Η δραματοποίηση ενός παραμυθιού, μέσα στα πλαίσια του μαθήματος της «Δημιουργικής Απασχόλησης», από τους ενήλικες μαθητές & μαθήτριες του Εσπερινού ΕΠΑΛ Φλώρινας, υπήρξε η αφορμή για ουσιαστική ανάληψη πρωτοβουλίας δράσης και εξωστρέφειας, καθώς οι ίδιοι οι μαθητές εξέφρασαν την επιθυμία, το έργο να βγει από τα στενά όρια του σχολείου  μας και να  ταξιδέψει σε δομές όπου φιλοξενούνται μικρά παιδιά. 

Η δράση είχε βαθιά βιωματικό χαρακτήρα και ενίσχυσε την ευαισθητοποίηση, τη συμπερίληψη και την προώθηση μιας πιο δίκαιης κοινωνίας για όλους. Συγκεκριμένα:

1. Οι μαθητές, συμμετέχοντας στην δημιουργία και οργάνωση μιας θεατρικής παράστασης σε όλα της τα στάδια, είχαν την ευκαιρία να μάθουν με τρόπο δημιουργικό και κυρίως βιωματικό.
2. Η δράση στο σύνολό της, ενίσχυσε την ισότητα, καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και την συνεργασία
3. Το «άνοιγμα» της δράσης στην τοπική κοινωνία, συνέβαλλε στην δημιουργία προσβάσιμων και συμμετοχικών δρώμενων για όλους.
4. Ενθάρρυνε την συνεργασία του σχολείου με τις τοπικές κοινωνικές δομές, παρέχοντας συλλογική δράση με σκοπό την κοινωνική ένταξη όλων των ατόμων και την ανάδειξη ενεργών πολιτών.