menu

Σύνδεση | Εγγραφή

Δημοτικό σχολείο Σοφικού Κορινθίας

Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία

Πρωτοβουλία

"Μπαίνουμε στη Θέση του Άλλου"

"Μπαίνουμε στη Θέση του Άλλου"
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Πρόγραμμα Ευαισθητοποίησης Μαθητών: "Μπαίνουμε στη Θέση του Άλλου"

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), υλοποιήσαμε στην τάξη μας ένα καινοτόμο βιωματικό πρόγραμμα με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε πρακτικές δραστηριότητες προσομοίωσης, προκειμένου να κατανοήσουν τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία. Συγκεκριμένα:
Κίνηση χωρίς όραση: Διέσχισαν μικρές αποστάσεις μέσα στην τάξη με κλειστά μάτια, χρησιμοποιώντας ένα κοντάρι ως μπαστούνι, βιώνοντας έτσι για λίγο τον τρόπο μετακίνησης των ατόμων με τύφλωση.
Δημιουργία με εναλλακτικά μέσα: Επιχείρησαν να ζωγραφίσουν με δεμένα μάτια ή χωρίς τη χρήση των χεριών, χρησιμοποιώντας μόνο τα πόδια ή το στόμα, αναπαριστώντας τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν άτομα με απώλεια όρασης ή κινητικών δυσκολιών.
Διάλογος και αναστοχασμός: Ακολούθησε ανοιχτή συζήτηση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, εστιάζοντας ιδιαίτερα στην ισότιμη πρόσβασή τους στην εκπαίδευση και στην κοινωνία.

Το πρόγραμμα αυτό προσέφερε στους μαθητές μια ουσιαστική βιωματική εμπειρία, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και την αποδοχή της διαφορετικότητας, αποτελώντας παράλληλα ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο για την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας.


Αποτελέσματα / επίδραση

Η υλοποίηση του προγράμματος είχε σημαντικό αντίκτυπο τόσο στους μαθητές όσο και στο ευρύτερο σχολικό περιβάλλον. Τα βασικά αποτελέσματα περιλαμβάνουν:

Ανάπτυξη ενσυναίσθησης και κατανόησης 

  • Οι μαθητές βίωσαν, έστω και προσωρινά, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, με αποτέλεσμα να αναπτύξουν μεγαλύτερο σεβασμό και αποδοχή προς τη διαφορετικότητα.

Ενίσχυση θετικών στάσεων & αλλαγή νοοτροπίας 

  • Οι μαθητές απέκτησαν μια νέα οπτική για τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, αναγνωρίζοντας ότι οι δυσκολίες δεν καθορίζουν την αξία ή τις ικανότητές τους.

Βελτίωση της συμπεριληπτικής κουλτούρας στο σχολείο 

  • Ενδυναμώθηκε το κλίμα αποδοχής και συνεργασίας, ενώ ενθαρρύνθηκε η ανάπτυξη δράσεων που προωθούν την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Ενεργοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών & γονέων 

  • Το πρόγραμμα προκάλεσε έντονο ενδιαφέρον και συμμετοχή από όλη τη σχολική κοινότητα, δίνοντας το έναυσμα για περαιτέρω δράσεις συμπερίληψης και ευαισθητοποίησης.

Διατήρηση και επέκταση του προγράμματος 

  • Η επιτυχία της δράσης δημιούργησε τη βάση για τη θεσμοθέτησή της ως ετήσια δραστηριότητα, με στόχο τη μακροχρόνια επίδραση στη σχολική κοινότητα.

Συνολικά, το πρόγραμμα δημιούργησε ένα περιβάλλον σεβασμού, αλληλεγγύης και συμπερίληψης, αποδεικνύοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει το κλειδί για μια πιο δίκαιη και ισότιμη κοινωνία.



Συνεργασίες

Η επιτυχία του προγράμματος βασίστηκε στη συνεργασία με διάφορους φορείς, ειδικούς και μέλη της σχολικής κοινότητας, οι οποίοι συνέβαλαν στην υλοποίηση και ενίσχυση της δράσης:

Ειδικοί Παιδαγωγοί & Εργοθεραπευτές 

  • Παρείχαν κατευθύνσεις για τη διαμόρφωση των δραστηριοτήτων προσομοίωσης και την προσαρμογή τους στις ηλικιακές ανάγκες των μαθητών.

Σύλλογος Ατόμων με Αναπηρία & Τοπικές Δομές Υποστήριξης 

  • Ανέλαβαν την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και παρουσίασαν πραγματικές ιστορίες ζωής.

Γονείς & Κηδεμόνες 

  • Υποστήριξαν τις δράσεις και συμμετείχαν ενεργά στις συζητήσεις, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Αποστολοπούλου Μαριάννα

Στόχος δράσης

Συνεργασία, ομαδικότητα, συμπερίληψη, αποδοχή, ενσυναίσθηση

Χρόνος δράσης

Δεκέμβριος 2024

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας