menu

Σύνδεση | Εγγραφή

CGS Κωστέας Γείτονας

Εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα

Πρωτοβουλία

Ο Κινηματογράφος των ρημάτων

Ο Κινηματογράφος των ρημάτων
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ


Περιγραφή

Οι μαθητές του τμήματος για ένα δίωρο διδακτικό «επισκέπτονται» τον κινηματογράφο των ρημάτων. Είναι χωρισμένοι σε ομάδες. Κάθε μαθητής της ομάδας παίρνει από έναν αριθμό πλαστικοποιημένων ποπ κορν. Κάθε ποπ κορν έχει γραμμένο πάνω του έναν αριθμό κι ένα ρήμα σε κάποιο πρόσωπο, χρόνο και σε κάποια φωνή. Μπροστά από τα θρανία των μαθητών υπάρχουν θρανία, που έχουν πάνω τους κυπελάκια ποπ κορν, που αναγράφουν τους χρόνους των ρημάτων με τη σειρά. Στη συνέχεια ξεκινά να προβάλλεται στον λευκοπίνακα μια «ταινία» (power point) που παρουσιάζει αριθμούς και ρήματα. Όποιος/α μαθητής/τρια έχει τον συγκεκριμένο αριθμό με το συγκεκριμένο ρήμα στο ποπ κορν του, σηκώνεται και πάει και το βάζει στο κυπελάκι ποπ κορν που πρέπει, αφού πρώτα έχει προσπαθήσει να αναγνωρίσει σε ποιον χρόνο βρίσκεται το ρήμα. Αν το βάλει στο σωστό κυπελάκι ποπ κορν με τον σωστό χρόνο, παίρνει ένα βαθμό για την ομάδα του. Αν το βάλει σε λάθος κυπελάκι ποπ κορν, επιστρέφει στη θέση του και περιμένει ξανά τη σειρά του. Δεν υπάρχει αρνητική βαθμολογία. Με αρνητική βαθμολογία μπορεί να παιχτεί σε δεύτερη φάση. Η «ταινία» συνεχίζεται και ακολουθείται η ίδια διαδικασία, έως ότου τελειώσουν τα ποπ κορν των παιδιών. Όποια ομάδα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους είναι η νικήτρια ομάδα.


Αποτελέσματα / επίδραση

  1. Οι μαθητές διασκέδασαν και γέλασαν πολύ.
  2. Εμπέδωσαν τους χρόνους με τη σειρά.
  3. Εμπέδωσαν τους χρόνους των ρημάτων και το τι δηλώνει ο κάθε χρόνος.
  4. Εμπέδωσαν και κατέκτησαν τα πρόσωπα των ρημάτων, τον αριθμό τους, τους χρόνους τους και τις φωνές τους.
  5. Ομαλή συνεργασία, ευγενής άμιλλά

    6. Διαροφοποιημένη αξιολόγηση στοχευμένη και ατομική



Συνεργασίες

Συνεργασία με τους μαθητές.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Παναγιώτης Ρήττας

Στόχος δράσης

1. Αξιολόγηση με διαφορετικό τρόπο. 2. Επανάληψη χρόνων με τη σειρά. 3. Οι μαθητές να εμπεδώσουν και να κατακτήσουν τους χρόνους των ρημάτων της ενεργητικής φωνής. 4. Οι μαθητές να εμπεδώσουν και να κατακτήσουν τους χρόνους των ρημάτων της παθητικής φωνής. 5. Να συμβάλλουν θετικά στην ομάδα εργασίας. 6. Να μάθουν παίζοντας. 7. Να διασκεδάσουν μαθαίνοντας. 8. Ομαδοσυνεργατικότητα, ευγενής άμιλλα,

Χρόνος δράσης

1 δίωρο του μαθήματος των Ελληνικών / Μάιος 2024

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας