1ο Νηπιαγωγείο Γαλάτιστας

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Το 1ο Νηπιαγωγείο Γαλάτιστας ολοκλήρωσε σειρά εκπαιδευτικών δράσεων, με κεντρικό άξονα την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Μέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο στις 6 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και μαθήτριες επεξεργάστηκαν εκπαιδευτικό υλικό, ψηφιακό (video) και φυσικό (βιβλία). Από αυτή τη διαδικασία, προέκυψαν ζωγραφιές σε σχετικά φύλλα εργασίας, ζωγραφιές , παζλ στον υπολογιστή και κατασκευή υπολογιστή, για ατελείωτο συμβολικό παιχνίδι.

Σε δεύτερη φάση, κατασκευάστηκαν δύο ερωτηματολόγια, σχετικά με την πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και την αποτύπωση της χρήσης τεχνολογίας:  το πρώτο συμπληρώθηκε από τους γονείς και το δεύτερο συμπληρώθηκε από τα παιδιά, κατά τη διάρκεια προσωπικής συνέντευξης, με τις εκπαιδευτικούς. Σύμφωνα με τα δεδομένα που συλλέχθηκαν από τα ερωτηματολόγια, υπήρχε περιθώριο ενίσχυσης των καλών επιλογών, όσον αφορά στην ασφαλή πλοήγηση και τον περιορισμό της  άμετρης χρήσης τεχνολογίας.

Σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Γαλάτιστας, το συστεγαζόμενο  2o Νηπιαγωγείο και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Χαλκιδικής (ΠΝΟΗ), πραγματοποιήθηκε στις 26-2-2024,  ομιλία ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης, με θέμα «Η Πρόληψη και η Αντιμετώπιση του εθισμού από την Τεχνολογία». Επιπρόσθετα, στις 06-04-2024, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση – ομιλία, από την κ. Μητσιάλη Αλεξάνδρα ( συγγραφέας),  για τους γονείς «Τα παιδιά, το λογοτεχνικό βιβλίο και ο ηλεκτρονικός κόσμος μας», υπό την αιγίδα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης Νεολαίας Γαλάτιστας.

Στην ολοκλήρωση της δράσης και έχοντας συζητήσει και παίξει εκτενώς, οι μαθητές και μαθήτριες δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο: «Η μαγεία της Τεχνολογίας», σχετικό με την ορθή χρήση της τεχνολογίας. Στη συνέχεια, το εικονογράφησαν, το στόλισαν στην τάξη και το παρουσίασαν στους γονείς. Παράλληλα, το παραμύθι ψηφιοποιήθηκε ως  ebook ( https://www.storyjumper.com/book/read/170979111)  και αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου, ως επιπλέον μέσο διάχυσης των καλών πρακτικών ασφαλούς πλοήγησης. Τέλος, τα παιδιά μεταμφιέστηκαν στους πρωταγωνιστές του παραμυθιού τους (ζωάκια και ο ποντικός ως τεχνικός) και το δραματοποίησαν .