menu

Σύνδεση | Εγγραφή

14o Νηπιαγωγείο Χανίων

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

"Χελιδονίσματα και Άνοιξη: Μια Μαγεία στη Φύση για Μικρούς Εξερευνητές"

"Χελιδονίσματα και Άνοιξη: Μια Μαγεία στη Φύση για Μικρούς Εξερευνητές"
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

14o Νηπιαγωγείο Χανίων

Το 14ο Νηπιαγωγείο Χανίων είναι μια σύγχρονη και δημιουργική σχολική μονάδα που εστιάζει στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας, συνδυάζοντας βιωματική μάθηση, τεχνολογίες, περιβαλλοντική συνείδηση και κοινωνική ευαισθησία. Στο Νηπιαγωγείο τη χρονιά 2024-2025 λειτουργούν δύο πρωινά τμήματα ένα ολοήμερο τμήμα καθώς και τμήμα Ένταξης. Το 14ο Νηπιαγωγείο Χανίων είναι μέλος των Bravo Schools από το 2022 και συμμετέχει ενεργά σε εκπαιδευτικά προγράμματα όπως το eTwinning και η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week).


Διευθυντής Σχολείου

Γκαρνέτα Ελισάβετ

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

  • Εισαγωγή στην Άνοιξη και τα Χελιδόνια:

    • Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για την άνοιξη και τα χαρακτηριστικά της: πώς αλλάζει ο καιρός, πώς ανθίζουν τα λουλούδια, ποια ζώα επιστρέφουν (όπως τα χελιδόνια).

    • Είδαμε εικόνες ή βίντεο στο διαδίκτυο με χελιδόνια και συζητάμε για τα χαρακτηριστικά τους και τη ζωή τους. Τα παιδιά παρατήρησαν τα χελιδόνια που επιστρέφουν από το νότο και τη σημασία τους στην παράδοση.

  • Εκμάθηση του Παραδοσιακού Τραγουδιού:

    • Μάθαμε με τα παιδιά το παραδοσιακό τραγούδι: "Τα Χελιδονίσματα", χρησιμοποιώντας κινήσεις ή απλές χειρονομίες που αντιπροσωπεύουν την άφιξη των χελιδονιών.

    • Συζητήσαμε την ιστορία πίσω από το τραγούδι και πώς συνδέεται με τη χαρά της άνοιξης και την υποδοχή των χελιδονιών, που φέρνουν την αναγέννηση της φύσης.

  • Δημιουργικές Δραστηριότητες (Ζωγραφική & Κατασκευές):

    • Τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές και κατασκευές (στεφανάκια, αφίσες, προκάτ) με θέμα τα χελιδόνια και την άνοιξη.

    • Φτιάξαμε μια "φωλιά" για τα χελιδόνια, χρησιμοποιώντας υλικά της φύσης όπως κλαδιά και φύλλα και πηλό.

  • Εξόρμηση στη Γειτονιά:

    • Τα παιδιά, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, σε συνεργασία με την Α' Τάξη του 14ου Δημοτικού Σχολείου, βγήκαν στην γειτονιά για να τραγουδήσουν το παραδοσιακό τραγούδι "Τα Χελιδονίσματα".

    • Κατά τη διάρκεια της εξόρμησης, συζήτησαν με τους γείτονες για την παράδοση των χελιδονισμάτων και μοιράστηκαν τη χαρά της άνοιξης.

 


Αποτελέσματα / επίδραση

  • Στο τέλος της δράσης, με τα παιδιά συζητήσαμε για την εμπειρία μας. Τι τους άρεσε πιο πολύ; Πώς αισθάνθηκαν όταν τραγούδησαν το τραγούδι στην γειτονιά;

  • Εξηγήσαμε τη σημασία των εθίμων και πώς αυτή η παράδοση συνδέεται με την κοινότητα και την εποχή της άνοιξης.

  • Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να μάθουν το τραγούδι, να ετοιμάσουν τις κατασκευές και να συμμετάσχουν στην εξόρμηση στη γειτονιά. Αυτή η συνεργασία ενισχύει την ικανότητά τους να εργάζονται σε ομάδα.
  • Μέσω της αναφοράς και της παρατήρησης των χελιδονιών και των φυσικών φαινομένων της άνοιξης, τα παιδιά ανέπτυξαν την οικολογική τους συνείδηση και το σεβασμό για τα ζώα και το περιβάλλον.
  • Η συμμετοχή σε παραδοσιακές δραστηριότητες βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίσουν και να εκτιμήσουν την πολιτιστική τους ταυτότητα, ενισχύοντας την υπερηφάνεια τους για την παράδοση και τον πολιτισμό τους.

Συνολικά, η δράση με τα χελιδονίσματα προσφέρει μια πολυδιάστατη εκπαιδευτική εμπειρία που ενισχύει την προσωπική, κοινωνική, πολιτιστική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, δημιουργώντας θετικά αποτελέσματα που θα τα ακολουθήσουν και στις μελλοντικές τους δραστηριότητες ως ενεργοί πολίτες.



Συνεργασίες

Με το συστεγαζόμετο 14ο Δημοτικό Σχολείο, γείτονες και το Σύλλογο Γονέων του 14ου Δημοτικού Σχολείου και Νηπαγωγείου.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Γκαρνέτα Ελισάβετ, Γκιοκτσέ Δημητρούλα, Παπαδάκη Γεωργία-Μαρίνα, Πατσουράκη Αντωνία, Γεωργοπούλου Βασιλική, Χαρατσή Βασιλική, Παύλου Γεώργιος

Στόχος δράσης

Εκπαιδευτική κατανόηση της φύσης: Να γνωρίσουν τα παιδιά τον κύκλο της άνοιξης και τη σημασία των χελιδονιών ως σύμβολο της εποχής αυτής. Ανάπτυξη παρατηρητικότητας και ευαισθητοποίησης: Να παρατηρήσουν τη συμπεριφορά των χελιδονιών, τα χαρακτηριστικά τους και τον τρόπο που επικοινωνούν, αναπτύσσοντας τη δεξιότητα της παρατήρησης. Καλλιέργεια της δημιουργικότητας: Μέσα από δραστηριότητες όπως ζωγραφική, κατασκευές και τραγούδια, τα παιδιά να εκφράσουν τη φαντασία τους και να αναπαραστήσουν τη μεταναστευτική πορεία των χελιδονιών. Καλλιέργεια αξιών σεβασμού στη φύση: Να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη προστασίας των ζώων και της φύσης, ενισχύοντας την οικολογική τους συνείδηση. Ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων: Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους μέσα από τη συζήτηση για τα χελιδόνια και την άνοιξη, καθώς και τη χρήση νέων λέξεων και εννοιών. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Να συνεργαστούν και να μοιραστούν τις σκέψεις τους και τις ιδέες τους μέσα από ομαδικές δραστηριότητες. Γνώση και εκτίμηση της παράδοσης: Να γνωρίσουν τα παιδιά την πολιτιστική και λαογραφική αξία των χελιδονισμάτων στην ελληνική παράδοση, μέσα από παραδοσιακά τραγούδια, έθιμα και ιστορίες που σχετίζονται με την άφιξη των χελιδονιών και την αλλαγή της εποχής.

Χρόνος δράσης

Μάρτιος 2025

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 3



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η παραπάνω δράση με τα χελιδονίσματα συνδέεται με το Φροντίζω το Περιβάλλον και συγκεκριμένα την Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά.

Η δράση ενισχύει την κοινωνική συμμετοχή των παιδιών με την ενεργό εμπλοκή τους στην κοινότητα (μέσω της εξόρμησης και του τραγουδιού στη γειτονιά), αλλά και την κατανόηση της πολιτιστικής τους κληρονομιάς μέσα από τη μάθηση και παρουσίαση του παραδοσιακού τραγουδιού «Τα Χελιδονίσματα». Η συμμετοχή σε παραδοσιακές δραστηριότητες, η συνεργασία με άλλους (παιδιά, εκπαιδευτικοί, γείτονες και γονείς) και η εκμάθηση παραδοσιακών τραγουδιών ενισχύει τη συνείδηση του ενεργού πολίτη και τη σύνδεση των παιδιών με την πολιτιστική τους ταυτότητα.

Συγκεκριμένοι στόχοι που καλύπτονται από τη δράση:

  • Προώθηση της κοινωνικής συμμετοχής: Τα παιδιά τραγουδούν και μοιράζονται την παράδοση με την τοπική κοινότητα, ενισχύοντας το αίσθημα του ενεργού πολίτη και του κοινωνικού σεβασμού.

  • Ανάπτυξη της πολιτιστικής συνείδησης: Μέσα από την εκμάθηση του τραγουδιού και την αναπαράσταση παραδοσιακών εθίμων, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά και κατανοούν τη σημασία της παράδοσης στην κοινωνία.

  • Σεβασμός για τη φύση και τα ζώα: Μέσω της αναφοράς και της παρατήρησης των χελιδονιών και των φυσικών φαινομένων της άνοιξης, τα παιδιά αναπτύσσουν την οικολογική τους συνείδηση και το σεβασμό για τα ζώα και το περιβάλλον.

  • Ενίσχυση της αίσθησης υπευθυνότητας και συνεργασίας: Η δραστηριότητα ενισχύει την ικανότητα των παιδιών να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν ρόλους, προάγοντας την υπευθυνότητα και τη συλλογικότητα.

Η δράση αυτή αποτελεί μια βιωματική προσέγγιση στην ανάπτυξη των χαρακτηριστικών του ενεργού πολίτη, προάγοντας την κοινωνική συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την εκτίμηση της πολιτιστικής κληρονομιάς.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας