Περιγραφή

Σχετικά με το έργο

Το εκπαιδευτικό έργο γίνεται σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό σχολείο της Καισαριανής.

Σε αυτό το έργο θα εμπλέξουμε τους μαθητές μας στη διαδικασία μελέτης αυτής της σημαντικής περιόδου της Ελληνικής Ιστορίας, της Μικρασιατικής Καταστροφής. Και τα 2 σχολεία βρίσκονται σε "προσφυγικές" γειτονιές, εφόσον και η Καισαριανή και η Νίκαια είναι τοποθεσίες όπου εγκαταστάθηκαν οι πρώτοι πρόσφυγες. Θα μελετήσουμε την ιστορία, θα μιλήσουμε με παππούδες και γιαγιάδες που ίσως θυμούνται γεγονότα, θα ανακαλύψουμε πώς εξελίγχθηκαν οι συνοικίες αυτές στο πέρασμα των χρόνων μέσα από μια διαδικασία συνεργασίας.

Αποτελέσματα / επίδραση

ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ

Με το τέλος του έργου ελπίζουμε ότι οι μαθητές μας θα έχουν αποκτήσει μια βαθιά και ουσιαστική γνώση της ιστορίας που είναι για κάποιους από αυτούς οικογενειακή ιστορία, θα συνειδητοποιήσουν τη σύνδεση του παρελθόντος με το παρόν, θα γνωρίσουν την ιστορία της πόλης τους και τη γνωστοποιήσουν και σε άλλους μέσω μιας έκθεσης φωτογραφίας. Παράλληλα θα έχουν καλλιεργήσει και άλλες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η ενσυναίσθηση καθώς επίσης θα έχουν αναπτύξει και τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Συνεργασίες

Το σχολείο μας βρίσκεται σε συνεργασία με το 2ο Δ. Σχ. Καισαριανής , ενώ στην προσπάθεια υλοποίησης του, συμμετέχουν οι εικαστικοί των σχολείων, αλλά και άτομα των οικείων δήμων που βρίσκονται σε θέσεις σχετικές με την προσφυγιά, όπως η κα. Αρχοντία Παπαδοπούλου στη Νίκαια

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Γύφτος Περικλής, Αμοργίνου Δονυσία, Σφακιανού Μαρία

ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

Σκοπός μας είναι η δημιοργία ενός ολ9ιγόλεπτου βίντεο με ιστορικά στοιχεία και φωτογραφικά ντοκουμέντα. Το εν λόγω βίντεο θα προβληθεί σε εκδήλωση στο τέλος της χρονιάς και θα δημοσιοποιηθεί στο μπλογκ του σχολείου μας

Στόχος δράσης

Να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορική περίοδο της Μικρασιατικής Καταστροφής. -Να γνωρίσουν δύο προσφυγικές γειτονιές της Αθήνας, την Καισαριανή και τη Νίκαια, όπου βρίσκονται τα δύο σχολεία που συμμετέχουν αρχικά στο πρόγραμμα. Να αναζητήσουν πληροφορίες από τις οικογένειες τους, κόποιες από τις οποίες κατάγονται από πρόσφυγες. -Να βρουν κοινά στοιχεία στις γειτονιές της Καισαριανής και της Νίκαιας σχετιζόμενα με τους πρόσφυγες. -Να ανακαλύψουν τις επιπτώσεις της Μικρασιατικής Καταστροφής στην Καισαριανή και στη Νίκαια. -Να παρατηρήσουν και να συγκρίνουν αυτές τις 2 γειτονιές και να μελετήσουν τον τρόπο που εξελίγχθηκαν. -Να αποκτήσουν κριτική σκέψη. -Να συνεργαστούν. -Να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες.

Κοινό στο οποίο απευθύνεται

Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα απευθύνεται τόσο στην μαθητική κοινότητα, αλλά και στην ευρύτερη κοινότητα της Νίκαιας , ως προσφυγούπολης, που είναι

Χρόνος δράσης

Το β΄ και γ΄ τρίμηνο της σχολικής χρονιάς 2021-2022

Τόπος Δράσης

Η σχολική αίθουσα , αλλά και επίσκεψη στα μουσεία της πόλης μας ( στην Νίκαια)

Δίκτυο

Το πρόγραμμα γίνεται μέσω της πλατφόρμας eTwinning και με την χρήση της εφαρμογής padlet

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ (1)

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 1

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2

Videos 1

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

Πρωτοβουλία

1922-2022 - 100 Χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

Διευθυντής Σχολείου