Schoolnest: A place of wellbeing

menu
Συνεργατικά Προγράμματα
Το νηπιαγωγείο μας βρίσκεται σε μια ημιαστική περιοχή και φιλοξενεί 42 μαθητές και μαθήτριες με τη φροντίδα και καθοδήγηση πέντε εκπαιδευτικών. Ξεχωρίζει για την ενεργή συμμετοχή του σε πλήθος περιβαλλοντικών δράσεων και δικτύων, όπως τα Οικολογικά Σχολεία (Eco Schools) όπου έχει βραβευτεί με την πράσινη σημαία, το Αειφόρο Σχολείο, όπου έχει αποκτήσει πιστοποίηση Αειφόρου σχολείου, το δίκτυο της Οικοσυμμαχίας, το οποίο αποτελεί μια συστάδα σχολείων από την Ελλάδα και Κύπρο με κοινούς στόχους και ευαισθησίες στην εκπαιδευτική διαδικασία, το πρόγραμμα No Plastic Schools, με στόχο τη μείωση της χρήσης πλαστικού στην καθημερινότητα και πολλά άλλα. Κάθε χρόνο υλοποιούνται δράσεις όπως ανακύκλωση υλικών, κομποστοποίηση στον σχολικό κήπο, ανακύκλωση τηγανέλαιων με ανταποδοτικότητα, ανακύκλωση μπαταριών αλλά και καλλιέργεια εποχικών λαχανόκηπων στον σχολικό μας κήπο. Παράλληλα, το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε eTwinning έργα, τα οποία έχουν αποσπάσει εθνικές και ευρωπαϊκές ετικέτες ποιότητας και δύο φορές έχει κατακτήσει το 1ο ευρωπαϊκό βραβείο στην ηλικιακή κατηγορία 4-6 ετών, ενισχύοντας τη συνεργατική και περιβαλλοντική εκπαίδευση. Με βασικό στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, το νηπιαγωγείο μας αναλαμβάνει πρωτοβουλίες εθελοντικής προσφοράς όπως συγκέντρωση τροφίμων και ρούχων για ευάλωτες ομάδες. Επιπλέον, αναπτύσσει συνεργασίες με τοπικούς φορείς, δήμο, και πολιτιστικούς συλλόγους, συμβάλλοντας στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσα από STEAM δραστηριότητες, π.χ. πειράματα φυσικής με απλά υλικά, ρομποτική με BeeBot και δημιουργία κατασκευών με ανακυκλώσιμα υλικά. Ταυτόχρονα, ενισχύεται η φιλαναγνωσία με εβδομαδιαίες δράσεις, όπως η εβδομαδιαία δανειστική βιβλιοθήκη και η γνωριμία με συγγραφείς μέσω τηλεδιασκέψεων.
Ανδριάνα Κασβίκη
Επικοινωνία με σχολείοΤο έργο “Schoolnest” εστίασε σε ποιοτικές εκπαιδευτικές τεχνικές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική μάθηση στο νηπιαγωγείο. Πρόκειται για μια παιδαγωγική προσέγγιση που προάγει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία μέσω της άμεσης εμπειρίας, του πειραματισμού, της εξερεύνησης και της αλληλεπίδρασης τόσο με το περιβάλλον όσο και μεταξύ τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανταλλάσσουν απόψεις, βελτιώνουν τις μεταξύ τους σχέσεις και καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας.
Η βιωματική μάθηση καθίσταται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με την πραγματική ζωή, καθώς μετατρέπει τη θεωρία σε πράξη. Στο νηπιαγωγείο, συμβάλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας την αυτενέργεια, την κριτική σκέψη, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, την ανάληψη πρωτοβουλιών και την αυτοπεποίθησή τους. Παράλληλα, προάγει τη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική τους εξέλιξη.
Ερευνητικά δεδομένα επιβεβαιώνουν ότι η μάθηση μέσω της πράξης και της αισθητηριακής εξερεύνησης ενισχύει την κατανόηση, τη διατήρηση της γνώσης και την ανάπτυξη ποικίλων δεξιοτήτων, συμβάλλοντας σε μια ποιοτική εκπαίδευση.
Οι μέθοδοι βιωματικής μάθησης που εφαρμόστηκαν στο συγκεκριμένο έργο συνδέθηκαν με τις τέσσερις εποχές του χρόνου, προτείνοντας μια διαφορετική προσέγγιση εστιασμένη στην αναζήτηση και κατανόηση των συνεπειών της κλιματικής αλλαγής.
Μέθοδοι
Τεχνικές
Η αξιολόγηση του έργου πραγματοποιήθηκε με δύο τρόπους: α) Διαμορφωτική αξιολόγηση, μέσω ανατροφοδότησης των δράσεων με τη χρήση κουίζ, escape rooms, δημοσκοπήσεων (polls) και παιχνιδιών. Αυτές οι δραστηριότητες βοήθησαν τις ομάδες να αξιολογήσουν, να τροποποιήσουν και να εμπλουτίσουν το περιεχόμενό τους. β) Τελική αξιολόγηση, η οποία διεξήχθη μέσω ερωτηματολογίων που απευθύνθηκαν σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν ότι οι ποικίλες μέθοδοι βιωματικής μάθησης συμβάλλουν σε μια ποιοτικότερη εκπαίδευση, η οποία: προάγει την ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας και υπευθυνότητας, καλλιεργεί την κριτική σκέψη, διευκολύνει την κατάκτηση και εμπέδωση της γνώσης, ενισχύει τη χαρά της δημιουργικότητας και τη φαντασία, προσφέρει στους μαθητές/τριες την αίσθηση ότι ανήκουν σε έναν ευρύτερο κόσμο, όπου μοιράζονται κοινές και ισότιμες μεθόδους ποιοτικής εκπαίδευσης.
Το έργο ήταν ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ & eTwinning που κατατέθηκε, αξιολογήθηκε και έλαβε εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας, καθώς και το 1ο Ευρωπαϊκό Βραβείο eTwinning 2025. Στόχος του ήταν να συνδέσει τη συνεργασία 15 εκπαιδευτικών από 7 χώρες με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, με κοινή επιδίωξη τη δημιουργία μιας βιωματικής και ποιοτικότερης εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Όλοι οι συντονιστές των συμμετεχόντων σχολείων ανέλαβαν ισότιμα την ευθύνη για την πρόοδο και την ομαλή υλοποίηση του έργου, γεγονός που διευκολύνθηκε μέσω της κατανομής των δράσεων και των τακτικών διαδικτυακών συναντήσεων.
Οι συνεργασίες μας φορείς ήταν οι ακόλουθες:
FEE network "Learning about Forests,"
World Environment Day
Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου SID 2024
EU Code Week activity
Φιλανθρωπικές δράσεις σε φορείς που κάθε σχολείο επέλεξε
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]