menu

Σύνδεση | Εγγραφή

5o ΓΕΛ Αγρινίου

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

Μαθηματικές και ιστορικές διαδρομές στις πόλεις μας

Μαθηματικές και ιστορικές διαδρομές στις πόλεις μας
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

5o ΓΕΛ Αγρινίου

Το 5ο Γενικό Λύκειο Αγρινίου είναι ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκεται στο Αγρίνιο. Φοιτούν περίπου 240 μαθητές και υπηρετούν 22 μόνιμοι εκπαιδευτικοί με πλήρες ωράριο. Το 5ο ΓΕΛ Αγρινίου συμμετέχει ενεργά σε εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις, όπως προγράμματα Erasmus+, ενισχύοντας την εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών και προάγοντας την ευρωπαϊκή συνεργασία και κινητικότητα. Επιπλέον, το σχολείο εμπλέκεται σε πολιτιστικές και περιβαλλοντικές δραστηριότητες, ενθαρρύνοντας την ανάπτυξη της κοινωνικής ευαισθησίας και της δημιουργικότητας των μαθητών. Το σχολείο έχει κερδίσει το 1ο βραβείο σε διαγωνισμό ρομποτικής, σε διαγωνισμό ιστορικού ντοκιμαντέρ και αναδείχτηκε πρώτο σε εκπαιδευτικό διαγωνισμό στην κατηγορία συνεργασία με διεθνείς εκπαιδευτικούς οργανισμούς.


Διευθυντής Σχολείου

Φώτης Λαζαρίνης

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το πρόγραμμα "Μαθηματικές και ιστορικές διαδρομές στις πόλεις μας" εξετάζει πώς τα μαθηματικά και η ιστορία συνδέονται με τον αστικό ιστό και την εξέλιξη των πόλεων. Οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς γεωμετρικά μοτίβα, αναλογίες και στατιστικά δεδομένα έχουν διαμορφώσει τον πολεοδομικό σχεδιασμό. Μέσα από τη χαρτογράφηση ιστορικών διαδρομών, τη μελέτη μαθηματικών δομών σε κτίρια και μνημεία, καθώς και τη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων, οι μαθητές αποκτούν μια διεπιστημονική προσέγγιση στην κατανόηση του δομημένου περιβάλλοντος.


Αποτελέσματα / επίδραση

Το έργο προωθεί τη βιωματική μάθηση, συνδέοντας τα μαθηματικά με την ιστορία των πόλεων μέσα από διαδραστικές διαδρομές. Οι μαθητές αναπτύσσουν κριτική σκέψη, ερευνητικές δεξιότητες και κατανόηση του πώς τα μαθηματικά διαμορφώνουν το αστικό περιβάλλον. Μέσω της συνεργασίας φορέων, δημιουργήθηκε εκπαιδευτικό υλικό που υποστηρίζει τη διδασκαλία με πρακτικές δραστηριότητες,. Παράλληλα, οι ιστορίες που εξελίσσονται σε μια πόλη είναι συμπεριληπτικές, αναδεικνύοντας διαφορετικές πτυχές της κοινωνικής και πολιτιστικής της εξέλιξης, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με την τοπική κληρονομιά και την πολυμορφία των αστικών χώρων.



Συνεργασίες

Το έργο "Μαθηματικές και ιστορικές διαδρομές στις πόλεις μας" αποτελεί μια συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών φορέων, ερευνητών και πολιτιστικών οργανισμών από Γαλλία, Βέλγιο, Ιταλία, Πολωνία και Ελλάδα. Στόχος της συνεργασίας είναι η ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών διαδρομών που συνδυάζουν μαθηματικά και ιστορία, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση μέσα από εξερευνήσεις στις πόλεις. Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή πανεπιστημίων, σχολείων και ερευνητικών ιδρυμάτων, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και διαδραστικές μεθόδους διδασκαλίας.


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φώτης Λαζαρίνης, Κωνσταντίνα Λύρα

Στόχος δράσης

Αναλύουν τη σχέση μεταξύ μαθηματικών και ιστορικής εξέλιξης της πόλης, Εφαρμόζουν μαθηματικές έννοιες, όπως γεωμετρία, αναλογίες και υπολογισμούς αποστάσεων, για να ερμηνεύσουν την κατασκευή μνημείων και τη δομή της πόλης, Συνεργάζονται σε ομάδες για να επιλύσουν προβλήματα αξιοποιώντας μαθηματικές και ιστορικές γνώσεις.

Χρόνος δράσης

Σχολικό έτος 2024-25

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας