1ο Νηπιαγωγείο Σκύδρας

Το δάσος είναι ένα αγαθό με ανυπολόγιστη αξία για τη ζωή γενικότερα, αλλά και για τον άνθρωπο ειδικότερα. Είναι υψίστης σημασίας τα παιδιά, ως αυριανοί πολίτες, να αναπτύξουν σε μεγάλο βαθμό περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Είναι σημαντικό όλοι μας να επιδιώκουμε αλλαγή συμπεριφοράς σε θέματα που σχετίζονται με το φυσικό περιβάλλον, προκειμένου να επιτευχθούν καλύτερες συνθήκες ζωής. Σε αυτήν τη φιλοσοφία και με αφορμή τη γνωριμία με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, ξεκινήσαμε το πρόγραμμα «Το δάσος, πηγή ζωής»

Δουλέψαμε ομαδοσυνεργατικά και βιωματικά, ανιχνεύοντας τις προυπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες των παιδιών σχετικά με το δάσος.

Ενδεικτικές δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν στη διάρκεια του προγράμματος:

Παρουσιάσεις  και διαδραστικά παιχνίδια γνωριμίας των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, αλλά και όλων των ζώων που ζουν στο δάσος.

Δημιουργήσαμε βιβλίο για τα ζώα σε χειμερία νάρκη και δουλεύοντας ομαδο- συνεργατικά τα φτιάξαμε με πλαστελίνη και γράψαμε τις ονομασίες τους

Παρατηρήσαμε τα δέντρα και το έδαφος. Με την χρήση μεγεθυντικού φακού ανακάλυψαν τα ζωάκια που ζουν πάνω στο κορμό του δέντρου , αλλά και μέσα στο χώμα(μυρμήγκια, σκουληκάκια)

Δημιουργήσαμε, δουλεύοντας σε μικρές ομάδες και χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμο υλικό, μία μακέτα με το δάσος, όπου κατοικούν τα ζώα που φτιάξαμε…

Στα πλαίσια της βιωματικής μάθησης να ανακαλύψουμε τι μας προσφέρουν τα δέντρα της αυλής του σχολείου μας και από ποια μέρη αποτελούνται τα δέντρα. Με ένα καλαθάκι, τα παιδιά συγκέντρωσαν ότι υλικό βρήκαν (όπως κλαδιά ,κουκουνάρια, ξυλαράκια ,βελανίδια κ.α) και τα κόλλησαν σε ένα χαρτί του μέτρου δημιουργώντας μία έκθεση με ότι μάζεψαν και αποτύπωσαν σε χαρτί το δικό τους ¨Δάσος¨, όπως το φαντάζονται.

Με το σύνθημα ‘’Αγαπάμε το δάσος …΄΄ έφτιαξαν με τις παλάμες τους τον κορμό των δέντρων και για φύλλα έκοψαν και κόλλησαν καρδούλες.

Δραστηριότητες για το δάσος έγιναν και στο μάθημα των αγγλικών, όπου μάθαμε πως λέγεται το δάσος στα αγγλικά, πως ονομάζονται στα αγγλικά τα ζώα που ζουν εκεί και πραγματοποιήθηκε και κινητικό παιχνίδι με τα ζώα του δάσους…

Ακολούθησαν δράσεις που αφορούσαν την ανθρώπινη δραστηριότητα και τον τρόπο που επιδρά στην φύση γενικότερα και στο δάσος ειδικότερα. Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Παρατηρήσαμε πως ο άνθρωπος ευθύνεται σε μεγάλο ποσοστό, μέσα από τα σκουπίδια που πετά στο περιβάλλον, από αναμμένα τσιγάρα, φωτιές που ανάβει (π.χ. για να ψήσει), φωτιές που δεν σβήνει καλά ή ξεχνά αναμμένες κ.τ.λ. Για τους τρόπους, λοιπόν, που προκαλούνται οι φωτιές πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα με το bee- bot…

Ακολούθησαν ατομικές αφίσες με μηνύματα που έγραψαν τα παιδιά, όπως, ¨ΟΧΙ ΦΩΤΙΕΣ ΣΤΑ ΔΑΣΗ¨, ¨ΟΧΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ¨ .

Δημιουργήσαμε Ένα δάσος ΠΡΙΝ και ΜΕΤΑ την πυρκαγιά.

Τα παιδιά εκφράστηκαν και κατέληξαν πως ένα δάσος καμένο το μόνο που μας προκαλεί είναι ανησυχία, φόβο, λύπη και στεναχώρια. Ενώ ένα δάσος ¨ζωντανό¨ αγάπη και χαρά. Κατέγραψαν τα συναισθήματα τις εργασίες τους.

Μάθαμε το τηλέφωνο της Πυροσβεστικής και την καλέσαμε στο σχολείο μας, προκειμένου να απαντήσει στις ερωτήσεις μας και να μας ενημερώσει.

Στο αποκριάτικο πρόγραμμα του σχολείου, ντυθήκαμε βατραχάκια (από τα ζώα σε χειμερία νάρκη που δουλέψαμε στην αρχή του προγράμματος μας), τα οποία ζουν στις λιμνούλες στα δάση μας. Αναφερθήκαμε στην αναδάσωση και κάναμε προσομοίωση φυτεύοντας φακές για να δούμε πώς γίνεται η τεχνητή αναδάσωση και ποια είναι τα στάδια .

Δημιουργήσαμε τη γωνιά του δάσους με τις εργασίες μας.

Ενημερωθήκαμε για άλλο ένα μεγάλο πρόβλημα των δασών και του περιβάλλοντος, που είναι τα απορρίμματα. Συζητήσαμε για τη μείωση των απορριμμάτων, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση. Δημιουργήσαμε πινακίδες και καταγράψαμε τα εξής ¨ΜΗΝ ΠΕΤΑΤΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ¨, ¨ΔΙΑΤΗΡΕΙΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΘΑΡΟ¨, ¨ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΤΕ ΤΑ ΔΑΣΗ..ΕΙΝΑΙ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ¨, ΜΗΝ ΚΑΙΤΕ ΤΑ ΔΑΣΗ¨ και τις τοποθετήσατε στο ¨δασάκι¨ της γειτονιάς μας, στο οποίο πήγαμε να μαζέψουμε σκουπίδια …

Σε συνεργασία με το δασαρχείο, προχωρήσαμε σε δεντροφύτευση, με την βοήθεια των αρμόδιων υπαλλήλων, με δέντρο που μας παραχώρησαν από το δασαρχείο.

Προγραμματίσαμε επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ ΕΔΕΣΣΑΣ – ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ για πρόγραμμα που αφορά την ρίψη σκουπιδιών.

Συμμετείχαμε στο τοπικό δίκτυο της ΔΠΕ ΠΕΛΛΑΣ με τίτλο: Σκέφτομαι αειφορικά, δρω Υπεύθυνα.

- Πυροσβεστική: Μετά από αίτημα στην πυροσβεστική υπηρεσία, δύο μέλη του πυροσβεστικού σώματος επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας. Έδωσαν χρήσιμες πληροφορίες, συζητήσαμε μαζί τους και απάντησαν στα ερωτήματα μας. Μας παρουσίασααν τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν σε περίπτωση πυρκαγιάς. Επιπλέον, έφεραν στην αυλή μας το πυροσβεστικό όχημα, μας έδειξαν διάφορα εξαρτήματα, πως λειτουργούν και γίναμε για λίγο πυροσβέστες (https://blogs.sch.gr/1nipskydr/).
-Δασάρχείο: μετά από αίτημα μας, πραγματοποιήσαμε προγραματήσαμε δεντροφύτευση στην αυλή του σχολείου μας, με την απαραίτητη βοήθεια των υπαλλήλων του δασαρχείου (https://blogs.sch.gr/1nipskydr/).