Δημοτικό Σχολείο Παλαιφύτου

Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία

Πρωτοβουλία

“ Ο σχολικός μας κήπος πεδίο μάθησης και δημιουργίας”

ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

Δημοτικό Σχολείο Παλαιφύτου

Το Δημοτικό Σχολείο Παλαιφύτου ιδρύθηκε το 1952 και επεκτάθηκε το 1988. Σήμερα το σχολείο έχει έξι αίθουσες διδασκαλίες εξοπλισμένες με βιντεοπροβολέα και εκτυπωτή, γραφείο για τη διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς. Επίσης λειτουργεί τμήμα ένταξης, βιβλιοθήκη, ενταγμένη στο σύστημα σχολικών βιβλιοθηκών , και αίθουσα υπολογιστών. Η μεγάλη αυλή που έχει το σχολείο κάνει πιο ευχάριστο το μάθημα της γυμναστικής και τα διαλείμματα των παιδιών. Για τις εκδηλώσεις μας χρησιμοποιούμε την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων(Παλαιό Νηπιαγωγείο) και ως Γυμναστήριο. Το σχολείο μας παρόλο που είναι μικρό, κάνει πολλές δράσεις κάθε χρόνο συμμετέχει σε προγράμματα υγείας, περιβαλλοντικά και πολιτιστικά. Έχουμε συμμετάσχει σε 2 προγράμματα ERASMUS 2019-2022. Επιπλέον αναπτύσσουμε πολλές δράσεις εθελοντισμού-κοινωνικής προσφοράς και αλληλεγγύης, όπως, συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης για ευάλωτες κοινωνικές ομάδες ή σε έκτακτες περιπτώσεις.

Διευθυντής Σχολείου

Χαριτωνίδου Μαρία

Επικοινωνία με σχολείο

Περιγραφή

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Οικολογία -Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά" και "Δράσεις Ενεργού Πολίτη" αποφασίσαμε να φτιάξουμε έναν λαχανόκηπο στο σχολείο μας.Ο σχολικός κήπος είναι ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης και δημιουργίας, όπου οι μαθητές μπορούν να αποκτήσουν γνώσεις μέσα από την εμπειρία και την παρατήρηση. Μέσα από τη φροντίδα των φυτών, μαθαίνουν για τη βιοποικιλότητα, την οικολογία, τη διατροφή και την αειφορία.

Φτιάχνουμε τον λαχανόκηπο του σχολείου μας για να:

Βιώσουμε τη χαρά της δημιουργίας και τη δύναμη από την παραγωγή τροφής,
Να κατανοήσουμε τη διαδικασία παραγωγής τροφής και την εποχικότητα των τροφών,
Να καταναλώσουμε φρέσκα και βιολογικά λαχανικά,
Να συνδέσουμε την καθημερινή μας ζωή με τον φυσικό κόσμο.

Τα βήματα για τη δημιουργία του Λαχανόκηπου

Επιλέγουμε το μέρος όπου θα φτιάξουμε τον λαχανόκηπό μας
Φτιάχνουμε την περίφραξή του με ξύλα- πασάλους.
Ο δάσκαλος Γιώργος Χρυσοστομάκης έφτιαξε την περίφραξη
Καθαρίζουμε το έδαφος από τα αγριόχορτα.
Σκάβουμε το χώμα και το εμπλουτίζουμε με οργανικό κομπόστ.
Επιλέγουμε τα λαχανικά που θα φυτέψουμε και οργανώνουμε τις θέσεις φύτευσης.
Παρακολουθούμε το μεγάλωμα των φυτών.

Επίσης συνεργαστήκαμε και με τη γεωπόνο του χωριού(Ερασμία Λούσπα) που μας μίλησε για την καλλιέργεια των λαχανικών και μας πρόσφερε τα φυτά που φυτέψαμε στον λαχανόκηπο. Φυτέψαμε κρεμίδια ,σγουρή σαλάτα, μαρούλια, παντζάρια, σέλινο ,μαϊνατανό, ρόκα, ντομάτες,κολοκύθια και φράουλες. Τα ποτίσαμε και περιμένουμε να μεγαλώσουν για να γευτούμε τους καρπούς των κόπων μας.

Αποτελέσματα / επίδραση

Ο σχολικός κήπος, λοιπόν, δεν είναι απλώς ένας χώρος πρασίνου, αλλά ένας πολυδιάστατος εκπαιδευτικός χώρος που συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Οι μαθητές μαθαίνουν για τη φύση, την καλλιέργεια φυτών, την οικολογία και τη σημασία της βιοποικιλότητας.
Ενισχύεται η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η δημιουργικότητα μέσω της φροντίδας των φυτών.
Η πρακτική ενασχόληση με τον κήπο βοηθά στην κατανόηση μαθημάτων όπως η βιολογία, η γεωγραφία και η φυσική.
Τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής και τη διαδικασία παραγωγής τροφίμων.
Καλλιεργείται η περιβαλλοντική συνείδηση, η οικολογική ευαισθησία υπευθυνότητα και η αγάπη για τη φύση.
Γίνεται ενίσχυση της αειφορίας μέσω βιωματικής μάθησης
Αναπτύσσεται η συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα μεταξύ των μαθητών.
Ενισχύεται η υπομονή η επιμονής και η υπευθυνότητα.
Βελτιώνεται η ψυχική υγεία μέσω της επαφής με τη φύση.
Δημιουργείται ένα ευχάριστο και χαλαρωτικού σχολικό περιβάλλον.
Μέσω της επαφής με τα φυσικά προϊόντα καλλιεργείται η υγιεινή διατροφική συνήθεια.