Δημοτικό Σχολείο Φούρνων Κορσεών

Αναπτύξαμε μια εφαρμογή για smartphones μέσω του περιβάλλοντος οπτικού προγραμματισμού MIT App Inventor 2. Το σενάριο περιλαμβάνει μαθήματα κώδικα, App Development μαζί με στοιχεία UX/UI,  αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη και πολυμέσα «ελεύθερα δικαιωμάτων», όλα με σκοπό ένα διαδραστικό πρωτόπυπο.  Tο application ονομάζεται «Δες την Κυκλικά» και έχει στόχο να προωθήσει την Υπεύθυνη Κατανάλωση, τον 12^ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης και πιο συγκεκριμένα το τρίπτυχο «Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση».  Η εικονική βοηθός (virtual assistant), απευθύνει προσωπικό χαιρετισμό στον χρήστη/τη χρήστρια της εφαρμογής, του προτείνει ιδέες επαναχρησιμοποίησης και εναλλακτικών DIY, προκειμένου να μειωθούν οι ανάγκες παραγωγής και ο όγκος των απορριμμάτων. Ακόμη, η εφαρμογή επιτρέπει τον διαμοιρασμό φωτογραφιών και μηνυμάτων μεταξύ μελών μιας κοινότητας που προσφέρουν και ζητούν υλικά αγαθά, προστατεύοντας το περιβάλλον από την αλόγιστη παραγωγή.

Βίντεο παρουσίασης εφαρμογής στα ελληνικά: https://youtu.be/aedHiYDr7NQ (Περισσότερες πληροφορίες στην περιγραφή του βίντεο.)

Βίντεο demo στα αγγλικά: https://youtu.be/Q9HindPjHaM

Το πρότζεκτ αυτό βρέθηκε στη διασταύρωση πολλών αφορμών-εκπαιδευτικών δικτύων και δράσεων: Bravo Schools https://inactionforabetterworld.com/bravo-schools/ , 4^ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση με θέμα την Κυκλική Οικονομία https://openedtech.ellak.gr/, STEM Discovery Campaign 2022 http://www.scientix.eu/events/campaigns/sdc22 (βλ. Φούρνοι στον χάρτη).

Στο προπαρασκευαστικό στάδιο σχεδιασμού του περιεχομένου αξιοποιήθηκε υλικό από το “Terra Mission MOOC: Teaching Sustainability for Action” https://www.europeanschoolnetacademy.eu/courses/course-v1:LifeTerra%2BSustainabilityForAction%2B2022/about   και ειδικά η ενότητα για την Κυκλική Οικονομία (English, Greek).

Σχεδιασμός και εφαρμογή διδακτικού σεναρίου: Θεοδώρα Σ. Τζιαμπάζη

Στ’ τάξη: Άγγελος, Νικολέτα, Σταμάτης

Δημοτικό Σχολείο Φούρνων Κορσεών

α) Το σενάριο είναι συνεργατικό εν όψει της δημοσίευσης του ανοιχτού κώδικα.  

β) Αναμένεται συνεργασία με το Γυμνάσιο και τον Δήμο προκειμένου α)να οριστεί σημείο συλλογής ανακυκλώσιμων υλικών στο νησί  –ίσως επικαιροποιήσουμε το υπάρχον σημείο που ορίστηκε στην εφαρμογή μας β)να ενισχύσουμε οι δυο βαθμίδες τον αντίκτυπο των δράσεών μας (εμείς να παραπέμψουμε στην οικολογική στήλη ιστοσελίδας που κατασκευάζει η Β’θμια και, αντίστοιχα, αυτή θα κοινοποιήσει μέσω της σελίδας της την εφαρμογή μας).