ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ

Αποφασίσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες να υλοποιήσουμε σαν AIBuilding το κτίριο που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας και περιέχει φούρνο, φωτιστικό διαβάσματος και φώτα. Το πρώτο βήμα ήταν να εκπαιδεύσουμε το μοντέλο μας έτσι ώστε να μπορεί να αναγνωρίζει συγκεκριμένες εικόνες για να ενεργοποιεί την κατάλληλη συσκευή. Χρησιμοποιήσαμε το  https://teachablemachine.withgoogle.com το οποίο παρέχεται δωρεάν, για την εκπαίδευση του μοντέλου μας. Ξεκινήσαμε ορίζοντας τις κλάσεις που θα έχει το μοντέλο μας και χρησιμοποιήσαμε ειδικές εικόνες για να εκπαιδεύσουμε την κάθε κλάση. Για παράδειγμα, μόλις δείχναμε στην οθόνη το αμφιθέατρο του Σχολείου μας σε εικόνα ημέρας, το μοντέλο μας καταλαβαίνει ότι πρέπει να κλείσει τα φώτα του, ενώ όταν δείχναμε στην οθόνη το αμφιθέατρο σε εικόνα κατά τη διάρκεια της νύχτας, το μοντέλο μας καταλαβαίνει ότι πρέπει να ανάψει τα φώτα. Έπειτα εκπαιδεύσαμε το μοντέλο μας, δείχνοντας σε κάθε κλάση την κατάλληλη φωτογραφία. Όσο πιο πολλά στιγμιότυπα τραβάμε τόσο πιο εύκολα θα αναγνωρίζει το μοντέλο μας την κάθε συσκευή. Το επόμενο βήμα ήταν να κάνουμε training το μοντέλο μας. Δοκιμάσαμε το μοντέλο μας για να δούμε αν δουλεύει έτσι όπως θα θέλαμε και το κάνουμε export για να το χρησιμοποιήσουμε στον κυρίως κώδικά μας. Επόμενο βήμα ήταν να χρησιμοποιήσουμε το λογισμικό pictoblox το οποίο είναι φιλικό για μαθητές δημοτικού και έχει πολλές επεκτάσεις, όπως το Arduino και το machinelearning που χρησιμοποιήθηκαν και τα δύο. Πριν προχωρήσουμε στο τελικό στάδιο, αναδείξαμε την προετοιμασία που κάναμε ώστε να υλοποιηθεί η συγκεκριμένη ιδέα. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο πρότζεκτ χωρίστηκαν σε ομάδες, σε καθεμιά από την οποία ανατέθηκε να υλοποιήσει κάτι συγκεκριμένο. Σε μια ομάδα ανατέθηκε να βρει πληροφορίες για το Arduino, το οποίο χρησιμοποιήθηκε στο πρότζεκτ. Στην επόμενη ομάδα ανατέθηκε να  δημιουργήσει την μακέτα του ΑΙ Building στο δωρεάν λογισμικό σχεδίασης και κυκλωμάτων Tindercad. Στην επόμενη ομάδα ανατέθηκε να σχεδιάσει το AIBuilding με τον παραδοσιακό τρόπο στο χαρτί. Επίσης σε μια ομάδα ανατέθηκε ο ρόλος της σχεδίασης του AIBuilding στο λογισμικό mspaint. Υπήρχε και η ομάδα που σχεδίασε την κυρίως μακέτα του AIBuilding από τουβλάκια για να είναι πιο γνώριμο προς τους μαθητές. Τέλος, σε μια ομάδα ανατέθηκε ο ρόλος να δοκιμάσει το Arduino και το κύκλωμα στο λογισμικό Tinkercad για να δούμε αν λειτουργεί σωστά και έπειτα να το υλοποιήσουμε κανονικά πάνω στη μακέτα μας. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικρές ευέλικτες ομάδες με διαφορετικούς στόχους και στο τέλος ενώθηκαν για την πλήρη υλοποίηση του κυρίως πρότζεκτ, όπως θα έκανε και μια εταιρεία σε πραγματικές συνθήκες. Έπειτα από όλη αυτή τη προετοιμασία προχωρήσαμε στο τελικό στάδιο του προγραμματισμού. Για την υλοποίηση του πρότζεκτ χρησιμοποιήσαμε της επεκτάσεις του Arduino και machinelearning. Το πρώτο μέρος του κώδικα αποτελούνταν από Blocksπου δημιουργήσαμε εμείς οι ίδιοι και το πώς θα ενεργοποιείται και  θα απενεργοποιείται η κάθε συσκευή. Το δεύτερο μέρος του κώδικα αποτελούνταν από πολλές περιπτώσεις που είχαμε ενσωματώσει στο μοντέλο μας μέσω του machinelearning, και κάθε φορά που δείχναμε στην κάμερα μια διαφορετική εικόνα, γινόταν και η κατάλληλη ενέργεια.