Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – EU CODE WEEK (14/10-27/10), με συνολικά 10 δράσεις – συμμαχίες. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μικροί μας μαθητές, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και να καλλιεργήσουν δεξιότητες που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη με διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο.

Πιο συγκεκριμένα, οι δράσεις – συμμαχίες που συμμετείχαμε ήταν:

1. Το beebot πάει στο νηπιαγωγείο της Νάνσυς Μαυρίδου. Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι να φτάσει στο νηπιαγωγείο έχοντας συλλέξει όσα χρειάζεται.
2. «Ο Τσέστερ, το ρακούν, χρειάζεται βοήθεια!» της Νάντιας Λουκά. Βοηθήσαμε τον Τσέστερ, το ρακούν, ( τον ήρωα του βιβλίου «Ένα φιλάκι στο χεράκι») να βρει το αγαπημένο του μολύβι που του χάρισε η μαμά του. Λύσαμε γρίφους που είχαν τη μορφή αινιγμάτων κρυμμένα σε QR CODES.
3. Με το beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ Με τα Beebots βοηθούς, ανακαλύψαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.
4. BeeBot painters της Μαρίας Ιωαννίδου. Σχεδιάσαμε με το beebot και δημιουργήσαμε υπέροχους πίνακες ζωγραφικής!
5. Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα! Make the animals happy! της Γιαννούλας Κυριάκου. Φτιάξαμε ένα σχέδιο δράσης και οδηγήσαμε το Beebot στις κατάλληλες εικόνες για να βοηθήσουμε τα ζώα να γίνουν χαρούμενα!
6. Ας ζωγραφίσουμε το ουράνιο τόξο της Μαρίας Πεδιαδίτη. Τα παιδιά, σε ένα ατομικό φύλλο χαρτιού ζωγράφισαν το ουράνιο τόξο ανάλογα με τα χρώματα και την σειρά που υποδηλώνει ο κώδικας.
7. Η κωδικοποίηση είναι παντού της Άννας Μαγκιώση. Συμμετείχαμε με δική μας δραστηριότητα. Συνθέσαμε το παζλ της Διατροφικής Πυραμίδας με τη βοήθεια του Beebot.
8. Code Fitness: move, jump, twist !!! της Δώρας Χουλιαρά. Κάναμε γυμναστική και χορέψαμε ακολουθώντας αλγόριθμους και μαθαίνοντας κωδικοποίηση.
9. ΠΕΣ ΒΡΕΣ της Μαρίνας  Ζαχαρία με μια δραστηριότητα που συνδυάζει τη φωνολογική ενημερότητα και τον προγραμματισμό.

Coding for Peace: A Flag-tastic Journey with Bee-Bot της Ευαγγελίας Τριανταφύλλου. Ταξιδέψαμε στην Ευρώπη και μεταφέραμε μήνυμα ειρήνης με την βοήθεια του Beebot !   

Μπορείτε να επισκεφθείτε το ιστολόγιό μας για να δείτε αναλυτικότερα κάθε δράση και συνεργασία μας :

https://blogs.sch.gr/1nippalchan/2024/10/31/symmetochi-stin-eyropaiki-evdomada-programmatismoy-eu-code-week/

Στο νηπιαγωγείο μας, η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στη θεωρητική μάθηση, αλλά επεκτείνεται στην πράξη, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στην κοινωνία. Στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης και του Στόχου 2 των Ηνωμένων Εθνών – Μηδενική Πείνα, υλοποιήσαμε μια σειρά δράσεων που βοήθησαν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στη φύση και να κατανοήσουν την αξία της αυτάρκειας στην παραγωγή τροφίμων.

Συγκομιδή και Απόλαυση των Καρπών μας
Τα παιδιά μας έγιναν μικροί αγρότες, φροντίζοντας τον σχολικό μας κήπο και απολαμβάνοντας τους καρπούς των κόπων τους.

Συγκεκριμένα:
• Μάζεψαν μανταρίνια από τα δέντρα του κήπου και τα γεύτηκαν, κατανοώντας την αξία της εποχικής κατανάλωσης φρούτων.

Επιπλέον, συγκέντρωσαν ελιές, από τα δέντρα της αυλής μας, τις οποίες επεξεργαστήκαμε στην τάξη, μαθαίνοντας τη διαδικασία της συντήρησής τους...

Δημιουργήσαμε όλοι μαζί συνταγή για Λεμονάτη Άλμη
Μία από τις σημαντικότερες δράσεις μας ήταν η παρασκευή άλμης για τη διατήρηση των ελιών. Τα παιδιά έγραψαν τη συνταγή για λεμονάτη άλμη και τη δημοσιεύσαμε στο περιοδικό Πράσινος Πλανήτης, στο τεύχος αρ. 17- Φεβρουάριος 2025, προωθώντας έτσι την οικολογική συνείδηση και τη διάδοση καλών πρακτικών διατροφής.

Στη συνέχεια, προσκαλέσαμε τον γεωπόνο της περιοχής μας στο νηπιαγωγείο και κατά την επίσκεψή του, μοιράστηκε μαζί μας πολύτιμες γνώσεις για την ανάπτυξη και τη συντήρηση των φυτών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη φροντίδα του σχολικού μας κήπου, τις σωστές τεχνικές συντήρησης των φυτών και τη σημασία της σωστής φύτευσης. Μας συμβούλευσε επίσης για το πού μπορούμε να φυτέψουμε μια λεμονιά, μια πορτοκαλιά και μια ροδακινιά, ώστε να απολαμβάνουμε στο μέλλον ακόμη περισσότερους καρπούς από τον δικό μας κήπο!

Με αφορμή αυτή την επίσκεψή οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και έμαθαν πώς να σπείρουν σπόρους, φύτεψαν σε μικρά δοχεία αλλά και στο παρτέρι μας και κατάλαβαν πως να φροντίζουν τα φυτά.  Η διαδικασία του φυτέματος ήταν ιδιαίτερα εντυπωσιακή για τα παιδιά, καθώς δεν ήταν απλώς μια θεωρητική δραστηριότητα, αλλά μια ζωντανή εμπειρία, που τα βοήθησε να κατανοήσουν τη διαδικασία ανάπτυξης των φυτών και τη σημασία της σωστής φροντίδας τους.

Για να ενισχύσουμε τις γνώσεις μας, πειραματιστήκαμε με τη βλάστηση σπόρων σε διαφορετικά περιβάλλοντα, εξετάζοντας πώς το νερό, το φως και η θερμοκρασία επηρεάζουν την ανάπτυξη των φυτών.  Τέλος, πραγματοποιήσαμε ένα συναρπαστικό πείραμα για να κατανοήσουμε πώς τα δέντρα παίζουν καθοριστικό ρόλο στην απορρόφηση του νερού της βροχής, αποτρέποντας τις πλημμύρες και μειώνοντας τη ρύπανση. Χρησιμοποιήσαμε γλάστρες με χώμα, η μία με φυτά και η άλλη χωρίς. Ρίχνοντας νερό στα δύο δοχεία, τα παιδιά παρατήρησαν ότι το δοχείο με τα φυτά συγκρατούσε καλύτερα το νερό, ενώ στο άλλο το νερό παρέσυρε το χώμα, δείχνοντας πώς τα δέντρα βοηθούν στη σταθεροποίηση του εδάφους και στη μείωση της διάβρωσης.

Για περισσότερες πληροφορίες των συγκεκριμένων δράσεων μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του νηπιαγωγείου μας :

https://blogs.sch.gr/1nippalchan/2025/02/16/draseis-energoy-politi-sto-nipiagogeio-kalliergontas-ti-syneidisi-tis-midenikis-peinas-sdg-2/

https://blogs.sch.gr/1nippalchan/2025/03/20/episkepsi-geoponoy-sto-nipiagogeio-mas/#prettyPhoto