Το μοντέλο εφαρμογής του προγράμματος βασίστηκε στη βιωματική μάθηση και στην ομαδοσυνεργατικότητα και ενθαρρύνθηκε η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών. Με συνεργασία και ανταλλαγή απόψεων,  η μαθητική ομάδα αποφάσισε να δημιουργήσει βίντεο για την προσφυγική προέλευση του πληθυσμού της Ασπροβάλτας, τις συνθήκες διαβίωσής τους στον τόπο καταγωγής τους στο Ρένκιο της  Μ. Ασίας πριν την ανταλλαγή πληθυσμών, τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν στη νέα τους πατρίδα, την Ασπροβάλτα και την εξέλιξη της κοινωνίας τους μέχρι σήμερα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζήτησαν αρχικά πληροφορίες στη σχολική μας βιβλιοθήκη, απευθύνθηκαν και συνέλεξαν υλικό σε τοπικούς συλλόγους, σε φορείς της τοπικής  αυτοδιοίκησης και στο διαδίκτυο.  Στη συνέχεια συνομίλησαν με κατοίκους της περιοχής, οι οποίοι τους μετέφεραν προφορικές μαρτυρίες των προγόνων τους.   Έπειτα  περιηγήθηκαν στην περιοχή μας και συνέλεξαν χρήσιμες φωτογραφίες. Τέλος, συνέθεσαν το υλικό που συγκέντρωσαν σε μορφή ηχητικού και οπτικού αφηγήματος, προσθέτοντας στοιχεία που άπτονται των ενδιαφερόντων τους.

Με τον συμβολισμό του  τίτλου «Από την Τρωάδα… στην Ασπροβάλτα - Ποτέ πια προσφυγιά» αναπτύχθηκε η ενσυναίσθηση και η κοινωνική ευαισθησία για ένα θέμα που υπήρξε βίωμα των κατοίκων της περιοχής μας.