menu

Σύνδεση | Εγγραφή

6ο Δ.Σ. Νάουσας Ημαθίας

Συνεργατικά Προγράμματα

Πρωτοβουλία

«Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό: Ένα μεγάλο βήμα σε μια ασφαλή και γνώριμη αγκαλιά» 2018-2020, με Κινητικότητα εκπαιδευόμενων και προσωπικού, Βιωματική συμμετοχή και γνωριμία με εκπ/κά συστήματα άλλων Ευρωπαϊκών χωρών, Μοντεσοριανή αγωγή (Κροατία)

«Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό: Ένα μεγάλο βήμα σε μια ασφαλή και γνώριμη αγκαλιά» 2018-2020, με Κινητικότητα εκπαιδευόμενων και προσωπικού, Βιωματική συμμετοχή και γνωριμία με εκπ/κά συστήματα άλλων Ευρωπαϊκών χωρών, Μοντεσοριανή αγωγή (Κροατία)
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

6ο Δ.Σ. Νάουσας Ημαθίας

Είμαστε ένα δημόσιο 7θέσιο (οργανικά και λειτουργικά) Δημοτικό Σχολείο στη Νάουσα Ημαθίας, με αλλόγλωσσους μαθητές σε ποσοστό 10-15%. Διαθέτουμε 10 αίθουσες διδασκαλίας σύγχρονα εξοπλισμένες (Η/Υ και βιντεοπροβολέα/αίθουσα), εργαστήριο πληροφορικής, σχολική βιβλιοθήκη, γυμναστήριο, αίθουσα Αγγλικής, Oλοημέρου, Τμήμα Ένταξης. Μέσα από εναλλακτικές προσεγγίσεις της γνώσης, διεπιστημονικότητα, διαθεματικότητα, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, βιωματική -ανακαλυπτική μάθηση, Νέες Τεχνολογίες, φροντίζουμε όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές με ολιστικό τρόπο, να χτίζουμε συνεργασίες με κοινούς στόχους και κοινό όραμα: να αναπτύξουμε μια κοινότητα με μέλη που να αισθάνονται ασφάλεια, φροντίδα και αγάπη, προσφέροντας θετικές εμπειρίες μάθησης και ολόπλευρης ανάπτυξης, με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μέλους. Εδώ και 10 και πλέον χρόνια, υλοποιούμε καινοτόμα προγράμματα (10 χρόνια), Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπ/σης και Πολιτισμού. Συμμετέχουμε και διακρινόμαστε σε Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Πληροφορικής, Μαθηματικών, Ζωγραφικής, Φυσικής και Λογοτεχνίας. Υλοποιούμε ενδοσχολικές επιμορφώσεις για εκπ/κούς, γονείς, μαθητές. Ενδεικτικά αναφέρουμε: "Δημιουργώντας μια κοινότητα μάθησης", "Διαχείριση συναισθημάτων και ο ρόλος του σχολείου", "Ίχνος – γράμμα - γραφή ως εικαστική επικοινωνία", "Δυσκολίες μάθησης και η αντιμετώπισή τους στη σχολική τάξη", "Αναγνωστικές δυσκολίες: εντοπισμός και αντιμετώπιση στη σχολική τάξη", "Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης στην τάξη", "Πρώτες Βοήθειες- Βασικό εκπ/κό Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών-EFAC", "Μαθαίνω για τη χρήση του διαδικτύου από τη θέση του γονιού", "Ασφαλή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και άλλων διαδραστικών τεχνολογιών από τους ανήλικους", "Μαθαίνω να τρέφομαι σωστά: ο ρόλος του σχολείου", κ. ά. Υλοποιήσαμε βιωματικά σεμινάρια σε Δ/ντές (με θέμα την μετάβαση μεταξύ των βαθμίδων) και εκπ/κούς (2018-19) (με θέμα πρώιμη αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών, πρώτη ανάγνωση), με ταυτόχρονη παραγωγή ψηφιακού υλικού. Αναρτούμε επίσης και υποστηρικτικό διδακτκό υλικό στις e-selides. Συμμετείχαμε σε δύο ευρωπαϊκά προγράμματα: RECEPTION (2018-1-EL01-KA101-047178): «Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό: Ένα μεγάλο βήμα σε μια ασφαλή και γνώριμη αγκαλιά» 2018-2020, με Κινητικότητα εκπαιδευόμενων και προσωπικού, Βιωματική συμμετοχή και γνωριμία με εκπ/κά συστήματα άλλων Ευρωπαϊκών χωρών, Μοντεσοριανή αγωγή (Κροατία) Playing with protons (2018-2020-project STEAM, του πειράματος CMS-CERN). Ως συντονιστές, δημιουργήσαμε δίκτυο με όλα (9) τα Δ. Σ. της Νάουσας, 3 Νηπιαγωγεία, το Ειδικό σχολείο, σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε projects με θέμα τους πλανήτες και το σύμπαν, τον μικρόκοσμο και πειράματα Φυσικής με απλά υλικά. Ανεβάσαμε όλα μαζί τα σχολεία, κοινή θεατρική παράσταση ανοικτή στο κοινό όλων των σχολείων της πόλης, έκθεση ζωγραφικής με έργα των παιδιών ανοικτή στο κοινό της Νάουσας και επίδειξη πειραμάτων φυσικής με απλά υλικά από όλα τα Δ.Σ. της Νάουσας, ανοικτή σε όλα τα σχολεία της πόλης. Χρησιμοποιούμε την Πύλη www.schooleducationgateway.eu) (επαφή με την ευρωπαϊκή κουλτούρα, ευρωπαϊκή ταυτότητα, ευρωπαϊκός πολιτισμός). Φιλοξενήσαμε την 1η Πανευρωπαϊκή συνάντηση νέων του CIOF, σε συνεργασία με Δήμο Νάουσας (2015). Συμμετείχαμε στην «Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών-Ημέρα της Ευρώπης» με θέμα “Kids let’s learn foreign languages”, συγχαρητήρια επιστολή ΥΠΟΠΑΙΘ και Τμήμα Διεθνών Σχέσεων. Συμμετείχαμε ενεργά σε πανελλαδικές δράσεις, όπως Σύνδεση με σύνεση, Καλέστε έναν ειδικό. Λειτουργούμε Σχολή Γονέων. Ασχολούμαστε με προγράμματα Ρομποτικής. Συμμετέχουμε ως σχολείο και ως εκπ/κοί σε Επιστημονικά Συνέδρια, με εισηγήσεις και ως κριτές. Χρησιμοποιούμε μεθόδους επιστημονικής έρευνας (ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις κ.ά.). Διαθέτουμε ως σχολείο: Ιστοσελίδα: http://6dim-naous.ima.sch.gr/ Κανάλι στο youtube (με πολύ μεγάλη επισκεψιμότητα): https://www.youtube.com/channel/UCVGSossxYstJbYksqG8VxfA/videos?disable_polymer=1 Ηλεκτρονική Βιβλιοθήκη στο Π.Σ.Δ. : https://blogs.sch.gr/6dimnaousxolikibibliothiki/ Ηλεκτρονικό περιοδικό στο Π.Σ.Δ. : e-bobires: https://schoolpress.sch.gr/ebobires/ Eνταχθήκαμε στο OSOS (2019) και αξιολογηθήκαμε ως ADVANCED σχολείο): {ADVANCED: Your School achieved a certain level of innovation and openness through specific measures, educational ICT tools, best practices, CPD}.


Διευθυντής Σχολείου

Αναστασία Λαφάρα

Επικοινωνία με σχολείο


Περιγραφή

Το πρόγραμμα συνοπτικά περιλαμβάνει τις ακόλουθες δράσεις και δραστηριότητες, που υλοποιούνται σε όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο:

  1. Γνωριμία εκπαιδευτικών και γονέων των νηπίων με σκοπό την ενημέρωση για το πρόγραμμα (στην αρχή της φοίτησης των Νηπίων στον Νηπιαγωγείο)
  2. Έρευνα σε γονείς, νήπια και νηπιαγωγούς με σκοπό την καταγραφή των αναγκών και αντιλήψεων σχετικά με την μετάβαση. Αξιοποίηση των αποτελεσμάτων στην ανατροφοδότηση και τον σχεδιασμό των δράσεων (Ιούνιος-Αύγουστος 2018 και 2019)
  3. Επισκέψεις γνωριμίας και εξοικείωσης των παιδιών του Νηπιαγωγείου με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου (από τον 2ο μήνα φοίτησης των νηπίων στο Νηπιαγωγείο)
  4. Οργάνωση και πραγματοποίηση κοινών εκπαιδευτικών δράσεων και προγραμμάτων των νηπίων με μαθητές του Δημοτικού
  5. Παρακολούθηση μαθημάτων της Α΄ Δημοτικού από τα νήπια
  6. Συμμετοχή νηπίων και εκπ/κών σε βιωματικά σεμινάρια με θέμα «Το Σύμπαν της Ευζωίας»
  7. Έγκαιρη διάγνωση και αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης στα νήπια
  8. Υιοθεσία νηπίων από τα παιδιά της Ε΄ τάξης
  9. Δημιουργία -ενημέρωση portfolio νηπίου
  10. Λειτουργία Σχολής Γονέων
  11. Αξιολόγηση του προγράμματος παρέμβασης (1η αξιολόγηση Ιούνιος -Σεπτέμβριος 2019 και τελική Ιούνιος 2020)
  12. Διάχυση αποτελεσμάτων- Επιμορφώσεις (Ιούνιος 2019- Ιούνιος 2020)

Αποτελέσματα / επίδραση

Τα οφέλη αφορούν στην εκπλήρωση των στόχων του προγράμματος σε μια μακρόπνοη βάση πάνω στην οποία οικοδομήθηκε μια νέα προσέγγιση και κουλτούρα σε σχέση με την ομαλή μετάβαση των Νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο, εμπλέκοντας τους γονείς, τα παιδιά και τις/τους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου, ως ολότητα που επιδιώκει πλέον κοινούς σκοπούς, με σεβασμό στις ανάγκες όλων.

Επιπρόσθετα  κατά την διάρκεια της διετούς υλοποίησης του προγράμματος, μέσα από συμμετοχές σε Συνέδρια, επιμορφωτικές συναντήσεις και ανακοινώσεις σε ΜΜΕ και ιστολόγια κοινοποιήθηκαν τα θετικά αποτελέσματα που κατεγράφησαν σε επίπεδο Νομού και όχι μόνο.

Σε ευρωπαϊκό επίπεδο, όλες οι δράσεις μας έχουν αναρτηθεί τόσο στην ελληνική όσο και στην Αγγλική γλώσσα στo ευρωπαϊκό portal "Gateway School Education"!



Συνεργασίες

Στην αρχή υλοποίησης του προγράμματος, τον Οκτώβριο 2018, δύο εκπαιδευτικοί οι κ.κ. Λιόλιου Ολυμπία και Τσάντζου Ελένη με την Διευθύντρια και υπεύθυνη του προγράμματος κ. Αναστασία Λαφάρα, συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό σχέδιο κινητικότητας προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης, στο Ζάγκρεμπ της Κροατίας. Για 5 ημέρες παρακολούθησαν τον δομημένο κύκλο επιμόρφωσης του RECEPTION, που διοργάνωσε η Κροατία, παρακολουθώντας εισηγήσεις, παρουσιάσεις,  στρογγυλές τράπεζες, βιωματικά εργαστήρια, επισκέψεις σε ευρωπαϊκά σχολεία, συμμετοχή σε μαθήματα μοντεσσοριανού σχολείου, γνωριμία με την κουλτούρα και τον πολιτισμό της Κροατίας και των άλλων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

Μέσα από τις δραστηριότητες κινητικότητας οι εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν γνώσεις και εμπειρίες, μεθόδους εργασίας, ήρθαν σε επαφή με ευρύτερες θεάσεις και πρακτικές της εκπαίδευσης σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Πήραν και έδωσαν ανατροφοδότηση στην προσέγγιση του φαινομένου της “μετάβασης”, αξιοποίησαν γόνιμα τους προβληματισμούς τους και ταυτόχρονα επικοινώνησαν την ελληνική κουλτούρα και το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα όπως αυτό εφαρμόζεται στο 6ο Δ.Σ. Νάουσας, εκτός των άλλων και από την προβολή βίντεο γνωριμίας με το σχολείο και τις πλούσιες δράσεις και τα προγράμματα που υλοποιεί.

 


ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Στην υλοποίηση του προγράμματος συμμετείχαν με δραστηριότητες και δράσεις όλοι οι δάσκαλοι των τάξεων, κ.κ. Λιόλιου Ολυμπία, Ψυρίδου Αικατερίνη, Χριστίδου Όλγα, Τσάντζου Ελένη, η Γυμνάστρια κ. Οικονόμου Μαριάνθη, η εκπ/κός Αγγλικής Γλώσσας κ. Γιούρου Καλλιόπη, ο δάσκαλος ειδικής Αγωγής κ. Κολοβός Γεώργιος, η Διευθύντρια κ. Αναστασία Λαφάρα, υπεύθυνη του προγράμματος, η Σ.Ε.Ε. κ. Παπαγεωργίου Αικατερίνη, η Διαιτολόγος-Διατροφολόγος κ. Τζώρτζη Αφροδίτη, οι νηπιαγωγοί κ.κ. Δημητριάδου Μαρία, Νικολάου Πολυξένη και Τασιώνα Χρυσούλα.

Στόχος δράσης

Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι το Δημοτικό σχολείο να: - Να βοηθήσει τα νήπια να υιοθετήσουν μια θετική στάση απέναντι στον κόσμο του σχολείου. - Να εμποδίσει τα ρήγματα της σχολικής μετάβασης διατηρώντας και αναβαθμίζοντας τη συνεργασία των άμεσα εμπλεκόμενων (εκπαιδευτικών και γονέων), στοχεύοντας στη συνέπεια, τη συνέχεια και τη σταθερότητα στους παιδαγωγικούς σκοπούς της παρεχόμενης εκπαίδευσης, καθώς επίσης και τη συμφωνία νηπιαγωγείου, δημοτικού και γονέων στις βασικές θέσεις αγωγής. - Να βοηθήσει στην διάχυση των γνώσεων και της εμπειρίας που θα αποκτήσει σε όλες τις σχολικές μονάδες της ευρύτερης περιφέρειας.

Χρόνος δράσης

2018-2020 αρχικά και συνεχίζεται

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 1



Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους






Mάθετε περισσότερα για τον Διαγωνισμό

στο τηλέφωνο 210 – 6898593
ή email [email protected]

Χορηγοί Επικοινωνίας