1 ΕΠΑΛ Δράμας

Η εκπαιδευτική διαδικασία που θα ακολουθήσουμε είναι μεθοδολογία STEM γιατί συνδυάζει την Φυσική, την πληροφορική  και την βιολογία.

 Η μεγάλη ιδέα του μαθήματος είναι αν μπορούμε να δούμε τα βακτήρια πέρα από το ηλεκτρονικό μικροσκόπιο και με άλλους τρόπους.

Η επίλυση προβλήματος είναι η χρήση laser

Για να επιλύσουν το πρόβλημα οι μαθητές θα πρέπει να κάνουν κάποιες υποθέσεις που σχετίζονται με το δείγμα για εξέταση.

Οι μαθητές καλούνται να  συλλέξουν δείγματα από διάφορες εστίες μόλυνσης των βακτηρίων. Οι λύσεις πολλές. Πολλοί μαθητές σκεφτήκαν το σφουγγάρι που χρησιμοποιούμε στο πλύσιμο των πιάτων. Η όλη διαδικασία  βιντεοσκοπείται

Η βίντεο ανάλυση είναι ένα πανίσχυρο εργαλείο για τη μελέτη της κίνησης των βακτηρίων.

Η πρακτική επίλυσης προβλήματος στο εργαστήριο ιδιαίτερα για τη Βιολογία γίνεται πιο αποδοτική και πρόσφορη με τη video ανάλυση της κίνησης αφού αυτή εξαφανίζει τους περισσότερους φραγμούς για την ενσωμάτωση των ερευνών του πραγματικού κόσμου των βακτηρίων.

Το όργανο επίδειξης είναι μια κατασκευή που την εγκαταστήσαμε στο σχολείο  και σε κάθε σχολείο αν χρειαστεί, για να μπορούν οι συνάδελφοι και οι μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα αυτήν την καινοτόμα δραστηριότητα. Σκοπό έχει  όλη αυτή η δραστηριότητα να τραβήξει το ενδιαφέρον όλων, ειδικότερα    κεντρίζοντας  το ενδιαφέρον των μαθητών για έρευνα.

Το όργανο αυτό είναι μια  ηλεκτρονική διάταξη με λέιζερ συγκεκριμένης συχνότητας ώστε να μπορεί  να ενεργοποιεί  τα βακτήρια και να παρέχει μια μεγέθυνση  με συνδυασμό  την μεγέθυνση που  προσφέρει μια σταγόνα νερού.

Με όλους ειδικότερα με τους δήμους για το 2 μερος της εργασίας

θα το δω αργοτερα