2o Νηπιαγωγείο Βόλου

Η ανάπτυξη του θέματος είναι προσαρμοσμένη στα γνωστικά αντικείμενα του Νέου Προγράμματος Σπουδών  για το Νηπιαγωγείο και οι δραστηριότητες  αναπτύσσονται με παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο. Ακολουθείται κυρίως η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και ο πειραματισμός. Υιοθετούνται οι διερευνήσεις για την επίλυση προβλήματος. Οι διερευνήσεις στοχεύουν στην επίλυση πραγματικών προβλημάτων που πηγάζουν από το πλαίσιο της άμεσης εμπειρίας και δραστηριοποίησης των παιδιών. Ετσι λοιπόν, στην υλοποίηση των δράσεων ακολουθείται η διαδικασία τεσσάρων σταδίων:

1. ανάδυση προβλήματος και προσδιορισμός βασικών του διαστάσεων,
2. συλλογή πληροφοριών και διατύπωση υποθέσεων,

3. οργάνωση του μαθησιακού περιβάλλοντος για τη σταδιακή δόμηση των υποθέσεων και αξιολόγηση του αποτελέσματος και

 4. διαμόρφωση συμπεράσματος για την πιο κατάλληλη λύση του προβλήματος.

1)To Πρόγραμμα συνδέεται με την ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών , κατα την οποία γίνεται ενημέρωση για την ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα και δίνονται αναλυτικά πληροφορίες για τα ψηφιακά ή και συμβατικά μέσα δημιουργίας κώδικα.

2) Οργανώνονται καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους συνεργατικές δράσεις δημιουργίας κώδικα/προγραμματισμού, που εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο ευρωπαϊκού έργου Etwinning. Τα παιδιά συνδημιουργούν κώδικα, αξιοποιούν τη BeeBot, μέσα από τις δράσεις του Προγράμματος Etwinning