα, την εγκυρότητα και τη διάχυση των δράσεων. Το σχολείο συνεργάστηκε με:
Παράλληλα, ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συνεργασία με τις οικογένειες των μαθητών/τριών, κυρίως στο στάδιο της έρευνας, ενισχύοντας τη σύνδεση σχολείου και κοινότητας και επεκτείνοντας τη δράση πέρα από τα όρια της σχολικής μονάδας.
Το πρόγραμμα εντάσσεται στο εγκεκριμένο σχέδιο Erasmus+ του σχολείου (προπαρασκευαστικές δράσεις) ενισχύοντας τη διεθνή διάσταση, τη συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο και τη βιωσιμότητα των δράσεων.
Η δράση συνδέεται κυρίως με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 12 «Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή», καθώς επικεντρώνεται στη μείωση της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης, στην ενίσχυση της ανακύκλωσης και στην προώθηση της επαναχρησιμοποίησης υλικών. Μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν, το σχολείο ανέπτυξε πρακτικές που ενισχύουν την περιβαλλοντική υπευθυνότητα και καλλιεργούν στάσεις βιώσιμης κατανάλωσης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες υιοθέτησαν καθημερινές συνήθειες φιλικές προς το περιβάλλον, όπως η χρήση επαναχρησιμοποιούμενων αντικειμένων και η ενεργή συμμετοχή στην ανακύκλωση, κατανοώντας τη σημασία της ορθής διαχείρισης των φυσικών πόρων.
Παράλληλα, η δράση συμβάλλει και σε άλλους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως ο Στόχος 13 «Δράση για το κλίμα», ο Στόχος 14 «Ζωή στο νερό» και ο Στόχος 15 «Ζωή στη στεριά», καθώς προάγει την προστασία των οικοσυστημάτων και τη μείωση της περιβαλλοντικής επιβάρυνσης. Επιπλέον, ενισχύεται και ο Στόχος 17 «Συνεργασία για τους στόχους», μέσα από τη συνεργασία του σχολείου με εκπαιδευτικά δίκτυα, περιβαλλοντικούς φορείς και την ευρύτερη σχολική κοινότητα, συμβάλλοντας στην ανταλλαγή καλών πρακτικών και στη διάχυση των αποτελεσμάτων.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]