Περιγραφή
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, «Δημιουργώντας Ανθεκτικές Κοινωνίες: Πολιτισμός, Τέχνη
και Κλιματική Ουδετερότητα», το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Cluster
Βιοοικονομίας και Περιβάλλοντος Δυτικής Μακεδονίας (CluBE) έχει ως σκοπό την
ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση μαθητών με στόχο την ενεργοποίηση τους για την
επίτευξη της κλιματικής ουδετερότητας χρησιμοποιώντας ως εργαλεία τον Πολιτισμό, την
Τέχνη και την Ιστορία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης ενημερώθηκαν για την κλιματικής αλλαγής, για τις
αιτίες και τις επιπτώσεις της, και μέσα από μια διαδικασία διαδραστικής μάθησης
αναδύθηκαν οι καλές πρακτικές που μπορούμε όλοι να εφαρμόσουμε στην
καθημερινότητα μας. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε επίδειξη προϊόντων κυκλικής
οικονομίας και βιοοικονομίας, με σκοπό την γνωριμία των μαθητών και των μαθητριών με
τα συγκεκριμένα προϊόντα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα αξιοποιήσουν κάθε γνωστικό
απόκτημά τους και θα το συνδυάσουν με δέκα προτεινόμενους θεματικούς άξονες, ώστε
να επικοινωνήσουν την αξία του μετριασμού της κλιματική κρίσης και την ανάγκη για
κλιματική ουδετερότητα, καθώς και την σπουδαιότητα δημιουργίας ανθεκτικών
κοινωνιών, μέσα από την παρουσίαση μιας τελικής εργασίας, η οποία θα παρουσιαστεί σε
μια οργανωμένη εκδήλωση για τους εορτασμούς της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος
(5 Ιουνίου).
Αποτελέσματα / επίδραση
Η σύνδεση του πολιτισμού με την εκπαίδευση βοηθά στη δημιουργία ενός πλούσιου
περιβάλλοντος μάθησης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθαρρύνονται να παίρνουν
πρωτοβουλίες και να συμμετέχουν ως ενεργοί πολίτες, μέσα από την επαφή τους με τον
Πολιτισμό, την Τέχνη και την Ιστορία. Επίσης, τους δίνεται η ευκαιρία να εκφράζουν
ελεύθερα τις ιδέες τους, να κατανοούν την ποικιλομορφία των οικοσυστημάτων και να
σέβονται τις διαφορετικές πολιτισμικές πραγματικότητες.
Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν μέσω της δράσης για τα σύγχρονα περιβαλλοντικά
ζητήματα και πόσο αυτά επηρεάζονται από τις ανθρωπογενείς δραστηριότητες. Αφού
ευαισθητοποιήθηκαν, συζήτησαν για τις καλές και βιώσιμες πρακτικές, οι οποίες μπορούν
να δημιουργήσουν ένα ανθεκτικό μέλλον για όλους και μέσω της έκθεσης των προϊόντων
γνώρισαν τα βιοπροϊόντα, τα οποία προέρχονται από φυσικά υλικά, αλλά και προιόντα
κυκλικής οικονομίας, τα οποία προέρχονται από ανακυκλώσιμα υλικά. Με τον τρόπο αυτό,
οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν γνώρισαν φιλοπεριβαλλοντικές στάσεις, ώστε να
αποκτήσουν μια υπεύθυνη περιβαλλοντική συμπεριφορά, η οποία μπορεί να ξεκινήσει
από τις καθημερινές τους συνήθειες.
Κάποια από τα προϊόντα ήταν ένα κουτί αποθήκευσης από φύκια, φλιτζάνι και ποτήρια από
υπολείμματα καφέ, καλαμάκια φτιαγμένα από σιτάρι, φυτικό δέρμα από μηλοπολτό,
βιοδιασπώμενα κομφετί από φύλλα από αποξηραμένα φύλλα δέντρων, ξύλινα μολύβια
από 100% φυσικό γραφίτη τα οποία περιέχουν και σπόρους ηλίανθου ή σπόρους
ντομάτας, πλακάκι από φύκια, κουβέρτα προϊόν δημιουργικής επαναχρησιμοποίησης που
έχει κατασκευαστεί από απόβλητα από κάψουλες καφέ Espresso και ανακυκλωμένα
πλαστικά μπουκάλια, σημειωματάριο Elephant Poo, κ.ά..
Συνεργασίες
Το Cluster Βιοοικονομίας και Περιβάλλοντος Δυτικής Μακεδονίας (CluBE), στοχεύει στην
ανάπτυξη των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων και της Έρευνας και Ανάπτυξης στους
τομείς της βιοοικονομίας, βιοενέργειας και του περιβάλλοντος, προκειμένου να ενισχύσει
την πράσινη και κυκλική οικονομία στην Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας και τις γειτονικές
της περιοχές. Ο Τομέας Προγραμμάτων Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, μέσα από
οργανωμένες δράσεις περιβαλλοντικής επικοινωνίας και εκπαίδευσης, στην τυπική, μη
τυπική και άτυπη εκπαίδευση, επιδιώκει να δημιουργήσει ενεργούς πολίτες, με υπεύθυνη
περιβαλλοντική συμπεριφορά και ικανούς λήπτες περιβαλλοντικών αποφάσεων. Η
τεχνολογία, η καινοτομία και ο πολιτισμός είναι οι βασικοί πυλώνες έμπνευσης,
σχεδιασμού και διασύνδεσης μαζί τους.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΚΑΡΑΤΖΕΤΖΟΥ ΝΙΚΗ, ΓΕΩΡΓΑΛΗ ΑΓΝΗ, ΒΟΛΤΣΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ, ΚΩΤΣΙΔΗΣ ΠΑΝΤΕΛΗΣ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε με την χρήση ψηφιακού υλικού (power point),
όπου οι μαθητές/τριες πήραν το απαιτούμενο γνωστικό υπόβαθρο, με την χρήση ενός
εκπαιδευτικού παιχνιδιού, σχεδιασμένο από την εκπαιδευτική ομάδα του CluBE, όπου οι
μαθητές και οι μαθήτριες προσπάθησαν να κατηγοριοποιήσουν αιτίες, επιπτώσεις και
καλές πρακτικές για την κλιματική αλλαγή και με την τεχνική της επίδειξης/έκθεσης οι
μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με προϊόντα βιοοικονομίας και κυκλικής οικονομίας. Πολύ
σημαντικό στην όλη διαδικασία είναι το βιωματικό στάδιο, όπου οι μαθητές/τριες θα
εμπλακούν ενεργά για να δημιουργήσουν ένα δικό τους τελικό προϊόν, με την καθοδήγηση
των εκπαιδευτικών και με την υποστήριξη του CluBE, το οποίο και θα παρουσιαστεί στην
τελική εκδήλωση.
Στόχος δράσης
Η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών/τριών. Να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες καλύτερα την αναγκαιότητα προστασίας του περιβάλλοντος αποκτώντας ατομική και συλλογική ευθύνη. Η γνωριμία και η συνεργασία με έναν μη κερδοσκοπικό φορέα. Η ενίσχυση της εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας μέσα από τη διαμόρφωση ενός πλαισίου επικοινωνίας μεταξύ των μελών του σχολείου και της τοπικής κοινότητας. Η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως η συνεργασία, η ομαδικότητα και η ενεργητική ακρόαση.
Κοινό στο οποίο απευθύνεται
Μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς
Χρόνος δράσης
1 ημέρα (6 διδακτικές ώρες)
Τόπος Δράσης
ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑ - Αίθουσα διδασκαλίας
Δίκτυο
Το σχολείο μας πρόκειται να ενταχθεί στο Δίκτυο οικολογικών σχολείων https://www.ecoschools.gr/
