Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια καινοτόμο προσέγγιση στη διδασκαλία της ιστορίας, αντικαθιστώντας την παραδοσιακή μελέτη των σχολικών βιβλίων με βιωματικές εμπειρίες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν την ιστορία μέσα από επισκέψεις σε ιστορικούς τόπους, μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, καθώς και μέσα από τη συμμετοχή τους σε θεματικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες. Το πρόγραμμα αποτυπώνεται επιγραμματικά στο επισυναπτόμενο βίντεο.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η συμβολή τους στη διοργάνωση εκδηλώσεων, όπου ανέλαβαν ρόλους όπως η παρουσίαση, η προετοιμασία θεατρικών και διαδραστικών δράσεων, καθώς και η συνεργασία με την τοπική κοινότητα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανέπτυξαν πολύτιμες κοινωνικές δεξιότητες, όπως η ομαδικότητα, η υπευθυνότητα και η αυτοπεποίθηση. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με την έννοια της πολιτιστικής κληρονομιάς ως ζωντανό στοιχείο που συνδέει το παρελθόν με το παρόν, ενισχύοντας το αίσθημα του σεβασμού και της συμμετοχής στην κοινότητα.

Το τραγούδι αυτό είναι ένας ύμνος στην επιμονή, την ελπίδα και τη δύναμη της προσπάθειας. Μέσα από τους στίχους, τα παιδιά εκφράζουν τις δυσκολίες που μπορεί να συναντήσει κανείς στη ζωή, αλλά και την αποφασιστικότητα να συνεχίσουν παρά τις αντιξοότητες. Το μήνυμα είναι ξεκάθαρο: ακόμα κι όταν όλα φαίνονται ανυπέρβλητα, η θέληση και η συνεργασία μπορούν να φέρουν την αλλαγή.

Κατά τη διαδικασία της δημιουργίας και της ερμηνείας, τα παιδιά έμαθαν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους μέσω της μουσικής, να συνεργάζονται αρμονικά και να κατανοούν τη σημασία της προσπάθειας και της αισιοδοξίας. Η συμμετοχή τους στο τραγούδι δεν ήταν μόνο μια καλλιτεχνική εμπειρία αλλά και ένα μάθημα ζωής, που τους δίδαξε πως κάθε εμπόδιο μπορεί να ξεπεραστεί με πίστη και επιμονή.

Συντονιστές εκπαιδευτικοί:

Λαγού Γλυκερία, Οντούλη Μαρία, Χουσερίδης Χρήστος