Εκπαίδευση - γεφυροποιός σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον

menu
Δράσεις συνεργασίας με την τοπική & ευρύτερη κοινωνία
Στις δύο τάξεις του 2/θεσίου 45ου Δημοτικού σχολείου Λάρισας, οι μαθητές προέρχονται από 13 χώρες της Ευρώπης,Ασίας και Αφρικής.
Λόγω της πολυπολιτισμικότητας των τάξεων, η κοινή συνιστώσα που μας κάνει να δουλεύουμε σε μια κοινή σταθερά είναι λέξεις ή εκφράσεις που είναι κοινές στους λαούς.
Γι ΄αυτό σε μια από τις δράσεις μας ,οι μαθητές εκφράστηκαν σε χαρτί του μέτρου στα ελληνικά γράφοντας μια λέξη που τους χαρακτηρίζει και τους θυμίζει κάτι σημαντικό γι΄αυτούς.
Κατόπιν την έγραψαν στην μητρική τους γλώσσα και την υπέγραψαν με τα ονόματά τους.
Οι μαθητές μέσα από τις δραστηριότητες της φετινής σχολικής χρονιάς 2022-2023 ενημερώθηκαν, έμαθαν, συνεργάστηκαν, δραστηριοποιήθηκαν. Εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και τις επιθυμίες τους μέσα στο φιλικό και οικείο περιβάλλον του σχολείου, κοινωνικοποιήθηκαν και έδωσαν στις δράσεις τον καλύτερο εαυτό τους. Η επαφή τους με την εκπαίδευση τους άνοιξε τον δρόμο σε μια διαφορετική διαδρομή στη ζωή τους. Συνοπτικά θα λέγαμε ότι η διάχυση της γνώσης σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα ενισχύει και θωρακίζει την προσωπικότητα των ανθρώπων και ειδικά τις ευάλωτες κοινωνικά ομάδες.
Συνεργάτες στις δράσεις μας ήταν εικαστικοί από το 2ο ΣΔΕ Φυλακών Λάρισας, ΚΠΕ Θεσσαλίας,Θήβας,Πιερίας, Α/θμια Εκπ/ση Λάρισας, Μουσεία της πόλης Λάρισας, 2ο Ειδικό Σχολείο Λάρισας,
Τμήμα διατροφολογίας Πανεπιστημίου Τρικάλων,ARSIS,Δημόσια βιβλιοθήκη Λάρισας "Κων/νος Κούμας", Πρόγραμμα etwinning- συνεργασία τριών Δημοτικών Σχολείων Φυλακών - Λάρισας, Ελεώνα, Κορυδαλλού, Επιστήμονες, εργαζόμενοι στο Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας (Τμήμα Λάρισας) , Γιατροί της Καρδιάς κ.α.
Η διάχυση των μηνυμάτων του σχολείου μας έγινε μέσω των Κοινωνικών δικτύων facebook, blog του σχολείου, mail, Πίνακα ενημερώσεων των δράσεων σε χώρο κοινής θέας στο σχολείο, μέσω της πλατφόρμας etwinning, με φωτογραφίες που στάλθηκαν σε διάφορους φορείς της πόλης Λάρισας , με αφίσες, padlet.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]