Με αφορμή την δημιουργία βοτανικού κήπου στο σχολείο μας στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της υλοποίησης προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι ένα μικρό παραμύθι με εικονογράφηση τνω παιδιών σε έντυπη και ψηφιακή μορφή. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ασχολήθηκαν με τη συγγραφή του παραμυθιού, της εικονογράφησης και της φιλοτέχνησης του εξωφύλλου.