menu

Σύνδεση | Εγγραφή

7ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων

Μαθητικές δημιουργίες

Πρωτοβουλία

Το παιδί από μακρια

Το παιδί από μακρια
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

7ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Χανίων

Τα βασικά χαρακτηριστικά του προφίλ του είναι: Πειραματικός & Καινοτόμος Χαρακτήρας: Ως πειραματικό σχολείο, δίνει μεγάλη έμφαση σε νέες διδακτικές μεθόδους. Εφαρμόζει καινοτόμες δράσεις, όπως το "Μαθαίνοντας την Ιστορία αλλιώς" (μέσω debate και κινηματογράφου) και εντάσσει την τεχνολογία και την επιστήμη ενεργά στην καθημερινότητα των μαθητών. Έμφαση στο STEAM και την Τεχνολογία: Το σχολείο διαθέτει δραστήριους ομίλους STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), όπου τα παιδιά ασχολούνται με τον προγραμματισμό, τη ρομποτική (π.χ. κατασκευή "Χημικού Ρολογιού", συστήματα αυτόματου ποτίσματος) και τα πειράματα, συνδέοντας τη μάθηση με την πράξη. Πλούσιοι Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Πέρα από το υποχρεωτικό πρόγραμμα, λειτουργούν πολλοί όμιλοι ενδιαφερόντων, όπως: Δημιουργική Γραφή (με παραγωγή podcast). Δημοσιογραφία. Αστρονομία. Ψηφιακό παιχνίδι και φωτογραφία. Ευρωπαϊκός Προσανατολισμός: Συμμετέχει ενεργά σε προγράμματα Erasmus+, προωθώντας την επικοινωνία με σχολεία του εξωτερικού και την ανταλλαγή καλών πρακτικών. Κοινωνική και Περιβαλλοντική Ευαισθησία: Πραγματοποιεί δράσεις για την ιστορική μνήμη (π.χ. για το Ολοκαύτωμα), την οδική ασφάλεια και την προστασία του περιβάλλοντος (όμιλος για έναν "πράσινο πλανήτη"). Σύνδεση με την Κοινότητα: Διατηρεί συνεργασίες με σημαντικούς φορείς (όπως το Ίδρυμα Μποδοσάκη) και ενημερώνει τακτικά τους γονείς και την τοπική κοινωνία για τις δράσεις του μέσω του ιστολογίου του.


Διευθυντής Σχολείου

Αναστασία Καστρινάκη

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

   Με αφορμή μία συζήτηση που πραγματοποιήθηκε μέσα στο σχολικό περιβάλλον μεταξύ των μαθητών της τετάρτης τάξης του δημοτικού σχολείου Κουνουπιδιανών δημιουργήθηκε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με χρονοδιάγραμμα 3 μηνών από την αρχή του διδακτικού έτους. Μέσα από τις δραστηριότητες οι μαθητές απόκτησαν γνώσεις σχετικά με την ισότητα μεταξύ των ανθρώπων και εστίασαν στην μελέτη ξένων πολιτισμών. Παράλληλα με τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού οι συμμετέχοντες γνώρισαν διάφορες κινηματογραφικές τεχνικές και δοκίμασαν να τις εφαρμόσουν λαμβάνοντας μέρος σε ορισμένες λήψεις για την παραγωγή της κινηματογραφικής σύνθεσης. Η όλη διεργασία διαμόρφωσε ένα κλίμα ομαδοσυνεργατικότητας και όσμωσης ανάμεσα στις διαφορετικές προσωπικότητες του μαθητικού πληθυσμού. Ιδέες  όπως η επικοινωνία, η κριτική σκέψη , η ενσυναίσθηση, η επιθυμία για ειρηνική συμβίωση και η κατανόηση της διαφορετικότητας κυριάρχησαν σε όλες τις συναντήσεις και αποτυπώνονται στο τελικό προϊόν, την κινηματογραφική σύνθεση.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Iουλία Μουρίκη, Ελένη Τσικαλάκη, Χάρης Παπαεμμανουήλ

Στόχος δράσης

1.Καλλιέργεια ενσυναίθησης 2. Εξοικείωση με την ιδέα της δημοκρατίας, της ειρήνης και των θεσμών των κρατών 3.Κινηματογραφικός γραμματισμός 4.Ενδυνάμωση της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών 6. Δημιουργικότητα, φαντασία, κριτική σκέψη και γνωριμία με τις έννοιες του διαφορετικού και της ισότητας. Να οικοδομήσουν δεξιότητες επικοινωνίας με παιδιά διαφορετικών εθνών και πολιτισμικών παραδόσεων. Να αποκτήσουν μια διαλεκτική στάση απέναντι σε οτιδήποτε απόπειρας να προσεγγίσει την ελληνική κουλτούρα και ιστορία. Να .

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 3


Videos 1


Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους



          Ο στόχος που επιλέξαμε να ακολουθήσουμε και να επιδιώξουμε στην εκπαιδευτική μας δράση είναι ο 16ος. Η γνωριμία με ξένους πολιτισμούς και η αποδοχή του διαφορετικού είναι απαραίτητη προϋπόθεση για μία ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ των λαών της γης. Το αίσθημα της δικαιοσύνης καλλιεργείται μέσα από επικοινωνία μεταξύ των πολιτών, την κριτική σκέψη, προκειμένου να μην αναπτυχθούν ακραίες και επιθετικές απόψεις αλλά και την αλληλοσυμπαράσταση σε ένα πρόβλημα. Οι μαθητές κατά τη διάρκεια του  προγράμματος γνώρισαν τη σημασία των δικαιωμάτων των ανθρώπων και τοποθέτησαν τους εαυτούς τους στη θέση ενός ξένου-διαφορετικού ατόμου προκειμένου να διερευνήσουν την ψυχολογική και κοινωνική του κατάσταση. Με αυτόν τον τρόπο εκτίμησαν την ισχυρή παρουσία των θεσμών, οι οποίοι θα θέσουν υπό την προστασία τους τις θεμελιώδεις ηθικές αξίες διαβίωσης για κάθε άνθρωπο.






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας