Αναμφίβολα, με Αφορά (Α.με.Α)

menu
Συνεργατικά Προγράμματα
Στην αρχή κάποιοι μαθητές δε γνώριζαν για τα άτομα με ιδιαιτερότητες και τον τρόπο ζωής τους, ελάχιστα παιδιά μάλιστα αισθάνονταν αμήχανα όταν έβλεπαν ή διάβαζαν σχετικά με τις αναπηρίες. Με την ολοκλήρωση αυτού του προγράμματος οι μαθητές φάνηκαν ιδιαίτερα ενθουσιασμένοι για όσα έμαθαν σχετικά με τα άτομα με αναπηρία και την ένταξή τους στην κοινωνία.
Η συγκεκριμένη συνεργασία αποτέλεσε κομβικό σημείο για τους μαθητές καθώς μπήκαν στη θέση των ατόμων με αναπηρία κατάλαβαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην κοινωνία και έδειξαν ενσυναίσθηση και κατανόηση. Το πρόγραμμα "Learn unified-play unified" καθώς και η συνεργασία με τα άλλα σχολεία τούς βοήθησε να αντιληφθούν και να αγκαλιάσουν τη διαφορετικότητα. Με τις παραπάνω δράσεις και εμπειρίες έδειξαν ότι είναι ανοιχτόμυαλοι, έχουν αρχές και μπορούν να συνυπάρξουν σε μια κοινωνία με ανθρώπους διαφορετικούς από αυτούς, επιδεικνύοντας τον απαιτούμενο σεβασμό.
Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού ΙΒ/PYP του σχολείου μας συνεργάστηκαν με τη Στέγη Υποστηριζόμενης Διαβίωσης «Η Χαρά» και με το Εργαστήρι «Μαργαρίτα». Πριν από τη συνεργασία, οι μαθητές μέσα από δράσεις με τους εκπαιδευτικούς τους κατανόησαν ποιοι είναι οι άνθρωποι με «ιδιαιτερότητες», εξέτασαν και εντόπισαν τρόπους ένταξης αυτών των ανθρώπων στην κοινωνία, κατανοήσαν ότι η απώλεια μιας αίσθησης δεν αποκλείει την αντίληψη ερεθισμάτων, συνειδητοποίησαν την προσωπική τους ευθύνη, και υιοθετήσαν απαραίτητες στάσεις. Οι μαθητές προσκάλεσαν μαθητές με αναπηρία στις εγκαταστάσεις του σχολείου και έπαιξαν μαζί τους ποδόσφαιρο και Bocce. Με τη συνεργασία αυτή, οι μαθητές αγκάλιασαν τους μαθητές με αναπηρία και διαμόρφωσαν το προφίλ ανθρώπων που ενδιαφέρονται για τον συνάνθρωπο και είναι ανοιχτόμυαλοι. Ταυτόχρονα όμως, καλλιεργήσαν το πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έρευνας ταίριαξε αποτελεσματικά με τον 10ο στόχο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, Λιγότερες Ανισότητες.
στο τηλέφωνο 210 –
6898593
ή email [email protected]