menu
Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία
Στο σχολείο μας οι μαθητές είναι ενήλικες. Στο πλαίσιο του λειτουργούν δύο τμήματα υποδοχής πρόσφύγων- μεταναστών. Συμμετέχει σε προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων, στο "Νοιάζομαι και δρω" στε δράσεις του actionaid και σε φεστιβάλ ντοκιμαντέρ, διαγωνισμούς ποίησης, ζωγραφικής και λογοτεχνίας.
Χρήστος Εμμανουήλ
Επικοινωνία με σχολείοΟι μαθητές υιοθέτησαν το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης, ερεύνησαν γι' αυτό, συγκέντρωσαν πληροφορίες, ήρθαν σε επαφή με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Λέσβου, πραγματοποίησαν διαδικτυακή συνάντηση με αρχαιολόγο της εν λόγω εφορείας που τους μίλησε για το σημαντικό αυτό μνημείο της πόλης τους, το φωτογράφισαν και δημιούργησαν παρουσίαση, κείμενα και ψηφιακό παιχνίδι στα ελληνικά, στα αγγλικά και στα φάρσι για το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης.
Γνώρισαν το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης, ερεύνησαν γι' αυτό, συγκέντρωσαν πληροφορίες, ήρθαν σε επαφή με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Λέσβου, πραγματοποίησαν διαδικτυακή συνάντηση με αρχαιολόγο της εν λόγω εφορείας που τους μίλησε για το σημαντικό αυτό μνημείο της πόλης τους, φωτογράφισαν και δημιούργησαν παρουσίαση, κείμενα, δημιούργησαν ψηφιακό παιχνίδι για το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης https://kahoot.it/challenge/09
στα ελληνικά και στα φαρσί https://kahoot.it/challenge/07672721?challenge-id=19ae2e2c-d07a-43e3-a649-8c4b5b75a526_1619331426567
Οι μαθητές συνεργάστηκαν μεταξύ τους, με τους καθηγητές τους, με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Λέσβου και με το "Διάζωμα" https://www.diazoma.gr/
"Διάζωμα" https://www.diazoma.gr/
ψηφιακό παιχνίδι για το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης https://kahoot.it/challenge/09
στα ελληνικά και στα φαρσί https://kahoot.it/challenge/07672721?challenge-id=19ae2e2c-d07a-43e3-a649-8c4b5b75a526_1619331426567
https://www.facebook.com/profile.php?id=100041540730523
https://schoolpress.sch.gr/esperinhfvnh/archives/
Επικοινωνία με άλλα σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού για την προβολή του αρχαίου θεάτρου της Μυτιλήνης και για την πρόσκλησή τους στο νησί μας.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]
