menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Νηπιαγωγείο Παπαδιανικων

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

ΣΩΣΤΕ ΤΑ ΣΠΟΥΡΓΙΤΙΑ ΣΩΣΤΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ

ΣΩΣΤΕ ΤΑ ΣΠΟΥΡΓΙΤΙΑ ΣΩΣΤΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Στο Νηπιαγωγείο Παπαδιανίκων για το σχολικό έτος 2024-25 υλοποιούνται τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων « Γνωρίζω  τις Παγκόσμιες  μέρες» Και « Οι φίλοι μας τα ζώα και εμείς». Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Σπουργιτιού που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Μαρτίου αποφασίσαμε με τα παιδιά να υλοποιήσουμε μια δραστηριότητα κατασκευής αφίσας για τα σπουργίτια . Η δραστηριότητα αυτή είναι μια δημιουργική και εκπαιδευτική διαδικασία που θα βοηθήσει τους μαθητές μας  να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία των σπουργιτιών. Η δραστηριότητα αυτή μπορεί να συνδυάσει πολλές δεξιότητες και να ενισχύσει την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών. Ακολουθεί μια αναλυτική παρουσίαση της δραστηριότητας:

Σκοπός της Δραστηριότητας:

  • Να ενισχύσει την ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία των σπουργιτιών και τη σημασία τους στο οικοσύστημα.
  • Να αναπτύξουν δημιουργικές και καλλιτεχνικές δεξιότητες μέσω της κατασκευής μιας αφίσας.
  • Να προωθήσουν τη συνεργασία και την ομαδική εργασία.
  • Να ενθαρρύνουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους για τα σπουργίτια και να τις μεταδώσουν με οπτικό τρόπο.

Υλοποίηση Δραστηριότητας:

  • Συζήτηση: Ξεκινήσαμε μια σύντομη συζήτηση για τα σπουργίτια και τη σημασία της Παγκόσμιας Ημέρας Σπουργιτιού. Αναφέραμε τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, όπως η καταστροφή των οικοτόπων τους, η ρύπανση, και η κλιματική αλλαγή. Συνδυάσαμε την κατασκευή με το στόχο 11,13 και  από τους  Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε μια ομαδική αφίσα με τίτλο: « Σώστε τα σπουργίτια, σώστε τον πλανήτη μας.

Τα Υλικά που χρειαστήκαμε είναι:

  • Χαρτόνια ή μεγάλα φύλλα χαρτιού για τη βάση της αφίσας.
  • Χρώματα (μπογιά ή μαρκαδόροι) για τη δημιουργία εικόνας και κειμένου.
  • Σχέδια ή εικόνες σπουργιτιών που μπορούν να αποτυπωθούν ή να σχεδιαστούν.
  • Κόλλες και ψαλίδια για την κόλληση εικόνων και άλλων στοιχείων.
  • Διακοσμητικά στοιχεία (π.χ. αυτοκόλλητα, στένσιλ για γραμματοσειρές).
  • Η/Υ, πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου, εκτυπωτής

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε πέντε μεικτές ομάδες των τεσσάρων παιδιών Κάθε ομάδα ανέλαβε ξεχωριστά καθήκοντα, Παρουσία των εκπαιδευτικών της τάξης σε ρόλο διαμεσολαβητή και διευκολυντή η μία ζωγράφισε τα σπουργίτια, η άλλη έγραψε το σύνθημα στον Η/Υ και εκτύπωσε τους στόχους το σύνθημα. Η άλλη έκανε τα δέντρα, η άλλη τα σπίτια και η άλλη τα παιδιά και τα υπόλοιπα στοιχεία της αφίσας.

Κολλήσαμε, δημιουργήσαμε την αφίσα και την παρουσιάσαμε στην ολομέλεια.

 

Επέκταση της Δραστηριότητας:

  • Δημιουργία Εκστρατείας: Αποφασίσαμε στη συνέχεια να οργανώσουμε και μια εκστρατεία για την Παγκόσμια Ημέρα Σπουργιτιού, χρησιμοποιώντας την αφίσα μας  για να ευαισθητοποιήσουν την κοινότητα (π.χ. την  τοποθετήσαμε στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου, τη μοιράσαμε στους γονείς, Θα την αναρτήσουμε στο blog του σχολείου μας και θα πάρουμε μέρος στο διαγωνισμό Bravo Schools 2025 ).

Αυτή η δραστηριότητα όχι μόνο βοηθά στην καλλιτεχνική έκφραση, αλλά ενισχύει και τις περιβαλλοντικές αξίες μας και την ενεργό συμμετοχή όλων μας στην προστασία του πλανήτη.

 


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΚΑΡΑΓΑΝΗ, ΑΝΤΡΙΑΝΑ ΑΜΠΑΔΙΝΗ, ΝΙΚΩΝΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΠΙΕΡΙΝΑΚΟΥ

Στόχος δράσης

Στόχος αυτής της δραστηριότητας είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών του νηπιαγωγείου μας σχετικά με τη μείωση των πληθυσμών των πουλιών που ζουν στο αστικό περιβάλλον και ημιαστικο περιβάλλον, όπως τα σπουργίτια. Αναλυτικότερα :1.Οι μαθητές θα κατανοήσουν τη σημασία των σπουργιτιών και άλλων πουλιών στην ισορροπία του οικοσυστήματος. 2.Οι μαθητές θα μάθουν για τις αιτίες της μείωσης των πληθυσμών των σπουργιτιών (π.χ. καταστροφή οικοτόπων, ρύπανση, αλλαγή κλίματος) και θα κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας της φύσης για τη βιωσιμότητα του πλανήτη. 3.Οι μαθητές θα αναγνωρίσουν τη σύνδεση μεταξύ των ανθρώπινων δραστηριοτήτων και των επιπτώσεων στις φυσικές οικολογικές διαδικασίες (π.χ., την καταστροφή φυσικών ενδιαιτημάτων λόγω αστικοποίησης). 4. Θα συζητήσουν τον ρόλο της διατήρησης των φυσικών πόρων για την προστασία των ειδών, όπως τα σπουργίτια, και τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.5.Οι μαθητές θα κατανοήσουν τη σημασία της ατομικής και συλλογικής δράσης στην προστασία του περιβάλλοντος και θα αναλάβουν πρωτοβουλίες, όπως την κατασκευή αφίσας για τα σπουργίτια ή την ευαισθητοποίηση της κοινότητας. 6.Θα μάθουν πώς να γίνουν ενεργοί πολίτες και να συμμετέχουν σε δράσεις για τη βελτίωση του περιβάλλοντος στην καθημερινότητά τους.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας