6ο ΔΣ Νέας Ιωνίας

Τα αποτελέσματα του προγράμματος https://tinyurl.com/yhd4zbtn ήταν πολλαπλά και φαίνονταν από τα πρώτα κιόλας στάδια εφαρμογής του. Οι μαθητές ως ομάδα ένιωσαν πως μπορούν να έχουν τις επιλογές στα χέρια τους ώστε να έχουν λόγο στην εκπαίδευσή τους, παρά το νεαρό της ηλικίας τους. Η μάθηση βάσει έργου τους ενθουσίαζε κάθε φορά που έπρεπε να πετύχουν τους στόχους της συγκεκριμένης ενότητας. Η μάθηση μέσω της διερεύνησς επίσης τους έδινε το δικαίωμα να επικεντρώνονται σε θέματα που τους προκαλούσαν το ενδιαφέρον, όπως οι πλανήτες και το διάστημα. Η δημιουργία του δικού τους βιβλίου τους μεταμόρφωσε σε συγγραφής. Η δημιουργία παιχνιδιών, είτε φυσικά είτε ψηφιακά, τους διασκέδαζε και μάθαιναν παίζοντας. Η καλλιέργεια των φυτών τους, οι επισκέψεις σε χώρους οικολογικού ενδιαφέροντος, η προστασία του νερού και η ανακάλυψη του κύκλου του, η κατασκευή των δικών τους οικοσυστημάτων, έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη φύση και στην αναζήτης της προστασία της. Η εκμάθηση λέξεων στη νοηματική γλώσσα, η επιμόρφωση από ειδική παιδαγωγό, η κατασκευή τεχνουργημάτων για τη διαφορετικότητα όπως η παιδική χαρά για όλα τα παιδιά, ευαισθητοποίησε τους μαθητές σε θέματα αποδοχής της διαφορετικότητας. Η φιλαναγνωσία καλλιεργήθηκε έντονα, καθώς διαβάστηκαν πολλά λογοτεχνικά βιβλία, τα οποία αξιοποιήθηκαν δημιουρηικά από τα παιδιά, και καλλιέργησαν τον γλωσσικό τους εγγραματισμό. Θέματα STEM  πρόσφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριες νέους δρόμους για να βλέπουν με νέα μάτια τον κόσμο των επιστημών και της τεχνολογίας. Αναπτύχθηκε η υπολογιστική τους σκέψη και βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας, της δοκιμής και της επιτυχίας. Εν κατακλείδι, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους συνθήκες μάθησης και αγάπησαν τη γνώση, τις νέες δεξιότητες και τις αξίες που καλλιέργησαν.