menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Μουσικό Σχολείο Ζακύνθου

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Συναυλία με τραγούδια του Δημήτρη Λάγιου, του Μίκη Θεοδωράκη και του Αλέκου Ξένου.

Συναυλία με τραγούδια του Δημήτρη Λάγιου, του Μίκη Θεοδωράκη και του Αλέκου Ξένου.
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Τη Δευτέρα 19 Δεκεμβρίου 2024, το Νέο Θέατρο Ζακύνθου γέμισε μελωδίες, συγκίνηση και πολιτιστική μνήμη σε μια ξεχωριστή συναυλία με τίτλο "Στων Αστεριών τη Χόβολη". Τρία Μουσικά Σχολεία – της Ζακύνθου, των Χανίων και της Λεμεσού – ένωσαν τις φωνές και τις μουσικές τους, τιμώντας το έργο τριών σπουδαίων Ελλήνων συνθετών: Δημήτρη Λάγιου, Μίκη Θεοδωράκη και Αλέκου Ξένου.

Η συναυλία αποτέλεσε έναν ύμνο στη μουσική κληρονομιά, αναδεικνύοντας μέσα από τις ερμηνείες των μαθητών την αστείρευτη δύναμη της τέχνης να ενώνει λαούς και γενιές. Το κοινό ταξίδεψε μέσα από τα διαχρονικά έργα των μεγάλων δημιουργών, βιώνοντας την ένταση, το πάθος και τη βαθιά ανθρωπιστική τους διάσταση.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η παρουσία των απογόνων των συνθετών, οι οποίοι τίμησαν με την παρουσία τους τη βραδιά, προσδίδοντας ακόμη μεγαλύτερη αξία στη μουσική αυτή συνάντηση. Οι παρουσιαστές της βραδιάς, Αλέξης Κωστάλας και Άγγελος Πυριόχοςμε το χαρακτηριστικό του στυλ και τη ζεστασιά του λόγου τους, καθοδήγησαν το κοινό σε ένα ταξίδι στη μουσική ιστορία της Ελλάδας. Μέσα από την παρουσίαση, οι θεατές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικές πτυχές της ζωής και του έργου των τριών συνθετών που εκπροσωπήθηκαν στη συναυλία: του Δημήτρη Λάγιου, του Μίκη Θεοδωράκη και του Αλέκου Ξένου.

Κατά τη διάρκεια της συναυλίας, παρουσιάστηκαν βίντεο και φωτογραφικό υλικό που αφορούσαν τους τρεις συνθέτες, προσφέροντας στο κοινό μια πιο προσωπική και συναισθηματική εικόνα για τη ζωή τους και τις καλλιτεχνικές τους διαδρομές. Τα βίντεο περιλάμβαναν σπάνια ντοκουμέντα, ενώ οι φωτογραφίες έδιναν μια αυθεντική αίσθηση της εποχής τους και των στιγμών που σημάδεψαν την πορεία τους στη μουσική.

Παράλληλα, οι θεατές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν πληροφορίες για τα έργα που εκτελέστηκαν, όπως οι μουσικές ιστορίες που ενέπνευσαν τα τραγούδια των συνθετών και τις κοινωνικές ή πολιτικές συνθήκες που διαμόρφωσαν τις δημιουργίες τους. Αυτές οι πληροφορίες ενίσχυσαν την κατανόηση των έργων και προσέφεραν στους παρευρισκόμενους μια πιο βαθιά εκτίμηση για την αξία της ελληνικής μουσικής κληρονομιάς.

Η κορύφωση της βραδιάς ήρθε με την εκτέλεση των έργων των συνθετών, τα οποία παρουσίασαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από τα Μουσικά Σχολεία Ζακύνθου, Λεμεσού και Χανίων. Οι μαθητές απέδωσαν με εξαιρετική αφοσίωση και ταλέντο τραγούδια, του Δημήτρη Λάγιου, όπως " Ηρώων γη", και του Αλέκου Ξένου, όπως

"Άκρα του Τάφου Σιωπή" και στο τέλος και τα τρία Σχολεία μαζί ερμήνευσαν το τραγούδι του Μίκη Θεοδωράκη" Μαργαρίτα Μαγιοπούλα". Η μουσική τους εκτέλεση συνδυάστηκε με συγκινητικές στιγμές και έντονες ερμηνείες, μεταφέροντας το κοινό στην καρδιά της ελληνικής μουσικής παράδοσης.

Η συναυλία αυτή δεν ήταν απλώς μια μουσική παρουσίαση, αλλά μια αναδρομή στον χρόνο, που απέδωσε την έννοια της πολιτιστικής κληρονομιάς και της μουσικής ως πηγή έμπνευσης και έκφρασης. Οι θεατές έφυγαν με την αίσθηση ότι είχαν ζήσει μια μοναδική εμπειρία, γεμάτη με συναισθηματική ένταση και εκπαιδευτική αξία.

Στα πλαίσια του τριήμερου των εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε ονοματοδοσία του Αμφιθεάτρου του Μουσικού Σχολείου Ζακύνθου «Αλέκος Ξένος» και του στούντιο ηχοληψίας  «Δημήτρης Λάγιος», το οποίο παράλληλα εγκαινιάστηκε, ως ελάχιστο φόρο τιμής στους δύο σπουδαίους Ζακύνθιους Συνθέτες.

Μπορείτε να δείτε τη συναλία εδώ:https://www.facebook.com/100040987104172/videos/506929148483342

 


Αποτελέσματα / επίδραση

 

  1. Αναβάθμιση των Μουσικών Δεξιοτήτων:
    • Οι μαθητές θα αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες στη μουσική εκτέλεση, αναγνωρίζοντας τη σημασία της συνεργασίας για την επιτυχή παρουσίαση ενός μουσικού έργου.
    • Η εμπειρία της συναυλίας θα βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν την αυτοπεποίθηση τους στη σκηνή και να αποκτήσουν μεγαλύτερη ευχέρεια στην ερμηνεία τραγουδιών.
  2. Καλλιέργεια Πολιτιστικής Ευαισθησίας:
    • Οι μαθητές θα αναπτύξουν μεγαλύτερη εκτίμηση για το έργο και την κληρονομιά των Ελλήνων συνθετών, ενισχύοντας την πολιτιστική τους ταυτότητα.
    • Η συνύπαρξη μαθητών από διαφορετικές περιοχές (Ζάκυνθος, Λεμεσός, Χανιά) θα ενισχύσει την αίσθηση της ενότητας και της πολιτιστικής ποικιλομορφίας.
  3. Δημιουργία Ισχυρών Δεσμών μεταξύ των Σχολείων:
    • Θα ενισχυθούν οι διασχολικές σχέσεις και η συνεργασία μεταξύ Μουσικών Σχολείων, δημιουργώντας ένα δίκτυο μαθητών και δασκάλων που θα επικοινωνούν και θα συνεργάζονται για την ανάπτυξη μουσικών δράσεων.
    • Η συνεργασία αυτή θα αναδείξει τη σημασία της συλλογικής δουλειάς και της αλληλοϋποστήριξης μεταξύ μαθητών και καθηγητών.
  4. Ενίσχυση της Δημιουργικότητας και του Ενθουσιασμού:
    • Οι μαθητές θα βιώσουν την ευχαρίστηση της δημιουργικής μουσικής έκφρασης και θα αναπτύξουν την ικανότητά τους να απολαμβάνουν και να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία της δημιουργίας και εκτέλεσης μουσικής.
  5. Ανάδειξη του Πολιτιστικού Κοινωνικού Ρόλου των Μουσικών Σχολείων:
    • Η συναυλία θα λειτουργήσει ως αφορμή για την προβολή των Μουσικών Σχολείων ως φορείς πολιτισμού και παιδείας, ενισχύοντας την κοινωνική τους συνεισφορά και σημασία.


Συνεργασίες

  • Μουσικό Σχολείο Ζακύνθου
  • Μουσικό Σχολείο Λεμεσού Κύπρου
  • Μουσικό Σχολείο Χανίων

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

• Συντονιστής προγράμματος:Ευάγγελος Σεβαστιάδης Εκπαιδευτικός-Καθηγητής τρομπέτας και ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας κ.Σπυριδων Φιορεντίνος Συνεργαζόμενοι καθηγητές:Σοφία Δαμαλά Καθηγήτρια Πιάνου,Δημήτρης Αναστόπουλος Καθηγητής Πιάνου,Ανδρέας Σταμίρης Καθηγητής Μαντολίνου,Ειρήνη Σούλη Καθηγήτρια Μαντολίνου,Αντώνης Κλάδης Καθηγητής Βυζαντινής και Χορωδίας,Διονύσης Μπουκουβάλας Καθηγητής Πιάνου, Παναγιώτα Καθηγήτρια Πιάνου, Γκαραλιάκου Νατάσα Καθηγήτρια Κιθάρας,Ηλίας Πανδής Βαϊα Κούβα Σπύρος Μαυρομάτης, Μπάμπης Πλατυπόσης, Βάνα Κολύβα. Σύνολο: Λαϊκή Ορχήστρα Μουσικού Σχολείου Χανίων Υπεύθυνοι καθηγητές: Ζάντζας Αλέξανδρος, Ορφανού Μαρία, Χότζας Νικόλαος Συνοδοί:Ανδρεδάκης Γιώργος, Χαλακατεβάκη Ειρήνη Μαθητές:Αϊβαλιώτης Οδυσσέας., Δασόπουλος Έκτορας., Πάγκαλος Νικόλαος, Γιαλεδάκη Μιχαέλα, Κοκοτσάκη Ιφιγένεια, Τζόκα Ουρανία, Τζούγκαρης Εμμανουήλ., Αγγελάκης Θεόδωρος., Ανδρεδάκη Μαρίζα-Ζαχαρένια, Ανδρουλάκη Γιασεμή, Δασοπούλου Κασσάνδρα, Καραθανάσης Δημήτριος, Νικολακάκη Ίριδα., Παΐζη Μυρσίνη, Πασιπουλαρίδη Αντιγόνη, Καραδάκη Στέλλα,Λυδάκη-Σημαντήρη Ελένη, Ποθουλάκη Ελλη., Σταφυλαράκης Δημήτριος, Χαρκιωλάκης Ιωάννης, Βοριαδάκης-Παπαδόπουλος Αρίστος, Κολλίντζα Αρετούσα, Λεωνίδου Ορφέας, Ντάγκατα Ματτία, Ματσούκας Ζαφείρης, Σταυριανάκη Αικατερίνη,Κονταδάς Αλέξανδρος, Βλαχάκης Στέλιος, Ζαχαριουδάκης Νικόλαος, Παΐζάκη Άννα-Μαρία, Παπαναστασίου Μαρία, Χονδράκης Εμμανουήλ, Χαρκιωλάκης Μιχάλης, Ψαρογαράκη Μαρία,Παγκάλου Σοφία, Κοκολαντωνάκη Αφροφίτη, Ζυμβραγουδάκης Μιχάλης, Κοκκινάκης Παναγιώτης, Στυλιανακάκης Ιωάννης, Κονταδάς Αλέξανδρος, ΜανωλακάκηςΛεωνίδας.

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Προβολή στα ΜΜΕ, αφίσες, συναυλία, δελτία τύπου, μαγνητοσκόπηση, προβολή στα κοινωνικά δίκτυα


Στόχος δράσης

Μαθησιακοί Στόχοι της Εκπαιδευτικής Δράσης 1. Μουσική Εξοικείωση και Εμβάθυνση: o Εισαγωγή των μαθητών στη μουσική παράδοση της Ελλάδας μέσα από τα έργα σημαντικών Ελλήνων συνθετών (Δημήτρης Λάγιος, Μίκης Θεοδωράκης, Αλέκος Ξένος). o Καλλιέργεια της μουσικής αντίληψης και του αισθητικού κριτηρίου των μαθητών μέσω της εκτέλεσης και της ερμηνείας έργων που ανήκουν σε διαφορετικές εποχές και στυλ. 2. Ανάπτυξη Πολιτιστικής Συνείδησης: o Εξοικείωση των μαθητών με την ιστορική και πολιτιστική σημασία των έργων αυτών. o Ανάδειξη της σημασίας της μουσικής ως μέσο έκφρασης της ελληνικής ταυτότητας και πολιτισμού. 3. Ενίσχυση Συνεργασίας και Ομαδικότητας: o Δημιουργία ενός κοινού μουσικού έργου με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών από διαφορετικά Μουσικά Σχολεία (Ζάκυνθος, Λεμεσός, Χανιά). o Καλλιέργεια συνεργασίας μέσω της συμμετοχής σε ένα ομαδικό μουσικό έργο που απαιτεί συντονισμό και αλληλεπίδραση μεταξύ των συμμετεχόντων. 4. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Εκτέλεσης: o Προετοιμασία και εκτέλεση τραγουδιών σε συναυλία, ενισχύοντας την ικανότητα των μαθητών να ερμηνεύουν και να εκτελούν μουσικά έργα ζωντανά. o Εκμάθηση τεχνικών μουσικής ερμηνείας και σκηνικής παρουσίας. 5. Γνωριμία μαθητών με τους απογόνους των σπουδαίων αυτών Συνθετών. 6. Κατανόηση της σύνδεσης του έργου του Αλέκου Ξένου, του Δημήτρη Λάγιου και του Μίκη Θεοδωράκη. 7. Ύμνος στον Κυπριακό Ελληνισμό με ιδιαίτερη μνεία στη συμπλήρωση 50 χρόνων από την τουρκική εισβολή.

Χρόνος δράσης

Τριήμερο πολιτιστικό Φεστιβάλ των Μουσικών Σχολείων από 18 Δεκεμβρίου έως 20 Δεκεμβρίου 2024

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1


Videos 2

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας