Οι μαθητές/μαθήτριες της Β΄τάξης αφού απέκτησαν γνώσεις για την κομποστοποίηση.  Συμμετείχαν σε πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου για το θέμα.  Αποφάσισαν πού θα τοποθετηθεί ο κομποστοποιητής (επέλεξαν δίπλα από το κάγκελο εισόδου του σχολείου ώστε να τον βλέπουν τα παιδιά, οι γονείς, οι περαστικοί).  Ζωγράφισαν τα υλικά που μπορούν να κομποστοποιηθούν και τα τοποθέτησαν γύρω από τον κομποστοποιητή για εύκολη και γρήγορη ενημέρωση. Πήγαν σε όλες τις τάξεις του σχολείου και ενημέρωσαν τους συμμαθητές/τριές τους για την κομποστοποίηση και τη χρήση του κομποστοποιητή του σχολείου.  Κατά τον πρώτο μήνα εφαρμογής, τα διαλείμματα τα παιδιά εναλλάξ στεκόντουσαν στον χώρο του κομποστοποιητή και ενημέρωναν όσα παιδιά περνούσαν από εκεί, έλεγχαν όσα οργανικά υλικά έφερναν τα άλλα παιδιά για να ρίξουν στον κομποστοποιητή. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου να αποκτήσουν περισσότερες γνώσεις και να μη χρειάζεται η συνεχής επίβλεψη του χώρου. 

Επίσης, έγραψαν επιστολή, η οποία παραδόθηκε στη γραμματέα του σχολείου και στάληκε στους γονείς του σχολείου. Δόθηκε χρόνος σε σχολική συγκέντρωση για ενημέρωση και περαιτέρω ευαισθητοποίηση των παιδιών. Οι μαθητές/τριές του σχολείου ευαισθητοποιήθηκαν και σε συνεργασία με τους γονείς τους άρχισαν να φέρνουν οργανικά υλικά για τον σχολικό κομποστοποιητή.  Οι εκπαιδευτικοί των άλλων τάξεων έκαναν μάθημα για την κομποστοποίηση στις τάξεις τους ώστε τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν ακόμη περισσότερο. 

Τα παιδιά της Β΄ τάξης έγραψαν επιστολή για τους γονείς του γειτονικού νηπιαγωγείου.  Επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο ενημέρωσαν τη διευθύντρια του νηπιαγωγείου, τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά και παρέδωσαν τις επιστολές για να αποσταλούν στους γονείς.  Όρισαν επίσης μαζί με τη διευθύντρια του νηπιαγωγείου σημείο που θα αφήνουν τα οργανικά υλικά ώστε τα παιδιά της Β τάξης να τα συλλέγουν και να τα βάζουν στον κομποστοποιητή.  Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του διπλανού νηπιαγωγείου ευαισθητοποιήθηκαν και φέρνουν σε καθημερινή βάση οργανικά υλικά για τον κομποστοποιητή του σχολείου μας. 

Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης έγραψαν επιστολή για τους περίοικους και πήγαν με τη δασκάλα τους πόρτα πόρτα σε όλους τους γύρω δρόμους του σχολείου.  Κτυπούσαν το κουδούνι και ενημέρωναν τους περίοικους  για τη δράση κομποστοποίησης του σχολείου και για την κομποστοποίηση γενικότερα και τους καλούσαν να συμμετέχουν παραδίδοντάς τους και τη σχετική επιστολή.  Στα νοικοκυριά που οι ιδιοκτήτες απουσίαζαν η επιστολή μπήκε στο κουτί του ταχυδρομείου του σπιτιού.  Τα παιδιά με χαρά διαπίστωσαν ότι πολλοί από τους περίοικους έρχονται και φέρνουν οργανικά υλικά στον κομποστοποιητή του σχολείου.