menu

Σύνδεση | Εγγραφή

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΝΤΑΠΛΑΤΑΝΟΥ - 1ο - 4ο - 5ο - 11ο Δημοτικά Σχολεία Γιαννιτσών

Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία

Πρωτοβουλία

"άπΕκτη παρέα". Η σχολική μας εφημερίδα

"άπΕκτη παρέα". Η σχολική μας εφημερίδα
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΝΤΑΠΛΑΤΑΝΟΥ - 1ο - 4ο - 5ο - 11ο Δημοτικά Σχολεία Γιαννιτσών

Τα Δημοτικά Σχολεία 1ο, 4ο, 5ο, 11ο Γιαννιτσών και Πενταπλατάνου, βρίσκονται στον Νομό Πέλλας και αναπτύσσουν συνεργατικές και καινοτόμες πρωτοβουλίες με επίκεντρο τον μαθητή. Κάθε σχολική χρονιά, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών, υλοποιούνται Περιβαλλοντικά Προγράμματα, Δράσεις Αγωγής Υγείας και Πρώτων Βοηθειών, καθώς και Προγράμματα Φιλοζωίας και ευαισθητοποίησης για την υιοθεσία ζώων, καλλιεργώντας τον εθελοντισμό, την ενσυναίσθηση και την κοινωνική υπευθυνότητα. Παράλληλα, μέσα από εικαστικά εργαστήρια, θεατρικές παραστάσεις, μουσικοχορευτικές δράσεις και τη δημιουργία σχολικής εφημερίδας, προάγονται οι τέχνες και ο πολιτισμός. Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε λογοτεχνικούς και φωτογραφικούς διαγωνισμούς, στους οποίους έχουν διακριθεί και βραβευτεί, ενισχύοντας τη δημιουργική τους έκφραση και την αυτοπεποίθησή τους. Τα σχολεία αξιοποιούν καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές και σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, συμμετέχουν σε επιμορφωτικά συνέδρια, δίκτυα σχολείων και προγράμματα Erasmus+, ενισχύοντας τη διαρκή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και τη σύνδεση της σχολικής κοινότητας με την τοπική και ευρωπαϊκή πραγματικότητα.


Διευθυντής Σχολείου

Σπυρίδων Λιάβας Δημοτικό Σχολείο Πενταπλατάνου

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Τα στάδια δημιουργίας της σχολικής μας εφημερίδας:

1. Παρουσίαση σχολικών εφημερίδων

2. Συζήτηση σχετικά με τα οφέλη δημιουργίας μαθητικής εφημερίδας

3.Επίσκεψη σε χώρο έκδοσης, μεγάλης σε κυκλοφορία, εφημερίδας, του νομού μας.

4.Συζήτηση για τη θεματολογία, τους ρόλους (αρθρογράφοι, συντάκτες, ρεπόρτερ, σκιτσογράφοι), τα καθήκοντα - Λήψη αποφάσεων

5. Καταμερισμός καθηκόντων.

6. Συγκέντρωση  και καταγραφή υλικού 

7. Επεξεργασία υλικού (πληκτρολόγηση άρθρων, επιμέλεια κειμένων από τον εκπαιδευτικό

8. Σελιδοποίηση 

9. Αποστολή υλικού στο τυπογραφείο για εκτύπωση και  παραγωγή τελικού προϊόντος 

10. Προώθηση της εφημερίδας (ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου, ηλεκτρονική μορφή της εφημερίδας, αποστολή της ηλεκτρονικής μορφής της εφημερίδας και σε άλλα σχολεία, διανομή από τους μαθητές στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία)


Αποτελέσματα / επίδραση

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τον κόσμο της ενημέρωσης, έντυπης και ηλεκτρονικής. Αποκτούν κριτική στάση απέναντι σε κείμενα και πηγές ενημέρωσης, καλλιεργούνται ως κριτικοί αναγνώστες αλλά και ως δημιουργοί πολυτροπικών, ενημερωτικών κειμένων. Δραστηριοποιούνται στην προώθηση, του εντύπου που δημιουργούν, στην τοπική και την ευρύτερη κοινωνία. 



Συνεργασίες

- Μαθητές άλλων τάξεων

-Διαδίκτυο

- Τυπογραφείο

- Γονείς

- Ευρύτερη κοινωνία

 


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Χατζηκαλλινικίδου Σοφία

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Προώθηση της εφημερίδας (ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου, αποστολή της ηλεκτρονικής μορφής της εφημερίδας και σε άλλα σχολεία εντός και εκτός Νομού Πέλλας, , διανομή από τους μαθητές στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία)


Στόχος δράσης

Η δημιουργία σχολικής εφημερίδας είναι μία διαθεματική, διεπιστημονική δράση που οδηγεί βιωματικά και συμμετοχικά σε ολιστική προσέγγιση της γνώσης. Διασφαλίζει συνεργατικά περιβάλλοντα μάθησης, συμβάλλει στον ηλεκτρονικό γραμματισμό των μαθητών, καθώς τους εξοικειώνει με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών για την παραγωγή γραπτού λόγου. Συνδυάζει τη συνεργασία, την κριτική ικανότητα, τη γνωστική και γλωσσική ανάπτυξη των μαθητών.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Απευθύνεται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς

Χρόνος δράσης

Ένα σχολικό έτος. Ωστόσο η σχολική εφημερίδα δημιουργείται από το 2006, κάθε χρόνο από τις μεγάλες τάξεις του σχολείου, τυπώνεται και προωθείται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και στην ευρύτερη κοινωνία.

Τόπος Δράσης

Σχολείο, Χωριό Πενταπλάτανος, Γιαννιτσά

Δίκτυο

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, Ιστολόγιο σχολείου, Εκπαιδευτικό ιστολόγιο του Π.Σ.Δ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



Η δημιουργία μια σχολικής εφημερίδας αποτελεί μια εξαιρετικά δημιουργική δραστηριότητα που μπορεί να ενισχύσει τον γραπτό λόγο, την κριτική σκέψη αλλά και να προάγει τη διερευνητική μάθηση στους μαθητές. Μέσα στα πλαίσια μιας μαθητικής εφημερίδας ο δάσκαλος έχει την ευκαιρία να δοκιμάσει νέους τρόπους διδασκαλίας, ξεφεύγοντας από τη μονοτονία του καθημερινού προγράμματος. Είναι κίνητρο δημιουργικής απασχόλησης και μάθησης για μία μερίδα μαθητών που δυσκολεύεται μαθησιακά, δημιουργεί τις προϋποθέσεις για μια αλλαγή σχέσης σχολείου - κοινωνίας. Για όλα αυτά θα μπορούσαμε να ισχυριστούμε ότι η δημιουργία σχολικής εφημερίδας προσθέτει στην εκπαίδευση ποιοτικό χαρακτήρα, μαθαίνοντας στους μαθητές πώς να μαθαίνουν .






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας