Στόχος δράσης
• Να διαμορφώσουν αξίες, στάσεις και δεξιότητες ενός ενεργού και ευαισθητοποιημένου προς το περιβάλλον και τη βιώσιμη ανάπτυξη πολίτη, ενός «περιβαλλοντικά εγγράμματου πολίτη» • Να έρθουν σε επαφή με τις έννοιες της βιώσιμης ανάπτυξης και της κυκλικής οικονομίας. • Να διαμορφώσουν συμπεριφορές και στρατηγικές ενός τρόπου ζωής που θα θέτει προτεραιότητα τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης. • Να βοηθήσει τους μαθητές να καλλιεργήσουν μια αίσθηση περιπέτειας και ανακάλυψης κάθε φορά που συναντούν ένα έργο τέχνης και να κατανοήσουν διάφορους τρόπους με τους οποίους ένας πίνακας μπορεί και πρέπει να «διερευνηθεί, να εξεταστεί και να δοκιμαστεί». • Να διασκεδάσουμε δουλεύοντας με τους γονείς μας στο σπίτι • Να προσεγγίσουν την τέχνη με κριτικό και παιχνιδιάρικο τρόπο. • Να γίνουν επιτυχημένοι λύτες προβλημάτων αξιοποιώντας πολλαπλές μαθηματικές ικανότητες και αντλώντας από πολλαπλές πηγές την γνώση.