menu

Σύνδεση | Εγγραφή

1ο Νηπιαγωγείο Καλλονής

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Όλα να τα θυμάμαι, τίποτα να μην ξεχνώ.

Όλα να τα θυμάμαι, τίποτα να μην ξεχνώ.
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

1ο Νηπιαγωγείο Καλλονής

Το νηπιαγωγείο βρίσκεται στην Αρίσβη Λέσβου, είναι διθέσιο ,έχει δύο Υποχρεωτικά Πρωινά τμήματα και δύο Προαιρετικά Ολοήμερα τμήματα.


Διευθυντής Σχολείου

Ανέζα Κοχλιαρίδου

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Με τη χρήση μίας κούκλας (persona doll) κινητοποιείται το ενδιαφέρον των παιδιών γύρω από τη Μικρασιατική Καταστροφή και την αναγκαστική μετακίνηση/εγκατάσταση πληθυσμού από τις ακτές της Μικράς Ασίας προς το νησί της Λέσβου. Η κούκλα ενσαρκώνει μία γυναίκα από το Αϊβαλί… Διηγείται τα τραυματικά γεγονότα, που βίωσε όταν έπρεπε να φύγει από το σπίτι της και ζητά από τα παιδιά βοήθεια για να βρει την αγαπημένη της κόρη, που χάθηκε στο πλήθος καθώς προσπαθούσαν να σωθούν… Τα παιδιά χωρίζονται σε 4 ομάδες και συμμετέχουν σε επιμέρους δράσεις προκειμένου κάθε μία από αυτές να γνωρίσει σε βάθος μία πτυχή του θέματος (πως ζούσε η κούκλα - Φιλιώ στο Αϊβαλί, έθιμα-συνήθειες του τόπου/πατρίδας της, να εντοπίσουν/ονομάσουν τα συναισθήματα της στις αφηγήσεις της, να παρατηρήσουν ομοιότητες σε αντίστοιχες καταστάσεις, που συνδέονται με σύγχρονες καταστάσεις προσφυγικών εισροών στο νησί κ.α. ) με απώτερο σκοπό να συνθέσουν όλοι μαζί το νόημα/τα νοήματα που θα τους βοηθήσουν να δώσουν λύση στο πρόβλημά της. 

Οι δράσεις που οργανώθηκαν μέσα από την έρευνα ήταν:                                                                

Καταγραφή των αντικειμένων που έφερε μαζί της η Φιλιώ και η χρήση τους

Αφίσα με τα αντικείμενα που θα έπαιρναν μαζί τους τα παιδιά

Τα παιχνίδια και τα τραγούδια

Τα έθιμα (η κούνια)

Χοροί ,μουσικά όργανα

Συνταγές

Επίσκεψη στο προσφυγικό σπίτι.

                                                                    

Το νηπιαγωγείο μας, με το πρόγραμμα αυτό συμμετείχε στον 8ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό: "Ελληνισμός της Ανατολής: Πόντος, Μικρασία, Θράκη..." 

 


Αποτελέσματα / επίδραση

Ο κάθε μαθητής-μέλος της ομάδας είχε την ευκαιρία να  μοιραστεί με την ολομέλεια τις εμπειρίες του από την εμπλοκή του στις δραστηριότητες που συμμετείχε, να αναλογιστεί  τόσο  τις προσωπικές του ανακαλύψεις σχετικά με τη δική του μάθηση, όσο και  μέσα από τη διαδικασία της συλλογικής εργασίας .Οι εκπαιδευτικοί με διακριτικό και διευκολυντικό τρόπο ενίσχυαν την αυτοεκτίμηση  και  καλλιέργεια αισθημάτων ασφάλειας στους μαθητές, πετυχαίνοντας την ισότιμη λειτουργία όλων, συνεργάζονταν μεταξύ τους αρμονικά και έτσι λειτουργούσαν ως πρότυπα για τα παιδιά. Το πρόγραμμα αποτέλεσε στο σύνολό του ένα όμορφο «ταξίδι» με ποικίλες εμπειρίες αυθεντικής μάθησης, που ενδυνάμωσε τους συμμετέχοντες και τους βοήθησε να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις ζωής…

 



Συνεργασίες

Με τους γονείς για την συλλογή υλικού, την γιορτή και την διάχυση των αποτελεσμάτων.

Με τον Πολιτιστικό και Αθλητικό Σύλλογο Αρίσβης για την επίσκεψη στο προσφυγικό σπίτι-μουσείο.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κοχλιαρίδου Ανέζα, Μιχαηλίδου Θεοδώρα, Χαμαλέλλη Δέσποινα

Στόχος δράσης

Το πρόγραμμα επιδιώκει, μέσα από ομαδοσυνεργατικές και βιωματικές δράσεις, να φέρει τα παιδιά σε επαφή με στοιχεία της ιστορίας και του πολιτισμού μας, αλλά ταυτόχρονα να καλλιεργήσει την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και ενσυναίσθησης, όπως και την προώθηση στάσεων σεβασμού και αποδοχής.

Χρόνος δράσης

Το πρόγραμμα ξεκίνησε στις 20 Φεβρουαρίου και διήρκησε περίπου 3 μήνες, ως τις 20 Απριλίου.

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ (1)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2


Videos 1

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας