menu

Σύνδεση | Εγγραφή

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΑΡΤΑΚΗΣ

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Schoolnest: A place of wellbeing

Schoolnest: A place of wellbeing
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΑΡΤΑΚΗΣ

Το νηπιαγωγείο μας βρίσκεται σε μια ημιαστική περιοχή και φιλοξενεί 42 μαθητές και μαθήτριες με τη φροντίδα και καθοδήγηση πέντε εκπαιδευτικών. Ξεχωρίζει για την ενεργή συμμετοχή του σε πλήθος περιβαλλοντικών δράσεων και δικτύων, όπως τα Οικολογικά Σχολεία (Eco Schools) όπου έχει βραβευτεί με την πράσινη σημαία, το Αειφόρο Σχολείο, όπου έχει αποκτήσει πιστοποίηση Αειφόρου σχολείου, το δίκτυο της Οικοσυμμαχίας, το οποίο αποτελεί μια συστάδα σχολείων από την Ελλάδα και Κύπρο με κοινούς στόχους και ευαισθησίες στην εκπαιδευτική διαδικασία, το πρόγραμμα No Plastic Schools, με στόχο τη μείωση της χρήσης πλαστικού στην καθημερινότητα και πολλά άλλα. Κάθε χρόνο υλοποιούνται δράσεις όπως ανακύκλωση υλικών, κομποστοποίηση στον σχολικό κήπο, ανακύκλωση τηγανέλαιων με ανταποδοτικότητα, ανακύκλωση μπαταριών αλλά και καλλιέργεια εποχικών λαχανόκηπων στον σχολικό μας κήπο. Παράλληλα, το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε eTwinning έργα, τα οποία έχουν αποσπάσει εθνικές και ευρωπαϊκές ετικέτες ποιότητας και δύο φορές έχει κατακτήσει το 1ο ευρωπαϊκό βραβείο στην ηλικιακή κατηγορία 4-6 ετών, ενισχύοντας τη συνεργατική και περιβαλλοντική εκπαίδευση. Με βασικό στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, το νηπιαγωγείο μας αναλαμβάνει πρωτοβουλίες εθελοντικής προσφοράς όπως συγκέντρωση τροφίμων και ρούχων για ευάλωτες ομάδες. Επιπλέον, αναπτύσσει συνεργασίες με τοπικούς φορείς, δήμο, και πολιτιστικούς συλλόγους, συμβάλλοντας στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσα από STEAM δραστηριότητες, π.χ. πειράματα φυσικής με απλά υλικά, ρομποτική με BeeBot και δημιουργία κατασκευών με ανακυκλώσιμα υλικά. Ταυτόχρονα, ενισχύεται η φιλαναγνωσία με εβδομαδιαίες δράσεις, όπως η εβδομαδιαία δανειστική βιβλιοθήκη και η γνωριμία με συγγραφείς μέσω τηλεδιασκέψεων.


Διευθυντής Σχολείου

Ανδριάνα Κασβίκη

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το έργο “Schoolnest” εστίασε σε ποιοτικές εκπαιδευτικές τεχνικές, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική μάθηση στο νηπιαγωγείο. Πρόκειται για μια παιδαγωγική προσέγγιση που προάγει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία μέσω της άμεσης εμπειρίας, του πειραματισμού, της εξερεύνησης και της αλληλεπίδρασης τόσο με το περιβάλλον όσο και μεταξύ τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανταλλάσσουν απόψεις, βελτιώνουν τις μεταξύ τους σχέσεις και καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας.

Η βιωματική μάθηση καθίσταται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με την πραγματική ζωή, καθώς μετατρέπει τη θεωρία σε πράξη. Στο νηπιαγωγείο, συμβάλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας την αυτενέργεια, την κριτική σκέψη, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, την ανάληψη πρωτοβουλιών και την αυτοπεποίθησή τους. Παράλληλα, προάγει τη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική τους εξέλιξη.

Ερευνητικά δεδομένα επιβεβαιώνουν ότι η μάθηση μέσω της πράξης και της αισθητηριακής εξερεύνησης ενισχύει την κατανόηση, τη διατήρηση της γνώσης και την ανάπτυξη ποικίλων δεξιοτήτων, συμβάλλοντας σε μια ποιοτική εκπαίδευση.

Οι μέθοδοι βιωματικής μάθησης που εφαρμόστηκαν στο συγκεκριμένο έργο συνδέθηκαν με τις τέσσερις εποχές του χρόνου, προτείνοντας μια διαφορετική προσέγγιση εστιασμένη στην αναζήτηση και κατανόηση των συνεπειών της κλιματικής αλλαγής.

Μέθοδοι

  • Έρευνα πεδίου (Project-Based Learning): Τα παιδιά διερευνούν ένα θέμα από το περιβάλλον που τους ενδιαφέρει, σχεδιάζουν και υλοποιούν δραστηριότητες, αναπτύσσοντας ερευνητικές και συνεργατικές δεξιότητες, καθώς και τις επικοινωνιακές τους ικανότητες.
  • Μέθοδος Φρενέ: Μέσα από τη δημιουργία μικρών βιβλίων, τα παιδιά εκφράζονται δημιουργικά και καλλιεργούν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.
  • Εισαγωγή της τέχνης στη μάθηση: Χρησιμοποιώντας την τεχνική Artful Thinking (See-Think-Wonder) και διάφορες ρουτίνες σκέψης, τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να αναλύουν και να ερμηνεύουν την τέχνη, ενισχύοντας τη δημιουργική και κριτική τους σκέψη.

Τεχνικές

  • Επαφή με τη φύση: Τα παιδιά εξερευνούν το φυσικό περιβάλλον μέσα από περιπάτους, παρατηρούν και αλληλεπιδρούν με αυτό, αναπτύσσοντας περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και οικολογική συνείδηση.
  • Παιχνίδι ρόλων (Role Playing) και αισθητηριακό παιχνίδι: Μέσα από την αναπαράσταση ρόλων και καταστάσεων, τα παιδιά καλλιεργούν κοινωνικές δεξιότητες και κατανοούν καλύτερα τον κόσμο γύρω τους. Παράλληλα, μέσω του αισθητηριακού παιχνιδιού, βιώνουν εμπειρικά όσα έχουν μάθει.
  • Αφήγηση ιστοριών (Storytelling): Τα παιδιά δημιουργούν συνεργατικές ιστορίες, αναπτύσσοντας και εξελίσσοντας τη φαντασία τους.
  • Πειράματα και κατασκευές: Μέσα από τον πειραματισμό με διάφορα υλικά και τη δημιουργία κατασκευών, τα παιδιά αναπτύσσουν την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους.
  • Βιωματικά παιχνίδια: Περιλαμβάνουν τη μέθοδο Orff, τη μουσικοχορευτική τεχνική Zumba, παιχνίδια μυαλού και στρατηγικής, καθώς και παιχνίδια περιπέτειας (adventure games), που ενισχύουν τη σωματική έκφραση, τη συνεργασία και τη στρατηγική σκέψη.

Αποτελέσματα / επίδραση

Η αξιολόγηση του έργου πραγματοποιήθηκε με δύο τρόπους: α) Διαμορφωτική αξιολόγηση, μέσω ανατροφοδότησης των δράσεων με τη χρήση κουίζ, escape rooms, δημοσκοπήσεων (polls) και παιχνιδιών. Αυτές οι δραστηριότητες βοήθησαν τις ομάδες να αξιολογήσουν, να τροποποιήσουν και να εμπλουτίσουν το περιεχόμενό τους. β) Τελική αξιολόγηση, η οποία διεξήχθη μέσω ερωτηματολογίων που απευθύνθηκαν σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν ότι οι ποικίλες μέθοδοι βιωματικής μάθησης συμβάλλουν σε μια ποιοτικότερη εκπαίδευση, η οποία: προάγει την ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας και υπευθυνότητας, καλλιεργεί την κριτική σκέψη, διευκολύνει την κατάκτηση και εμπέδωση της γνώσης, ενισχύει τη χαρά της δημιουργικότητας και τη φαντασία, προσφέρει στους μαθητές/τριες την αίσθηση ότι ανήκουν σε έναν ευρύτερο κόσμο, όπου μοιράζονται κοινές και ισότιμες μεθόδους ποιοτικής εκπαίδευσης.

 



Συνεργασίες

Το έργο ήταν ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ & eTwinning που κατατέθηκε, αξιολογήθηκε και έλαβε εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας, καθώς και το 1ο Ευρωπαϊκό Βραβείο eTwinning 2025. Στόχος του ήταν να συνδέσει τη συνεργασία 15 εκπαιδευτικών από 7 χώρες με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, με κοινή επιδίωξη τη δημιουργία μιας βιωματικής και ποιοτικότερης εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Όλοι οι συντονιστές των συμμετεχόντων σχολείων ανέλαβαν ισότιμα την ευθύνη για την πρόοδο και την ομαλή υλοποίηση του έργου, γεγονός που διευκολύνθηκε μέσω της κατανομής των δράσεων και των τακτικών διαδικτυακών συναντήσεων.

 

Οι συνεργασίες μας φορείς ήταν οι ακόλουθες:

FEE network "Learning about Forests,"

World Environment Day

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου       SID 2024

EU Code Week activity

Global Action Days 2024

Φιλανθρωπικές δράσεις σε φορείς που κάθε σχολείο επέλεξε


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Μαργαρίτα Σαμουτιάν, Στέλλα Τάτσιου, Ελένη Τσιργιώτη, Ανδριάνα Κασβίκη, Μαρία Λιάπη, Λίτσα Κουσερή, Αντιγόνη Μαυρομιχάλη, Μαργαρίτα Τηνιακού, Jelena Rattik, Zuzana Garajova, Nalan Uysal, Susana Martins, María Ascensión Jiménez Lizán, Ewa Nepas

Στόχος δράσης

Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να βοηθήσει τους μικρούς μαθητές να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής, δίνοντας παράλληλα έμφαση σε διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας και τα αποτελέσματά τους. Το έργο αναδεικνύει τη σημασία της αισθητηριακής γνώσης και της μάθησης μέσω του παιχνιδιού, ως βασικών στοιχείων μιας ποιοτικής εκπαίδευσης, στην οποία όλα τα παιδιά μπορούν να έχουν πρόσβαση. Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τον φυσικό κόσμο μέσα από βιωματικές ασκήσεις εξερεύνησης και ενδυνάμωσης, να πειραματιστούν με διαφορετικούς τρόπους έκφρασης – όπως η δραματοποίηση και το θεατρικό παιχνίδι – να εξασκηθούν στην αποτελεσματική επικοινωνία μέσω πολλαπλών διαδικτυακών συναντήσεων, να εκφραστούν γλωσσικά μέσα από ρουτίνες σκέψης και αφήγηση ιστοριών και να βιώσουν, με πειραματικό τρόπο, γνώσεις που έχουν διδαχθεί.

Χρόνος δράσης

9 μήνες

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας