Η εν λόγω μαθητική δημιουργία, είναι μια ομαδική κατασκευή-ζωγραφιά, που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος  "1,2,3 Ανακύκλωσε Τώρα!" που υλοποιήσαμε στο πλαίσιο του Γ' Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων -Φροντίζω το Περιβάλλον. Βασίστηκε στο  εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της πρωτοβουλίας "In action for a better world - Δημιουργούμε ένα καλύτερο κόσμο","1,2,3.... Ανακύκλωσε".

Τα παιδιά επαναχρησιμοποίησαν σελίδες από εφημερίδες και περιοδικά, χάρτινα πιάτα, χάρτινες αβγοθήκες, τα χρωμάτισαν κι έφτιαξαν με αυτά λουλούδια, πεταλούδες, πασχαλίτσες και χελωνάκια. Στη συνέχεια, όλα αυτά τα κόλλησαν σε ένα μεγάλο κομμάτι από χαρτόκουτο και  δημιούργησαν έναν πίνακα με θέμα την "Άνοιξη".

Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα βασίστηκε στο εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της πρωτοβουλίας "In action for a better world - Δημιουργούμε ένα καλύτερο κόσμο", "1,2,3...... Ανακύκλωσε". Μέσα από αυτό τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να αναγνωρίζουν ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος το τρίπτυχο: Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση, κατανόησαν την ευθύνη τους απέναντι στο περιβάλλον δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση αστικών αποβλήτων και παράλληλα ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη και έναν τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση.

Το εν λόγω πρόγραμμα συνδέεται με τους Παγκόσμιους Στόχους 11 & 12 της Βιώσιμης Ανάπτυξης στην πλατφόρμα www.inactionforabetterworld.com που κάνει χρήση διεθνών εκπαιδευτικών υλικών που διατίθενται στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα μέσω των διεθνών συνεργασιών του QualityNet. Ενισχύει τη σύνδεση της εκπαιδευτικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία, δίνοντας τη δυνατότητα για δράσεις διάδρασης και κοινής αντιμετώπισης των μεγάλων κοινωνικών & περιβαλλοντικών θεμάτων που προκύπτουν από την Agenda 2030.

Το πρόγραμμα εμπλουτίστηκε με επιπλέον δραστηριότητες με στόχο να ενεργοποιηθεί το ενδιαφέρον των παιδιών και να οδηγηθούν σε δράση. Αξιοποιήθηκε ένας ήρωας κουκλοθεάτρου, ο "Ασημούλης Τενεκεδούλης", ο οποίος ανέλαβε να εισάγει τα παιδιά στο θέμα, να ενημερώσει τους γονείς των παιδιών για το εν λόγω πρόγραμμα, αλλά και να μας οδηγήσει στις δράσεις. Επίσης, αξιοποιήθηκε για πρώτη φορά το εργαλείο "dibl", το οποίο βασίζεται στη Μάθηση μέσω Διλήμματος (Dilemma Based Learning). Έτσι, τα παιδιά ακολουθώντας μια σειρά από διλήμματα που τους έθεσε ο Ασημούλης Τενεκεδούλης και μέσα από συνεργατικές τεχνικές, οδηγήθηκαν στην ανάληψη μιας σημαντικής δράσης. Να γράψουν μια επιστολή προς το Δήμαρχο  για να τοποθετήσει περισσότερους και ξεχωριστούς κάδους ανακύκλωσης για κάθε υλικό στην πόλη μας.

Μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας αναλυτικά στον παρακάτω σύνδεσμο

https://view.genial.ly/6442c439c4e0aa0013f5e4ae/presentation-123-anakyklwse-twra