Περιγραφή έργου:

Το έργο "Caring for the Environment, Protecting the Future: Education and Safety from Natural Disasters" έχει ως βασικό στόχο να καλλιεργήσει στους μαθητές οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα απέναντι στο περιβάλλον, ενώ παράλληλα τους εκπαιδεύει στην πρόληψη και στην ασφαλή διαχείριση φυσικών καταστροφών. Μέσα από συνεργασία με σχολεία του εξωτερικού μέσω της πλατφόρμας eTwinning, οι μαθητές ανταλλάσσουν ιδέες, δημιουργούν κοινά έργα, και ευαισθητοποιούνται σε περιβαλλοντικά ζητήματα σε διεθνές επίπεδο.

Οι δράσεις περιλαμβάνουν διαθεματικές προσεγγίσεις, δημιουργία αφισών και ενημερωτικών βίντεο, κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, δραστηριότητες STEM και ασκήσεις ετοιμότητας. Οι μαθητές μαθαίνουν για τις αιτίες και τις συνέπειες φαινομένων όπως οι σεισμοί, οι πυρκαγιές και οι πλημμύρες, και αποκτούν δεξιότητες ζωής που προάγουν την αυτοπροστασία και την αλληλεγγύη.

Το έργο, ευθυγραμμίζεται πλήρως με τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 13: Δράση για το Κλίμα, καθώς ενθαρρύνει τη γνώση, την ευαισθητοποίηση και την ανάληψη δράσης για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών της. Οι μαθητές ενημερώνονται για τις ανθρώπινες παρεμβάσεις στο περιβάλλον, τις αιτίες της περιβαλλοντικής υποβάθμισης και τις επιπτώσεις της κλιματικής κρίσης, όπως οι φυσικές καταστροφές.

Μέσα από δραστηριότητες όπως ενημερωτικές καμπάνιες, ανακύκλωση, φύτευση δέντρων, μελέτη τοπικών περιβαλλοντικών φαινομένων και δημιουργία έργων ευαισθητοποίησης, τα παιδιά γίνονται ενεργοί πολίτες που αναλαμβάνουν ρόλο στην προστασία του πλανήτη. Το έργο επιδιώκει να διαμορφώσει υπεύθυνες στάσεις και συμπεριφορές για ένα βιώσιμο μέλλον.

Συγκεντρωτικές Δραστηριότητες:

Το εκπαιδευτικό μας παιχνίδι που αφορά τον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 13:

https://wordwall.net/el/resource/80851191/caring-for-the-environment-protecting-the-future-education-and

Τα παιδιά γράφουν για τα τοπικά οικοσυστήματα των χωρών τους:

https://padlet.com/rpolitou/share-photos-videos-and-notes-about-local-ecosystems-uxjbu0fmcy9s0izi

Τα παιδιά μεταφέρουν περιβαλλοντικά μηνύματα στην μητρικη τους γλώσσα (Τα ηχητικά μηνύματα βρίσκονται στον λογαριασμό της Ourania Politou)

https://voicethread.com/myvoice/thread/29424878

Το αλφαβητάρι για την προστασία του περιβάλλοντος:

https://www.storyjumper.com/book/read/178331321

Οι μαθητές ετοιμάζουν τσάντα εκτάκτου ανάγκης:

https://www.canva.com/design/DAGeNkIrWR8/GOJEY6VJP9LJgy1d0oEx4Q/edit?utm_content=DAGeNkIrWR8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Το παιχνίδι μας με την κρυμένη λέξη - go bag:

https://view.genially.com/63b72daa0d17080012e8edb1/interactive-content-secret-word

Το παιχνίδι μας για την τσάντα εκτάκτου ανάγκης:

https://view.genially.com/679f41404a279643b0c9d1c0/interactive-content-secret-clue-game

Άσκηση σεισμού:

https://view.genially.com/679f41404a279643b0c9d1c0/interactive-content-secret-clue-game

Περιγραφή Έργου

Το έργο "Music Beyond Borders: An eTwinning Tribute To The Great Ones" έχει ως στόχο να φέρει κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες μέσα από την κοινή αγάπη για τη μουσική. Αποτελεί ένα μουσικό ταξίδι πέρα από σύνορα και πολιτισμούς, μέσα από το οποίο τα παιδιά γνωρίζουν σπουδαίους μουσικούς και συνθέτες από όλο τον κόσμο και εκφράζονται δημιουργικά μέσα από τη μουσική, τον λόγο και την τέχνη.

Οι μαθητές μελέτησαν και παρουσίασαν σημαντικούς μουσικούς και συνθέτες (παραδοσιακούς ή σύγχρονους) από τις χώρες των εταίρων, σύγκριναν μουσικά είδη και κατανόησαν τη σημασία της μουσικής ως μέσο επικοινωνίας, ειρήνης και πολιτιστικής σύνδεσης. Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, διακρατικές ομάδες, χρήση ψηφιακών εργαλείων και δημιουργικές προσεγγίσεις, δημιούργησαν βίντεο, αφίσες, παρουσιάσεις, μουσικές διαδρομές και ένα διαδραστικό μουσικό ημερολόγιο.

Το έργο προάγει την πολιτισμική κατανόηση, την ενεργή συμμετοχή, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την καλλιέργεια της αγγλικής γλώσσας και των ψηφιακών δεξιοτήτων.

Το έργο "Music Beyond Borders: An eTwinning Tribute To The Great Ones" αποτελεί έναν διαθεματικό και πολιτιστικό φόρο τιμής σε σπουδαίες προσωπικότητες της παγκόσμιας μουσικής σκηνής. Μέσα από τη μουσική, οι μαθητές από διαφορετικές χώρες συνεργάζονται, ανταλλάσσουν ιδέες και ανακαλύπτουν τη δύναμη της τέχνης να ενώνει λαούς, να εκφράζει συναισθήματα και να διατηρεί την πολιτιστική κληρονομιά.

Αφετηρία του έργου στάθηκε ο μεγάλος Έλληνας συνθέτης Μάνος Χατζιδάκις, του οποίου το έργο αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για τη δημιουργία του. Το έργο ιδρύθηκε και συντονίζεται από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Ουρανία Πολίτου του 3ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, με τη συμμετοχή σχολείων από επτά ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Ισπανία, Πορτογαλία, Ιταλία, Ρουμανία, Τουρκία και Πολωνία).

Οι μαθητές εξερευνούν μουσικές προσωπικότητες από τις χώρες των εταίρων, όπως:

• Μάνος Χατζιδάκις, Μίκης Θεοδωράκης, Νίκος Ξυλούρης, Διονύσης Σαββόπουλος, Φοίβος Δεληβοριάς (Ελλάδα)

• Barış Manço, İdil Biret (Τουρκία)

• Maria Tănase, Dinu Lipatti (Ρουμανία)

• Amália Rodrigues, Mariza (Πορτογαλία)

• Laura Pausini, Giuseppe Daniele (Ιταλία)

• Manuel de Falla (Ισπανία)

• Dinu  Lipatti (Πολωνία)

Μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες (παρουσιάσεις, βίντεο, αφίσες, μουσικά παιχνίδια, online κουίζ και διαδραστικά ημερολόγια), οι μαθητές εμβαθύνουν στην καλλιτεχνική προσφορά των παραπάνω δημιουργών και κατανοούν τη μουσική ως μέσο επικοινωνίας, ειρήνης και πολιτισμικής σύνδεσης.

Το έργο προωθεί:

• την καλλιέργεια της πολιτιστικής ταυτότητας και της πολιτισμικής αποδοχής,

• την ανάπτυξη ψηφιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων,

• τη συνεργασία σε διεθνές επίπεδο,

• τη δημιουργική έκφραση μέσω της μουσικής και της τεχνολογίας.

Η συμμετοχή στο έργο ενισχύει τη δημιουργικότητα, την αυτοπεποίθηση, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την αγάπη για τη μουσική. Οι μαθητές γίνονται μικροί «μουσικοί πρεσβευτές» της χώρας τους και ταυτόχρονα πολίτες ενός κοινού ευρωπαϊκού πολιτιστικού οράματος.