CITIZENSHIP , DIGITAL CITIZENSHIP

menu
Μαθητικές δημιουργίες
Μετά την εισαγωγή στην έννοια της Πολιτειότητας και στις δραστηριότητες που περιγράφτηκαν αναλυτικά στο πεδίο της καινοτομίας και εφαρμοσμένων σεναρίων ζητήθηκε από τους μαθητές να δημιουργήσουν το Ιδανικό έθνος με τον Ιδανικό Προέδρό τους στηριζόμενοι σε όσα είχαμε συζητήσει, αναλύσει και συνθέσει. Τα μαθήματα βασίστηκαν στην ταξινομία του Bloom , του Social Emotional Learning, τους στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης της Ευρώπης και στη S.M.A.R.T στοχοθεσία.
Τα αποτελέσματα ήταν πραγματικά εντυπωσιακά.
Αναλυτικότερα , οι μαθητές κλήθηκαν να δουλέψουν συγχρονα αλλά και ασύγχρονα μέσα από την E class, που λειτούργησε και ως ψηφιακό αποθετήριο κοινόχρηστων ψηφιακών πόρων, ομαδοσυνεργατικά για τη δημιουργία του ιδανικού τους έθνους. Συγκεκριμένα η εργασία χωρίστηκε σε βήματα και οι οδηγίες δόθηκαν και στην αγγλική αλλά και στην ελληνική γλώσσα. Οι ομάδες ήταν μεικτές και δόθηκε χώρος , χρόνος και υλικά μέσα όπως τα tablets κ τα laptops που διαθέτει το σχολείο ώστε όλοι οι μαθητές ανεξαρτήτου κοινωνικού υπόβαθρου να συμπεριληφθούν στη διαδικασία , καθώς ορισμένοι μαθητές μας δεν διαθέτουν ουτε tablets , ούτε υπολογιστές στο σπίτι τους. Η ομαδοσυνεργατική μέθοδος βοήθησε αρκετά μέσω του peer teaching τους πιο αδύναμους και το learning by doing ενίσχυσε το αίσθημα της επιτυχίας, προσφέροντας μοναδικές μαθησιακές εμπειρίες. Η ανάδειξη των προέδρων μέσω ψηφοφορίας και η παρουσίαση των ομιλιών των προέδρων κινητοποίησε ακόμη και στους πιο αδιάφορους μαθητές.
Project Instructions: Designing an Ideal President for an Ideal Nation
Grade Level: Junior High School
Subject: Social Studies/Civics / English Language
Topic: Citizenship and Democratic Values
Objective: Students will design the personality and qualities of an ideal president for an ideal nation based on democratic values, emphasizing the role of citizenship in shaping leadership.
PART ONE
- Emphasize that the president’s personality and values should reflect democratic principles and inspire citizens to actively participate in the nation’s development.
- Explain that citizenship is about being an active, responsible member of a nation.
- Discuss how a good president represents and serves the citizens while upholding democratic values like fairness, equality, and justice.
-Brainstorm democratic values (e.g., equality, freedom, justice, accountability, transparency, respect for human rights).
-Discuss Their Importance: Explain how these values shape a nation and its leadership. e.g. Why are these values important for a president to uphold?
Step 3: Define the Ideal President’s Personality
- Ask students to list personality traits an ideal president should have (e.g., honest, empathetic, courageous, wise, fair, communicative).
- Discuss how these traits align with democratic values.
- Write a short description of the president’s personality. e.g. "Our ideal president is honest and transparent, always keeping citizens informed about government decisions."
Step 4: Outline the President’s Role in the Ideal Nation
Discuss the President’s Responsibilities and duties
- Explain that the president’s role includes making decisions, representing the nation, and ensuring citizens’ rights are protected.
- How the president can inspire citizens to be active and responsible. e.g. The president will ensure equal opportunities for all citizens and promote peace and unity."
Step 5: Connect the President to Citizenship
Explain the President-Citizen Relationship:
- Discuss how the president and citizens work together in a democracy.
- Emphasize that the president should listen to citizens, respect their opinions, and encourage their participation.
Step 6: Design the President’s Vision for the Nation
-Write a vision statement for the ideal nation, as articulated by the president.
e.g. “Our nation will be a place where every citizen has equal opportunities, and everyone works together to build a peaceful and prosperous society."
PART TWO
- Think about how the president can inspire citizens to be active (e.g., through community programs, open forums, or educational campaigns). e.g. The president will hold monthly town hall meetings to hear citizens’ concerns and ideas."
- List 3-5 goals the president will focus on (e.g.ending poverty, protecting the environment, promoting education).
- Discuss how these goals reflect democratic values and benefit citizens.
Step 7: Create a Presentation
You can present your ideal president in one of the following ways:
- A written profile (essay or report).
- A poster or infographic.
- A speech or role-play as the president.
- A slideshow or video presentation.
ANY OTHER WAY YOU CHOOSE
- The president’s personality traits.
- Democratic values they uphold.
- Their responsibilities and vision for the nation.
- How they will engage and inspire citizens.
Step 8: Reflect on the Project
- After presentations, we discuss
- What qualities stood out in the ideal presidents?
- How can citizens help the president achieve their vision?
- Why is it important for a president to reflect democratic values?
Step 9. Vote for the best President !
This project helped students understand the importance of democratic values, citizenship, and leadership while encouraging creativity and critical thinking. It also fosters a sense of responsibility and engagement in building a better society.
Μέρος 1: Εισαγωγή στο Έργο
1.Εισαγωγή του Έργου:
- Τονίστε ότι η προσωπικότητα και οι αξίες του προέδρου θα πρέπει να αντανακλούν δημοκρατικές αρχές και να εμπνέουν τους πολίτες να συμμετέχουν ενεργά στην ανάπτυξη του έθνους.
- Εξηγήστε ότι η πολιτειότητα σημαίνει να είσαι ένα ενεργό και υπεύθυνο μέλος ενός έθνους.
- Συζητήστε πώς ένας καλός πρόεδρος αντιπροσωπεύει και υπηρετεί τους πολίτες, διατηρώντας παράλληλα δημοκρατικές αξίες όπως η δικαιοσύνη, η ισότητα και η διαφάνεια.
- Συζήτηση Δημοκρατικών Αξιών:
- Συνεργαστείτε για να αναφέρετε δημοκρατικές αξίες (π.χ. ισότητα, ελευθερία, δικαιοσύνη, υπευθυνότητα, διαφάνεια, σεβασμός των ανθρωπίνων δικαιωμάτων).
- Συζητήστε τη σημασία τους: Εξηγήστε πώς αυτές οι αξίες διαμορφώνουν ένα έθνος και την ηγεσία του. Π.χ. Γιατί είναι σημαντικό ένας πρόεδρος να τις υποστηρίζει;
Βήμα 3: Ορισμός της Προσωπικότητας του Ιδανικού Προέδρου
- Αναφέρετε χαρακτηριστικά προσωπικότητας που θα πρέπει να έχει ένας ιδανικός πρόεδρος (π.χ. ειλικρινής, συμπονετικός, θαρραλέος, σοφός, δίκαιος, επικοινωνιακός).
- Συζητήστε πώς αυτά τα χαρακτηριστικά ευθυγραμμίζονται με τις δημοκρατικές αξίες.
- Γράψτε μια σύντομη περιγραφή της προσωπικότητας του προέδρου. Π.χ. «Ο ιδανικός μας πρόεδρος είναι ειλικρινής και διαφανής, ενημερώνοντας συνεχώς τους πολίτες για τις κυβερνητικές αποφάσεις».
Βήμα 4: Περιγραφή του Ρόλου του Προέδρου στο Ιδανικό Έθνος
- Συζητήστε τις Ευθύνες και Καθήκοντα του Προέδρου:
- Εξηγήστε ότι ο ρόλος του προέδρου περιλαμβάνει τη λήψη αποφάσεων, την αντιπροσώπευση του έθνους και την προστασία των δικαιωμάτων των πολιτών.
- Πώς ο πρόεδρος μπορεί να εμπνεύσει τους πολίτες να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι. Π.χ. «Ο πρόεδρος θα εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες για όλους τους πολίτες και θα προωθεί την ειρήνη και την ενότητα».
Βήμα 5: Σύνδεση του Προέδρου με την Πολιτειότητα
- Εξηγήστε τη Σχέση Προέδρου-Πολίτη:
- Συζητήστε πώς ο πρόεδρος και οι πολίτες συνεργάζονται σε μια δημοκρατία.
- Τονίστε ότι ο πρόεδρος θα πρέπει να ακούει τους πολίτες, να σέβεται τις απόψεις τους και να ενθαρρύνει τη συμμετοχή τους.
Βήμα 6: Σχεδιασμός για το Όραμα του Προέδρου για το Έθνος
- Γράψτε μια Δήλωση Οράματος για το ιδανικό έθνος, όπως θα την εκφράσει ο πρόεδρος.
Π.χ. «Το έθνος μας θα είναι ένας τόπος όπου κάθε πολίτης έχει ίσες ευκαιρίες, και όλοι συνεργάζονται για να χτίσουν μια ειρηνική και ευημερούσα κοινωνία».
Μέρος 2o
- Σκεφτείτε πώς ο πρόεδρος μπορεί να εμπνεύσει τους πολίτες να είναι ενεργοί (π.χ.μέσω κοινοτικών προγραμμάτων, ανοιχτών διαλόγων ή εκπαιδευτικών καμπανιών).
Π.χ. «Ο πρόεδρος θα διοργανώνει μηνιαίες συναντήσεις με τους πολίτες για να ακούσει τις ανησυχίες και τις ιδέες τους».
Π.χ. «Το έθνος μας θα είναι ένας τόπος όπου κάθε πολίτης έχει ίσες ευκαιρίες, και όλοι συνεργάζονται για να χτίσουν μια ειρηνική και ευημερούσα κοινωνία».
- Αναφέρετε 3-5 στόχους στους οποίους θα εστιάσει ο πρόεδρος (π.χ. εξάλειψη της φτώχειας, προστασία του περιβάλλοντος, προώθηση της εκπαίδευσης).
- Συζητήστε πώς αυτοί οι στόχοι αντανακλούν δημοκρατικές αξίες και ωφελούν τους πολίτες.
Βήμα 7: Δημιουργία Παρουσίασης
- Μπορείτε να παρουσιάσετε τον ιδανικό πρόεδρο με έναν από τους παρακάτω τρόπους:
- Ένα γραπτό προφίλ (έκθεση ή αναφορά).
- Μια αφίσα ή infographic, comic
- Μια ομιλία ή role-play ως πρόεδρος.
- Μια παρουσίαση slideshow ή βίντεο. Ο,ΤΙ ΑΛΛΟ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ
- Τα χαρακτηριστικά προσωπικότητας του προέδρου.
- Οι δημοκρατικές αξίες που υποστηρίζει.
- Οι ευθύνες και το όραμά του για το έθνος.
- Πώς θα εμπνεύσει και θα ενθαρρύνει τους πολίτες.
Βήμα 8: Αντανάκλαση του Έργου
- Μετά τις παρουσιάσεις:
- Ποια χαρακτηριστικά ξεχώρισα συζητούμε αναφορικά με τους ιδανικούς προέδρους
- Πώς μπορούν οι πολίτες να βοηθήσουν τον πρόεδρο να πραγματοποιήσει το όραμά του;
- Γιατί είναι σημαντικό ένας πρόεδρος να αντανακλά δημοκρατικές αξίες;
Βήμα : Ψηφοφορία για τον Καλύτερο Πρόεδρο!
Αυτό το έργο θα βοηθήσε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία των δημοκρατικών αξιών, της πολιτειότητας και της ηγεσίας, ενώ ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη. Επίσης, ενισχύει την αίσθηση της ευθύνης και της συμμετοχής στην στελέχωση μιας καλύτερης κοινωνίας.
https://1drv.ms/p/c/03b1acc46d3b79b6/EefJ2EmL8pRNqUstntsggQQBlXrm6LIklJSnUfN2j8Mm9A
https://suno.com/song/76169bdd-1512-441c-91b4-a5edda8cecea?sh=C79FnY9jYmrczF9F
https://suno.com/song/c1a57633-ae74-4a8a-a32e-aafe70f4474d?sh=K8u6Jn313uyHB0yP
https://suno.com/song/aae274c3-5215-4230-9765-81f2166a1e0e?sh=T2FtQ1K497xZdD4N
https://suno.com/song/9905b56d-da9e-48ec-86d0-428e86120138?sh=1KtwaABhBl8D5Pyp
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]