«ΤΕΧΝΗ ΑΠΟ ΤΗ ΦΥΣΗ: ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»
0
Διευθυντής Σχολείου
ΠΑΠΟΥΤΣΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
Επικοινωνία με σχολείοΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ
Μαθητικές δημιουργίες
- (+30) 210 6898593
- [email protected]
menu
Πρωτοβουλία
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ
ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ
Περιγραφή
Μέσα από τη δημιουργία προϊστορικών ειδωλίων από πηλό, οι μαθητές/τριες εξερεύνησαν τις ρίζες της τέχνης και της πολιτισμικής κληρονομιάς, ενώ η κατασκευή πίνακα από θαλασσόξυλα και πέτρες ανέδειξε την αξία της ανακύκλωσης και της οικολογικής συνείδησης.
Η έκθεση ζωγραφικής για τα καλλιτεχνικά ρεύματα προσέφερε πολύτιμες γνώσεις για τη ζωγραφική και την αισθητική, ενώ η κατασκευή ενός μικρού χωριού από φυσικά υλικά προώθησε τη συνεργασία και τη δημιουργική σκέψη.
Τέλος, η κατασκευή του ηλιακού συστήματος με papier-mâché συνέδεσε τη γνώση των φυσικών επιστημών με την τέχνη, επιτρέποντας στους μαθητές/τριες να κατανοήσουν με διαδραστικό τρόπο την αστρονομία, να πειραματιστούν με νέες τεχνικές και να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Στόχος δράσης
1️. Γνωστικός τομέας & Καλλιτεχνική έκφραση Έκθεση ζωγραφικής & γνωριμία με τα καλλιτεχνικά ρεύματα: Οι μαθητές/τριες κατανόησαν τη σημασία της τέχνης στην ιστορία, ανέπτυξαν την αισθητική τους αντίληψη και εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα μέσα από τη δημιουργία έργων εμπνευσμένων από μεγάλους ζωγράφους. Κατασκευή προϊστορικών ειδωλίων:Η συγκεκριμένη εικαστική δημιουργία, συνέδεσε τη μάθηση με την πολιτιστική κληρονομιά, ενισχύοντας την κατανόηση της προϊστορικής τέχνης και των πρώτων μορφών ανθρώπινης έκφρασης. 2️. Ανάπτυξη δεξιοτήτων & Ομαδική εργασία Κατασκευή πίνακα από θαλασσόξυλα& πέτρες: Μέσα από τη συλλογή υλικών και τη σύνθεση του έργου, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης και αισθητικής σύνθεσης. Κατασκευή ενός μικρού χωριού από φυσικά υλικά: Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη φαντασία, τη χωρική αντίληψη και τη συνεργατική μάθηση. 3️. Περιβαλλοντική εκπαίδευση & Ενίσχυση οικολογικής συνείδησης Χρήση φυσικών και ανακυκλωμένων υλικών (ξύλα, πέτρες, χαρτί): Οι δραστηριότητες προώθησαν τη βιωματική μάθηση και την οικολογική συνείδηση, ενισχύοντας την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τη σημασία της αειφορίας. 4️. Επιστημονική μάθηση μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων Κατασκευή του ηλιακού συστήματος με papier-mâché: Η δραστηριότητα συνέδεσε τη γνώση των φυσικών επιστημών με τη δημιουργικότητα, επιτρέποντας στους μαθητές να κατανοήσουν μέσα από πρακτική εφαρμογή τη δομή και τη λειτουργία του ηλιακού συστήματος.
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ 1
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1
