2ο Δημοτικό Σχολείο Εχιναίων

Η δράση μας στηρίχτηκε στην καινοτόμο ιδέα της αντιμετάθεσης από το πλαίσιο του «επισκέπτη» στο ρόλο του «θεματοφύλακα» του πολιτισμού με στόχο ακριβώς την ανάδειξη και την προστασία του. Έτσι, οι μαθητές μπήκαν οι ίδιοι στο ρόλο των υπεύθυνων διαφύλαξης των πολιτισμικών παραδόσεων του τόπου τους. Συγκεκριμένα: με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας Β’ Δημοτικού ‘’Μες στο μουσείο’’ τα παιδιά συγκέντρωσαν στην τάξη αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στα παλιά χρόνια.  Αφού αναζήτησαν πληροφορίες σχετικά με τη χρήση τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης, γεννήθηκε η ιδέα να δημιουργηθεί ένα πραγματικό  μουσείο μέσα στην τάξη.  Κάθε παιδί ανέλαβε συγκεκριμένο ρόλο: υπεύθυνοι εισιτηρίων-υποδοχής, υπεύθυνος υπενθύμισης κανόνων, υπεύθυνοι ξενάγησης (τόσο στην έκθεση αντικειμένων όσο και στην έκθεση φωτογραφίας), φύλακες χώρου, υπεύθυνος  βιβλίου επισκεπτών. Τα εκθέματα και οι συναφείς δημιουργίες των μαθητών οργανώθηκαν σε θεματικές ενότητες, με αντίστοιχες λεζάντες ή και ηχητικά τεκμήρια να τα συνοδεύουν. Συστηματικά, η τάξη μετατράπηκε σε ένα μικρό Λαογραφικό Μουσείο, το οποίο με χαρά άνοιξε τις πόρτες του και υποδέχτηκε τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, εκπαιδευτικούς, γονείς και φίλους.

https://2o-dimotiko-scholeio-echinaion.webnode.gr/draseis/ 

Για την οργάνωση του Μουσείου σημαντική ήταν η βοήθεια των γονέων των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου οι οποίοι μας εμπιστεύτηκαν προσωπικά τους αντικείμενα-κειμήλια προκειμένου να εμπλουτιστεί η έκθεση μας. Σημαντική ήταν και η συνεργασία με τοπικά μουσεία (Λαογραφικό μουσείο Λαμίας , Οινοποιείο Μελά) και φορείς (αρχαιολόγος της Εφορείας Αρχαιοτήτων) .