Περίληψη

 Στην εισήγηση αυτή παρουσιάζεται σχέδιο εργασίας με θέμα «Ψηφιακό Αποτύπωμα (Digital Footprint)» που υλοποιήθηκε κατά τα σχολικά έτη 2023 – 24 και 2024 – 2025 στo πλαίσιo των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ΕΥΖΗΝ από τους μαθητές του 4^ου Νηπιαγωγείου Κιλκίς. Σκοπός είναι οι μαθητές να εκπαιδευτούν σε δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας και πολιτειότητας μέσα από παιγνιώδεις βιωματικές δραστηριότητες καλλιεργώντας δεξιότητες του 21^ου αιώνα (4C’s) μαθαίνοντας να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με ασφάλεια,  αναγνωρίζοντας τους κινδύνους που υπάρχουν. Το έργο στηρίζεται σε μια φανταστική ιστορία που προκαλεί το ενδιαφέρον των μαθητών να αντλήσουν εικόνες σχετικές με το θέμα και να εμπλακούν μέσα από τη διερευνητική διαδικασία μάθησης στην επίλυση προβλήματος που αφορά το Διαδίκτυο και την ασφάλεια μέσα σε αυτό. Δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά να  δημιουργήσουν μέσα από δραστηριότητες κώδικα και προγραμματισμού με τη βοήθεια της μελισσούλας ΒeeΒot το δικό τους ψηφιακό αποτύπωμα αλλά και τους κανόνες της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο. Οι μαθητές μοιράζονται τις ιδέες τους με τη δημιουργία ενός podcasts στο European School Radio με σκοπό την ευαισθητοποίηση όλων σε θέματα ψηφιακής τεχνολογίας και  πολιτειότητας.

Λέξεις κλειδιά: Ρομποτική και κώδικας – προγραμματισμός, European School Radio,  Ψηφιακή τεχνολογία και  πολιτειότητα