menu

Σύνδεση | Εγγραφή

10ο Δ.Σ. ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

STEM & Ρομποτική: Καινοτομία & Αυτοματισμοί για ένα Βιώσιμο Μέλλον

STEM & Ρομποτική: Καινοτομία & Αυτοματισμοί για ένα Βιώσιμο Μέλλον
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

10ο Δ.Σ. ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Το σχολείο μας είναι ένα 6θέσιο σχολείο στη Λιβαδειά, πρωτεύουσα της Βοιωτίας. Το σχολείο μας από την στιγμή της ίδρυσής του, προσπαθεί εντατικά να παρέχει στους μαθητές και τις μαθήτριες μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση, εκμεταλλευόμενο τις ποικίλες πτυχές που διαθέτει και εκμεταλλευόμενος τις δυνατότητες που προσφέρονται από το κράτος. Πέρα από τη διδασκαλία στην αίθουσα τάξης, οι εκπαιδευτικοί μας υλοποιούν καινοτόμα προγράμματα , εφαρμόζουν εθελοντικές πρωτοβουλίες και διάφορες δράσεις που στοχεύουν στην αυξημένη ευαισθητοποίηση έναντι σε διάφορα θέματα, και στη σύνδεση του σχολείου με την τοπική, ευρύτερη και ακόμη και ευρωπαϊκή κοινότητα. Επιπλέον, συμμετέχουν με τους μαθητές τους σε διάφορους διαγωνισμούς αποσπώντας μάλιστα διακρίσεις και βραβεία.


Διευθυντής Σχολείου

Γεωργιτζίκη Ναταλία Θεόκλεια

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Στο πλαίσιο του έργου μας, σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε ένα αυτόνομο ρομποτικό λεωφορείο, το οποίο έχει ως στόχο να μεταφέρει με ασφάλεια επιβάτες και προμήθειες σε μια μελλοντική αποικία στον Άρη. Το λεωφορείο χρησιμοποιεί προηγμένες τεχνολογίες ρομποτικής και αυτοματισμών για να λειτουργεί σε ακραίες συνθήκες, χωρίς ανθρώπινη παρέμβαση.

Το σύστημα ενσωματώνει δύο βασικούς αυτοματισμούς:
???? Αυτοματισμός Ε1 – Το λεωφορείο ακολουθεί μια καθορισμένη διαδρομή χρησιμοποιώντας αισθητήρες γραμμής, διασφαλίζοντας έτσι την ακρίβεια στην κίνησή του.
???? Αυτοματισμός Ε2 – Ο αισθητήρας απόστασης επιτρέπει στο λεωφορείο να ανιχνεύει εμπόδια και να σταματά αυτόματα, ενώ ένας σερβοκινητήρας ελέγχει το άνοιγμα και το κλείσιμο των θυρών για την επιβίβαση των επιβατών.

Η καινοτομία του έργου βασίζεται στη χρήση αυτοματοποιημένων συστημάτων ελέγχου, που προσομοιώνουν τεχνολογίες αυτόνομης μετακίνησης, όπως αυτές που χρησιμοποιούνται σε έξυπνα οχήματα και σύγχρονες υποδομές.

Μέσα από αυτή την κατασκευή, οι μαθητές εφαρμόζουν έννοιες STEM, αποκτούν γνώσεις προγραμματισμού και ρομποτικής, ενώ ταυτόχρονα συνδέουν το έργο με τον Στόχο 9 της Βιώσιμης Ανάπτυξης (Βιομηχανία, Καινοτομία και Υποδομές), προωθώντας τεχνολογίες που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν τόσο στη Γη όσο και στο διάστημα

 


Αποτελέσματα / επίδραση

Τα αποτελέσματα και η επίδραση του εκπαιδευτικού προγράμματος μπορούν να αναλυθούν σε διάφορα επίπεδα: γνωστικά, δεξιοτήτων, στάσεων, κοινωνικά και περιβαλλοντικά.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

✔ Γνώσεις

  • Κατανόηση βασικών αρχών προγραμματισμού και δομών επιλογής (Αν-Αλλιώς).
  • Εξοικείωση με τη λειτουργία αισθητήρων (π.χ. υπερηχητικός αισθητήρας απόστασης).
  • Σύνδεση του προγραμματισμού με τη μηχανική και την αυτοματοποίηση.
  • Σύνδεση με τον Στόχο 9 των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης: Καινοτομία, Βιομηχανία και Υποδομές.

✔ Δεξιότητες

  • Ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.
  • Σχεδιασμός και εφαρμογή αυτόνομων συστημάτων με αισθητήρες.
  • Βελτίωση δεξιοτήτων πειραματισμού, δοκιμών και ανατροφοδότησης.
  • Ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικής εργασίας.

✔ Στάσεις

  • Καλλιέργεια ενδιαφέροντος για τις STEM επιστήμες (Τεχνολογία, Μηχανική, Προγραμματισμός).
  • Ανάπτυξη περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθησίας σχετικά με τις έξυπνες μεταφορές και τις αυτόνομες τεχνολογίες.
  • Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της καινοτομίας.

Κοινωνική & Εκπαιδευτική Επίδραση

 Ενίσχυση της διαθεματικής μάθησης: Το πρόγραμμα συνδυάζει προγραμματισμό, μηχανική, φυσική και περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Ανάπτυξη συνεργασιών: Μαθητές, εκπαιδευτικοί, πανεπιστήμια και τοπικοί φορείς συνεργάζονται για έναν κοινό στόχο.
Σύνδεση με την αγορά εργασίας: Οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες που σχετίζονται με επαγγέλματα του μέλλοντος (ρομποτική, τεχνητή νοημοσύνη, προγραμματισμός).
Παρουσίαση & επικοινωνία: Οι μαθητές εξασκούνται στην παρουσίαση των έργων τους, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους.

Περιβαλλοντική & Τεχνολογική Επίδραση

Σύνδεση με τη βιώσιμη κινητικότητα: Το ρομποτικό λεωφορείο προσομοιώνει τις μελλοντικές λύσεις μεταφορών.
Καινοτομία: Το έργο ενθαρρύνει τους μαθητές να σκεφτούν πρωτοποριακές λύσεις για προβλήματα της σύγχρονης κοινωνίας. Υποδομές και ανάπτυξη: Το πρόγραμμα δείχνει πώς η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση των μεταφορών σε πόλεις και απομακρυσμένες περιοχές (π.χ. Άρης).

Με λίγα λόγια, η επίδραση του έργου ξεπερνά τη σχολική τάξη, προωθώντας τη βιώσιμη τεχνολογική ανάπτυξη και την καινοτομία!

Το έργο συμμετείχε στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Ρομποτικής STEM



Συνεργασίες

Συνεργασία με άλλες ειδικότητες

  • Μαθηματικά: Υπολογισμοί απόστασης, ταχύτητας, χρόνου και ενέργειας.
  • Φυσική: Ανάλυση των δυνάμεων που δρουν στο ρομποτικό όχημα (τριβή, αδράνεια, κίνηση).
  • Τεχνολογία & Μηχανική: Κατασκευή του λεωφορείου, επιλογή υλικών, χρήση απλών μηχανών (τροχοί, μοχλοί, γρανάζια).
  • Πληροφορική: Ανάπτυξη αλγορίθμων και προγραμματισμός αυτοματισμών.
  • Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Σύνδεση με τις προκλήσεις της διαβίωσης στον Άρη και τις βιώσιμες μεταφορές.

Δείτε αναλυτικά τα στάδια του προγράμματος στο βίντεο εδώ


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ναταλία Θεόκλεια Γεωργιτζίκη, Αικατερίνη Στογιαννιτσάκη

Στόχος δράσης

1. Γνώσεις ✅ Κατανόηση της σημασίας της καινοτομίας και των τεχνολογικών υποδομών στη σύγχρονη κοινωνία. ✅ Βασικές αρχές ρομποτικής, προγραμματισμού και αυτοματισμών. ✅ Λειτουργία αισθητήρων και κινητήρων σε ρομποτικά συστήματα. ✅ Εισαγωγή στην τεχνητή νοημοσύνη και τις έξυπνες τεχνολογίες στις υποδομές. ✅ Σύνδεση της μηχανικής, της φυσικής και των μαθηματικών με την κατασκευή αυτόνομων συστημάτων. 2. Δεξιότητες ???? Σχεδιασμός και προγραμματισμός αυτόνομων ρομποτικών κατασκευών. ???? Χρήση της δομής επιλογής (if-else) για αυτοματοποιημένες αποφάσεις σε ρομπότ. ???? Ανάλυση δεδομένων από αισθητήρες και βελτιστοποίηση αλγορίθμων. ???? Κριτική σκέψη και επίλυση προβλημάτων μέσα από πειραματισμό. ???? Συνεργατική εργασία σε ομάδες με διεπιστημονική προσέγγιση. 3. Στάσεις ???? Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης μέσω βιώσιμων τεχνολογιών. ???? Προώθηση της καινοτομίας ως εργαλείο για κοινωνική και τεχνολογική πρόοδο. ???? Ενθάρρυνση του πειραματισμού και της δημιουργικότητας στην επιστήμη και τη μηχανική. ???? Ανάπτυξη ενδιαφέροντος για τεχνολογικές καριέρες και το STEM. 4. Σύνδεση με την Πραγματική Ζωή ???? Πώς οι αυτοματισμοί βελτιώνουν τις σύγχρονες υποδομές; (π.χ. έξυπνες πόλεις, αυτόνομα οχήματα) ???? Πώς οι καινοτόμες τεχνολογίες μπορούν να οδηγήσουν σε βιώσιμη ανάπτυξη; ???? Πώς η ρομποτική μπορεί να υποστηρίξει τη ζωή στον Άρη ή σε ακραίες συνθήκες; Τελικός Στόχος Οι μαθητές να αποκτήσουν τεχνικές και δημιουργικές δεξιότητες, να κατανοήσουν τον ρόλο της τεχνολογίας στη βιώσιμη ανάπτυξη και να εμπνευστούν για να γίνουν οι μελλοντικοί καινοτόμοι και μηχανικοί!

Χρόνος δράσης

Νοέμβριος 2024- Φεβρουάριος 2025

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1


Videos 1

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας